新课程·中旬
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2009年14期
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目录
理论创新
发挥学生主体作用,提高课堂教学效果
让地理走入生活
浅谈体育习惯和培养
充分发挥多媒体的作用,提高幼儿音乐教学质量
培养小学生的阅读能力
初中文言文教学初探
浅谈数学教学质量的提高
浅谈说明文的写作技巧
浅谈英语学习习惯的培养
浅谈初中英语学习策略
怎样提高语文教学的时效性
学生计算能力培养之我见
对高中音乐教育的思考
对中学体育教学中的体育精神与人格教育浅析
历史新课程教学设计不能脱离学情
创新学校德育工作之我见
浅谈信息技术教学中教师的语言艺术
总把金针度与人
让学生感受物理的科学美
语文教学中的“以声传情”的语感培养
县域中学物理探究教学模式初探
把作文评改交给学生
在中职院校数学课堂教学中培养学生的创新能力
合理使用多媒体,优化数学课堂教学
小学语文自主学习的策略研究
细看积极心态在初中语文课文中的渗透
中学英语教学中要培养非智力因素
高一新生“不适应”原因分析及对策
中学思想政治课的课堂激趣艺术
浅谈如何在英语教学中营造语言氛围
让孩子的生命之花昂扬绽放
浅谈特教音乐教师自身素质的要求
浅谈学生自主学习英语能力的培养
浅析音乐教学中的教学设计
构建生活化的化学教学
为学生发展着想,加强口语培养
数学课堂教学中的“放”与“不放”
考验教师基本功的手段——说课
以岗位能力为本位推进中职学校课程改革
浅议中学篮球教学中学生心理素质的培养
小学数学教学中学生创新意识的培养
谈中学物理教学有效教育的实现
关于初中英语教学中创新教育的初探
浅谈数学教学语言
谈初中科学中的对照实验和控制变量实验
行走在常规与创新之间
初中英语互动式教学模式探析
语文阅读教学的反思
高中物理习题教学中学生自主学习能力的培养教学浅析
小学数学课堂教学优化环节的实现及其对策
教育研究
浅议美术教学中的四个着力点
小学语文教育叙事
山重水复疑无路,柳暗花明又一村
如何在音乐教学中丰富学生的情感体验
浅谈“模仿”在作文训练中的运用
浅谈小学语文教学
语文教学中应把握的两个问题
浅议教师如何进行有效备课
激活学习兴趣 提高教学效率
浅谈张法教学中的俩俩对话
促进学生自主学习的方法
浅谈小学语文教学中的开放性
新课程理念下物理课堂教学初探
新课标指导下的创新英语教学
更新教学理念,逐步走进初中化学新课程
新课标下如何搞好初中物理复习
历史课教学中的“悬念”设置
浅析中学生听力的培养
中学语文教学方法改革初探
架起数学与生活的桥梁
农村学校“实践与综合应用”数学教学的探究
摭谈中学化学“学案导学”教学法
怎样提高英语快速阅读
浅谈如何让小学思品教学回归生活
浅谈初中学生英语学习兴趣的培养
物理课堂上的人文教育
浅谈多媒体在初中数学教学中的运用
侧看小学语文课堂教学设计
试谈阅读教学中的陷阱式提问
作文指导要“对症下药”
高中文言文教学探讨
高中物理力学解题策略的一般步骤
论有效教学中的“有效提问”
探究物理新课改
探索新课标下的作文教学
信息技术下如何促进学生良好行为习惯的养成
对当前农村中学思想品德教育教学的一点反思
中学语文教学中的阅读指导
浅谈新课改下高中生物教师角色
初中数学教学新理念
浅谈语文教学中语感的培养
语文课堂教学中的提示艺术浅探
