目录
学者
淘金者
研究者
探索者
- 浅谈中职语文课文《诗经》中的爱情
- 让读本学习成为语文学习的重要部分
- 高考文言文实词的归纳与分析
- 大学语文教学中渗透优秀传统文化教育的探索
- 汉语作为第二语言中的新词语教学探究
- 中职工科类专业语文教学中的情感教育
- 《猫》教学设计
- 高职院校开展国学教育的意义与途径
- 论“亦生亦师，教学做合一”语文教学模式的实施
- 翻转课堂与中国古代文学教学
- 多媒体辅助的语文教学策略
- 知识可视化在小学语文教学中的应用
- 汉语国际推广与文化的融合机制分析
- 地域文化在《宴会设计》课程中的融合创新
- 对分课堂在大学英语教学中的运用
- 大学基础英语课程的教学方法与改革思路
- 独立学院日语口语课程优化
- 网络热门词汇的翻译探究
- 中国“全英教学”的学生认可程度探究
- 非英语专业研究生公共英语分级教学刍议
- 例谈新文化运动时期外国文学作品的翻译策略
- 中职医学专业英语课堂生生互动模式探究
- 重复式教学法在英语教学改革中的实践与研究
- 浅析多媒体网络环境下高职英语教学模式
- 培养社会需求的英语专业人才的教学模式
- 情境教学法在初中英语教学应用中的问题及对策
- 互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
- 高校俄语跨文化交际教学模式的创新
- 以工程教育认证为导向的大学英语听说教学模式
- 大数据时代背景下大学英语语音教学的时效性
- 刍议农村中学英语口语的有效教学
- 新环境下独立学院大学英语教学模式探究
- 探索现代职业教育体系建设的基本路径
- 浅谈文化发展的自觉自信
- 浅论马克思主义人本思想及其当代价值
- 试论动画与甘肃皮影戏的保护传承策略
- 基于公共文化服务的艺术展览
- 建设民族高校图书馆学科馆员队伍初探
- 浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透
评论者
读者
导写者
反思者
鉴赏者
拾贝者
- 高职思政课“教学做一体化”教学模式创新
- 用文明史观启发当代青年大学生自我持续构建世界观
- 校企合作下大学生就业指导课程教学改革探析
- 高职学生心理发展阶段特征及有效的管理措施
- 浅谈高职学生就业指导现状与对策
- 辅导员师德建设应坚持内在修养与外在规范的统一
- 高职艺术设计教育课改困境及对策分析
- 高校学生宿舍管理规定文本研究
- 转型期民办高校大学英语教师角色的重新定位
- 大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策
- 关于高校就业指导工作思路的探索与实践
- 分析心理契约在学生管理中的应用
- 以职业能力为导向的应用型本科大学人才培养模式构建
- 从西班牙语语言学习阶段看国外留学之路
- 英语学科教学中的情感教育研究
- 浅议情景模拟方法在商务礼仪教学中的应用
- 新课标下初中思想品德教学方法之探讨
- 优化初中思想品德课堂活动教学的措施
- 运用历史图片辅助初中历史课堂教学
- 信息三年级下交大版第二单元画图《大树成林》教学设计
- 兴趣教学法在初中美术教学中的应用
- 秦汉瓦当纹饰对现代装饰设计纹样的影响
- 传统陶艺与现代陶艺的对比与融合
- 舞蹈技巧在舞蹈表演中的运用
- 舞蹈专业学生的就业问题
- 有关《阿根廷舞曲》钢琴作品的分析
- 多元化背景下蒙古民族舞蹈的保护与传承
- 浅析玄奘的翻译观及其佛经翻译
- 浅谈高校舞蹈教育中民间舞蹈艺术传承
作者