艺术评鉴
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2015年16期
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目录
封面人物
旺姆:音乐于我而言,是一份使命和责任
人物
沈松:鬼马词人的音乐摄影机
巴雅尔:手风琴民族化刻不容缓
音乐论坛
云南本土舞蹈进高校课堂的实践研究
浅析舞蹈钢琴演奏教学中的二次创作
试论灯光设计与舞美设计之关系
话剧表演中的语言使用技巧
20世纪20—30年代中国艺术歌曲的演唱方法
试论美声唱法的艺术特质
浅谈美声唱法的民族化
对民族声乐演唱个性化发展的思考(2)
基于声乐演唱中音乐表现力培养的分析
浅谈声乐艺术实践中表演技巧的培养
歌曲演唱及表演中的对立与平衡解读
论声乐表演艺术中的过程美和效应美
浅议声乐演唱中的“声情并茂”
兰州鼓子艺人的现状调查
琼剧唱腔设计(作曲)基础和步骤阐要
徐州古琴艺术发展探究
歌唱审美的“外视觉”探讨
试论音乐艺术与文学艺术的关联性
学习音乐的老年人主观幸福感研究(一)
信息化时代本土音乐应对新媒介语境挑战的策略探索
中国民族音乐在多元世界民族音乐中的地位探析
中国民族声乐作品中戏曲元素的融合
民族声乐作品中的传统戏曲元素略谈
民族音乐学视野下的主位与客位再认识
浅议我国民族声乐的风格特点及传承发展
对民族声乐演唱个性化发展的思考
论民族唱法之韵味美
哈萨克传统唱法演唱艺术特色
试探满族音乐传承与发展的公共策略
陕西筝曲的艺术特点
柳林弹唱的历史与现状调查研究
以唐山皮影为例分析冀东民间艺术的传播与发展
菏泽地方戏曲的表演风格特征
赣南客家采茶戏探析
桑植民歌的曲体结构与旋律音调特征
英歌舞中傩文化的传承与发展
萧友梅抗战时期音乐教育思想
山林深处品天雨 合眼凝听天籁声
气、技、音、画
刍议《牧童之乐》的创作手法及其民族特色
《剑川调》与《泥鳅调》的艺术形态分析
艺术歌曲的演唱技巧
瞿希贤改编合唱《松花江上》的作品分析
红色革命的经典
历史瞬间的回顾
莫扎特歌剧创作风格的时代性特点
《培尔·金特》组曲中《朝景》的配器分析
浅论肖邦《升c小调夜曲》的艺术风格
门德尔松《e小调小提琴协奏曲》赏析
浅析李斯特《帕格尼尼练习曲》第六首的艺术风格
拉尔夫·沃恩·威廉斯《e小调第九交响曲》曲式结构特点分析
从《左手钢琴协奏曲》剖析拉威尔音乐创作技术与风格特征
浅谈《车尔尼钢琴流畅练习曲849》的和声及伴奏织体分析
试分析贝多芬第二十一钢琴奏鸣曲Op.53第二乐章
论肖邦钢琴作品的艺术特色及演奏特征
浅谈莫扎特钢琴作品的风格
对于塞缪尔·巴伯声乐合唱作品特点的浅析
蓝调音乐在北美音乐文化中的艺术价值
美国牛仔和牛仔音乐
多元文化视阈下的思想阐释
舌的运动在大管演奏中的作用
浅析中国单簧管教学中存在的问题与解决办法
对二胡演奏学院化教学的思考
试论气息对二胡演奏的重要性
小提琴演奏技法对我国民族乐器的吸收与借鉴
小提琴弓法在管弦乐队中的应用
在实践与自我反思的循环积累中不断向前
浅析乐团指挥中肢体语言与情感的表达
试论歌唱的“音色过亮”问题
“打开喉咙、气息歌唱”
汉语歌曲演唱中咬字吐字问题的分析
略谈歌剧表演的气息吐纳
论歌剧宣叙调的学习中练唱伴奏的重要性
浅论钢琴艺术指导在声乐伴奏中的合作与艺术指导性
钢琴艺术指导重要性的误解与在声乐艺术中的体现
浅谈钢琴伴奏在声乐演唱艺术中的运用
浅谈即兴伴奏能力的培养与提高
钢琴协奏曲创新模式的创新探索
浅析美学素养在钢琴表演中的重要性
钢琴触键技术对钢琴音色的影响
浅谈钢琴表演艺术中的放松技巧
略谈美国黑人音乐发展历史
钢琴演奏乐曲“个性”的塑造者
再谈如何引导学习钢琴的儿童转变抵触情绪
深析古筝音乐美学的发展
贵阳社区音乐文化实践
南京市栖霞区S社区老年人对创意舞动治疗的需求调查
音乐批评的自律与他律
论嵇康《声无哀乐论》与汉斯立克《论音乐的美》
浅谈文化受众的需求对中国传统戏曲文化发展的影响与应对措施
关于高校声乐教学现状与改革的研究
基于MOOC的高师声乐教学模式研究
浅析如何提高高校声乐教学的效率
大学声乐教学中的创新教育
在高校声乐教学中渗透审美教育的思考
探析声乐教学中学生审美能力的培养工作
从简单性到复杂性
关于声乐表演中的形体表演训练研究
如何在声乐教学中提高舞台表现力
浅析多媒体系统在高校视唱练耳教学中的运用
流行演唱教学中提升演唱技能的几点看法
由“中国好声音”现象看我国当代声乐教育
基于文化视域中的当代钢琴教育研究
谈高校钢琴教学模式的创新
钢琴教育中的审美效能分析
我国普通高校钢琴教学课程内容情况
论普通高校钢琴基础课教学曲目的选择
路在脚下
高校音乐教育思考与实践
浅析古为今用的高校音乐教育改革新途径
浅析大学音乐的教学改革
浅析我国音乐教育的问题和应对策略
高校音乐教学在民间音乐文化传承中的重要作用
音乐教育与学生人格塑造的策略初探
高校艺术生管理中网络的重要性
教师专业化视野下的高师音乐教育实习模式研究
高校合唱与指挥教学现状与改革对策研究
如何将西方现代音乐更好地引入大学生音乐欣赏教学中
我国高校音乐课程融入奥尔夫教学法初探
《多声部音乐分析与写作》课程改革的问题及其解决构想
汪毓和编著《中国近现代音乐史(1840—2000)》读后感
高等学校音乐表演专业学业评价研究新视野
“起、承、转、合”话高中音乐鉴赏课教学设计
如何上好一堂音乐课
声乐教学中情感与音乐审美能力的培养解读
原创天地
黔南美
忘情的海
诚信天下行
杜鹃湖之歌
万马如龙出贵州
家乡的骄傲