高中英语阅读课教学设计新探
注重基础 拓展思维
浅谈化学课堂教学与学生能力的培养
课改探微
做一名受欢迎的班主任要“三勤”
班级管理也需要“空气阳光和水分”
浅谈初中数学教学方法的改革
小学语文新教材新教法探微
利用活动课,提高政治课教学效果
影响中学生心理健康的几个因素
谈新课程标准下的小学语文备课
巧创体育课堂教学新境界
适应新课改,优化课堂教学
谈如何科学地管理班级
新课改中的农村小学实施分析
用树立学习榜样法提高中专数学教学效果
新课程改革对教师教学行为的呼唤
初中物理教学创新能力教学目标的实践
引导学生积累语言
多媒体——音乐课堂教学的双刃剑
带领学生走进语文美的殿堂
对高中音乐新课程教学的感悟
新探索:让学生爱上生物作业
谈谈如何运用发散思维指导学生写创新作文
开设市场营销课程 培养学生创业能力
高教前沿
浅谈音乐舞蹈教学的三要素
新形势下高校学生干部培训思考
基于RSS和E-mail的图书馆门户网站个性化服务研究
浅谈艺术体操对高校女生的锻炼价值
化学教学中环境意识的培养
浅谈接口技术在机电一体化中的应用
高校教师任务浅析
钢笔画教学的几点感想
乡土教材在美术教学中的运用
重塑物理对话教学中的教师角色
高职英语教学中教师角色的研究
浅析中专英语教学现状及对策研究
塔里木大学体育保健课课程设置的研究
浅谈奥运会后我国全民健身服务体系的发展
概念图在《彩电原理》学习网站设计中的应用
劳动价值论在当代中国社会的发展运用
谈网络在提高开放英语教学质量中的重要作用
背越式跳高教学中应注意的三个问题
刍探我国高职、高专院校的会计教育
浅谈地方性本科院校新闻学专业的特色建设
篮球比赛中运动员的心理状态及应对方法之初探
和谐校园
素质教育从心开始
春风化雨 润物无声
会说话的眼睛,心与心的沟通
循序渐进,培养学生良好习惯
心灵对话
用师魂铸就班主任工作的凝聚力
提高德育管理水平 培育学生全面发展
荣誉申请让学生走向自信
校长与教师角色变谈
让每一片绿叶都沐浴在阳光下
谈谈青少年如何与父母相处
给后进生“爱的桥梁”
用平等治愈我拖堂的毛病
用真诚的鼓励让学生自信起来
素质教育点滴谈——五心
发挥网络工具在师生交流中的作用
教学中激励的作用
高中数学教学学法指导摭谈
浅谈班主任工作
浅谈农村小学开展课外活动的必要性和应该注意的问题
新视角
正确认识并发挥教师主体与教师主导的作用
如何培养学生学习地理的兴趣
让初中语文课堂充满生机
提高语文课堂教学效果之我见
浅谈如何提高学生的写作能力
怎样指导低年级学生理解识记汉字
简析浪漫主义文学的影响
中学生物实验教学之我见
对品德与生活课程实施中教师转变的体会
浅谈情感目标在语文课堂教学中的体现
浅谈思想政治课教师应具备的素质
问渠哪得清如许,为有源头活水来
新课改下如何当老师
化学教学中环保意识的培养
语文综合性学习探讨
积极心理学在心理健康教育中的运用
语文教学中的人格塑造
政治课堂上“活动教学法”运用的几点反思
中学电子阅览室在教育教学中的应用探讨
浅谈在体育课中进行德育渗透
中国武术的奥运之路在何方
热点聚焦
在使用新教材过程中的几点体会
浅谈内容分析法在初中数学教学中的运用
培养学生自学的能力
兴趣与英语教学
如何激发学生学英语的学习兴趣
培养写作兴趣,提高写作能力
加强农村学校信息技术教育 提高农村学生综合素质
敢“问”,路在何方
美术教学中的激趣
基于凌阳Spce061A的抢答器设计
浅谈中学生数学成绩有差异的原因
