新课程研究·中旬
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2019年5期
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特别关注
“部编版”小学语文教材内容正误辨析
“部编版”初中语文教材读写结合教学探究
名师论道
关于整本书阅读课程化的思考
城中村学校流动儿童的社会融合教育探索
基于文化传承的校本课程开发与实践
互联网学习模式及其效果评价探究
家校合作育人实效性研究
初中体育教学与健康教育整合策略探析
课题研究
例谈小学语文写作支架的教学设计
略论网络教研对农村教师专业发展的促进作用
例析电影元素在小学语文教学中的有效运用
基于任务驱动的小学数学深度学习探微
德育论衡
积极心理学视角下的中职学生心理健康教育探析
中职生自我接纳与自信心之关系辨析
简论中职语文教学中学生职业素养的培育
浅析小学德育的有效开展x
试论图表教学在小学低年段“道德与法治”教学中的有效运用
专题研讨
以“五学”课堂教学模式提升小学生数学核心素养
高中历史教学中故事教学法的实施探赜
核心素养观下初中道德与法治智慧课堂的构建
小学语文课外阅读中学生核心素养培养方法探究
基于核心素养观的初中物理微课教学实践
基于核心素养的高中议论文写作教学探微
初中语文核心素养的培育策略探讨
高中化学教学中学生模型认识素养培育的方法论析
课程建设
略论综合实践活动乡土课程的开发与实施
中华优秀传统文化融入初中音乐教学的途径探究
高中政治走班教学现状分析
运用“青果在线”平台优化初中历史教学的实践探索
教学设计
高中英语词汇教学存在的问题及对策
初中语文写作教学问题诊断与对策分析
活动教学法在小学美术教学中的运用
基于生活化的小学语文看图写话教学研究
略论初中科学生活化教学的有效开展
学科实践
利用多元教学评价提高初中英语教学效率
小学科学探究活动生活化的教学探究
高中美术书法模块教学初探
基于生活化理念的初中政治教学模式探讨
浅析小学信息技术教学中学生计算思维能力的培养
例谈小学语文写作教学的优化
刍议初中科学高效课堂的构建
基于生本理念的小学数学高效课堂建构
教法新探
故事教学法在初中英语教学中的应用
浅议中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透
中华优秀传统文化融入小学语文古诗词教学策略探究
例谈尝试教学法在小学书法课堂中的有效运用
浅论高中数学高效课堂的构建
高中语文阅读教学优化策略探究
故事叙述视角下的小学语文课堂教学思考
学法指导
文本细读法在初中语文古诗词教学中的运用
思维导图在小学数学教学中的运用探索
简析高中数学变式教学的原则及应用
浅析小学生语文阅读能力的培养
刍议小学生音乐节奏感的培养
小学生数学创造性思维培养策略探讨
小学绘本绘画创作教学略探
亲子共读共写优化课外阅读方法探微
小学英语听说教学优化策略探究
教育广角
简论设计思维在班级建设中的有效运用
小学语文教学和班主任管理有效结合的价值研究
例谈幼儿园体育教学活动遵循的起伏弧度
基于家园合力培养幼儿感恩意识的路径探析