探索现代职业教育体系建设的基本路径

郑跃军

内容摘要：随着我国对职业教育发展的重视，我国教育部门发现了我国普通高等教育院校的教学方式与职业教育院校存在较大差异。因为当前我国职业教育主要侧重于学生的专业技能培训和学习，而普通高等教育院校则侧重于理论基础教学。因此，本文针对当前我国教育发展模式，对我国现代职业教育体系存在的问题进行阐述。

关键词：现代职业教育 体系建设 基本路径

一、 序言

社会文明的发展建设，标志着我国民众教育得到了有效的发展和壮大。目前，我国教育部门为了快速的提升国民素质教育，为了发展我国教育的多元化，我国教育部门需要不断加强我国职业教育体系建设和发展，在教育事业上继续投入大量的人力和物力，通过改变教育方式和教育理念来培养高素质的、复合型人才。但是，本文通过大量文献资料研究发现，我国职业教育体系的发展建设还不能够满足当前社会的发展需求，因此，本文针对我国现代职业教育体系建设存在的问题提出适当的建议，从而为我国教育事业做出贡献。

二、现代职业教育体系建设存在的问题

（1）现代职业教育发展与社会接轨存在问题

为了满足当前社会需求，我国职业教育发展建设需要根据当前市场环境来进行教育方式的改进，因此，职业教育院校需要加強学生的专业化、技能化的教育，以满足社会需求。而目前，我国的职业教育院校在教育方式上和教育理念意识较为陈旧，没有根据社会实际发展需求来开设教学课程，导致学生学习的技术、知识无法满足社会需求，因此，职业教育院校需要及时了解社会需求，需要做到与时俱进，与社会接轨，通过引进新技术等方法来调整学校的信息化教育，制定出正确的教育方式，从而实现社会接轨，满足社会对技术性人才的需求。

（2）人们对现代职业教育发展存在着偏见

我国是一个较为传统的国家，因此，我国大部分人民群众认为职业教育比不上普通高等教育。他们中的大多数人认为孩子学习职业教育就是学一门手艺，而这份手艺没有发展前途，没有普通高等教育的文凭吃香或者更有面子。导致人们对职业教育认识存在误区和偏见，无法正确认识到职业教育的重要性。

（3）现代职业教育缺乏良好的资源优势

由于社会的偏见，教育部门的不够重视，导致我国职业教育在发展的路途上受到一定的阻碍，其最直接的表现就是职业教育院校缺乏良好的师资力量和教学设备资源。因为职业教育院校缺乏优秀的师资力量和教学设备，导致职业教育院校在教师方式上存在问题。

（4）人们对现代职业教育院校的学生存在歧视

虽然，随着社会的发展，人们对于职业教育院校的观念有所改善，但是部分企业单位仍旧认为职业教育院校的学生没有普通高等教育院校的学生具有优势，对职业院校的学生专业技术能力存在怀疑。其最直接的表现是职业院校的学生的待遇没有本科院校的学生薪资待遇高。因此，导致我国大部分学生不愿意去职业院校进行学习。

三、 现代职业教育体系建设的发展路径

（1）树立正确的职业教育观念

我国教育部门需要重视职业教育院校发展建设，需要树立正确的职业教育观念，鼓励学生进入职业教育院校进行深造学习，我国新闻媒体可以通过社会舆论来引导人们正确看待职业教育。同时，我国初中、高中学校的老师和家长们还需要正确的帮助学生了解职业院校，对自己的人生进行规划，让孩子正确的认识并实现自我价值。

（2）提升现代职业教育的教学质量

因为，职业教育与普通高等教育有所不同。因此，我国职业教育院校需要通过提升自身的教学质量，培养出大量优秀的专业技术人才，从根本上来提升学校的社会发展地位。首先，职业教育院校需要随时关注社会经济发展动向，及时更新学校的教育课程和教学内容，保证学校学生学习的专业技术知识能够满足社会需求发展。其次，职业教育院校需要制定出一套完善的现代化职业教育体系，对教育事业进行规划和准备。

（3）加大职业教育资源的投入

教育事业是我国的一项民生工程，因此，我国教育部门和当地政府部门还需要加强职业教育院校的教育资源投入，还需要培养出大量的复合型教育人才，实现职业教育发展。同时，职业教育院校还需要根据自身的优势来发展办学，例如引进社会投资、公益赞助等等。

四、结束语

我国经济的发展带动了社会经济的转型，因此，我国急切需要复合型、多元化的技术人才来满足社会发展需求。因此，我国现代化职业教育院校需要时刻关注社会发展和变化，根据社会经济的发展来提升教学质量，从而为社会提高更多的、专业化的复合型技术人才，从而促进我国社会经济的发展。

（作者单位：重庆工商职业学院）