《学习方法报》教学研究
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《学习方法报》教学研究
2023年52期
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目录
中国历史知识的传授与国家认同意识的建构
化繁为简,新诗浅显
强化小学英语绘本阅读,提升课堂教学质量
Recycle 2 Read aloud 教学设计
基于教学做合一理念下初中语文古诗词教学方法分析
核心素养视野下小学群文阅读教学策略
基于智慧课堂的高中语文诗歌教学案例研究
浅谈中学语文教学的德育渗透策略
因文而教,培养学生的文体意识
探析如何构建小学语文高效课堂
论教学实践活动的意义
让神话故事活跃小学美术课堂
浅析初中语文教学中传统文化的渗透
核心素养下的高中音乐鉴赏教学策略探究
浅谈“双减”背景下的语文作业设计策略
博学不穷 笃行不倦
浅谈群文阅读的意义和策略
初中班级文化建设现状与对策探究
浅析关于小学摄影课程的实践探索
《罗密欧与朱丽叶》的舞剧特色及其对我国舞剧的影响
渗透精细化管理,提升初中德育工作有效性
《祖先的摇篮》教学案例
A版
基于DIS传感技术的高中生、化跨学科融合教学案例研究
融入信息技术,构建生长课堂
小学数学教学方法探析
落实“双减”,科学评价
减负增效,创新小学数学作业设计
浅谈基于深度学习的初中生物探究性学习
体育游戏在小学体育教学中的运用分析
关于打造小学数学高效课堂的研究
浅谈新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践
浅谈初高中物理衔接教学的技巧
新课程下提高初中生物实验教学有效性的策略探析
小学数学课堂教学策略探析
小学数学计算题纠错能力培养的实践研究
关于提升思维深度的初中生物教学策略研究
浅谈圆锥曲线二级结论在教学中的应用
浅谈初中数学函数学习的困难及突破方法
让课堂探究成为小学数学课堂的主旋律
高中生物实验教学研究
浅谈小组合作在教学中的运用
B版
基于课程标准的化学学业水平合格性考试试题研究
小学数学生活化拓展活动的开发与研究
“互联网+”背景下中学信息技术教学路径微探
浅析高中化学教学中的“减负”策略
试论科学游戏在幼儿园学前教育中的有效运用
学习通APP在中职机械专业课教学中的创新实践应用
浅谈小学生估算能力培养策略
谈小学信息技术机器人课程教学与学生综合素质的培养
《斜面的作用》教学案例
小学班主任与学生和谐关系的构建研究
幼小衔接背景下心理适应之多元协同数感培养
浅谈新时期打造小学数学高效课堂的策略
基于问题解决指向学科理解
小学科学教学中培养学生观察能力研究
试析初中数学教学方法的优化策略
小学数学学科核心素养之我见
核心素养视角下的高中化学复习课研究
学习数列有巧法
初中信息技术教学中游戏化教学的应用探究