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- 关于小学班主任的精细化管理实践分析
- 生命教育视角下的小学德育主题活动实践探究
- 关注生活，成就课堂精彩
- 情境教学法在小学道德与法治课教学中的运用
- 立足研读教材 促进教学优化
- 基于陶行知教育理念培养高中生地理核心素养研究
- 优化单元练习设计 提升语文教学质量
- 高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略
- 高三地理二轮复习教学高效讲评模式探析
- 高中学生核心素养下多元化发展教育方式探究
- 借助现代网络环境，培养学生的探究意识和能力
- 多媒体技术在中小学英语教学衔接中的应用策略
- “互联网+”背景下的小学语文的课堂教学
- 小学信息技术教学中“微课”的运用
- 小学数学课堂教学中希沃白板5的合理利用策略
- 微课与初中化学课堂教学的融合
- 小学安全教育管理的策略探究
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- 小学信息技术课程教学模式变革初探
- 新课改背景下高中历史教学核心素养的培养
- 新课程理念下小学语文高效课堂的发展趋势
- 新课程理念下小学语文教学设计理念分析
- 新课程标准下小学计算机辅助教学的运用
- 基于“历史解释”的高中历史教学研究
- 基于学习任务群的思辨性阅读与表达策略
- 高中历史教学对学生人文精神的培养途径探讨
- 浅谈初中语文教学中优秀传统文化的渗透
- 营造教学情境 升华生态课堂
- 非常规实验在初中物理教学中的运用探讨
- 现代技术在初中数学教学中的运用
- 论批判性阅读在高中英语阅读教学中的应用
- 纪录片在初中生物教学中的应用分析与案例展示
- 探究趣味性教学在初中地理教学中的应用
- 健康教育实践中发展幼儿核心素养的探索
- 融合地方资源有效开展小学美术教学探讨
- 基于葫芦丝进课堂器乐教学实践探究
- 体态律动教学在小学音乐教育中的应用
- “7连环”教研及课程整合有效提升美术教学质量
- 在中小学美术课堂中开展版画教学的实践探索
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