浅析初中数学探究性教学中的几个问题
高考复习中应重视数学思想方法的渗透
浅说语文教学要注意的问题
怎样帮助学生从生活中获取作文素材
浅谈如何做好幼小衔接工作
提高政治课堂教学实效性的几点建议
浅议惯性
浅谈语文教学中关于阅读教学的理解
在体验中感悟知识,在探索中提升能力
小学语文教学中如何渗透环保教育
解析化学信息给予题
领悟 重组 活化
谈现代信息技术在初中数学教学中的作用
课堂生成与教学活度的思考
小学感性作文的实践与研究
培养良好学习习惯,提高高中数学成绩
初中语文教学中培养学生创新精神的看法
浅谈美术教学中创造性思维的培养
让课堂“活”起来
对中小学教师远程教育培训的思考
历史教学应重视培养思维品质
关于小学作文教学的几点思考
试谈新课程背景下小学中低年级作文教学
教学一线的感悟
抓机会,巧引导
浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力
浅谈物理教学中学生自学能力的培养
作文立意训练三则
训练小学生作文就像教孩子走路一样容易
一日不作 一日不息
构建科学复习课的新模式,提高课堂效率
让真情盈满音乐课堂
浅谈如何激发学生的学习兴趣
多种形式呈现单词 提高小学英语效果
中学物理实验教学方法的探讨
百花园地
浅谈网络安全的基本对策
怎样教学困生跳短绳
用心营造我们的课堂语言
激活情感因素,培养写作兴趣
新课程中的课堂导课艺术
我是怎样评课的
浅谈如何提高中长跑教学质量
学生写好作文的几点尝试
如何培养小学生的体育兴趣
如何提高学生对高中思想政治课的“注意与兴趣”
浅谈小学作文教学应注意的五个问题
上好低年级体育课的两大法宝
思想品德教学中信息技术的运用
浅谈新形势下的中学政治教学
浅谈小学语文教学中写字能力的培养
让多媒体走进数学课堂
班级授课制下如何关注每一个学生
在化学教学中激发学困生的学习热情
浅谈幼儿园常规教学管理
篮球教学中学生篮球意识的培养
情感教学在英语教学中的运用
初中语文作文教学浅谈
加强历史活动课教学,培养学生的实践能力
光照图判读探索
论合作学习在小学语文习作教学中的运用
灵活使用新教材
合理批改 客观评价
学生质疑能力培养摭谈
实验创新,激活科学教学
浅谈如何激发学生学习语文的兴趣
“概念图”在生物探究教学中的应用
浅谈计算机病毒
高职英语专业学生听力的分层次教学初探
如何提高初中生音乐学习的兴趣
如何让学生自主探究学习
教学实践
学好英语贵在兴趣
怎样让真情萦绕笔尖
数学源于生活 用于生活
浅谈农村美术课堂教学中兴趣的培养
口语交际与习作教学要有效结合
Beyond的用法
如何培养低年级学生的口语交际能力
运用多媒体提高思品课堂教学效率
识字教学让学生快乐起来
浅谈初中思想品德“以人为本”教学思想的渗透
优化目标教学 提高教学质量
小学英语兴趣教学的一点尝试
《化学元素和人体健康》教学案例
让学生在习作中“有感觉”
浅谈培养学生提炼概括应用题题意的能力
如何激发学生的朗读兴趣
历史与社会学科课堂小组合作学习中问题设计的有效性
浅谈中学英语词汇课堂教学
构建和谐的政治课堂
建立物理模型,简化认知过程
浅议数学作业评价方式的改进
如何上好“整理与复习”课
《我多想去看看》课堂实录与评析
迁移原理在数学教学中的应用
探究学习 落实目标
浅谈历史教学方法的多样性
通俗音乐在高中音乐教学中的简单应用
初中科学教学中的案例教学
美术课堂教学的新观念新方法
浅析儿童智力开发