陕西教育·综合版
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2024年9期
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好的教育
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长安花开香满园
深化劳动教育 赋能学生成长
深度
不凡岁月 致敬师者
在总书记对教师队伍的亲切关怀和殷殷嘱托下 培育一流教师队伍 筑教育强国之基
做好太阳底下最幸福的事业
弘扬教育家精神 用心做教育
坚守高尚师德 赓续教育情怀
做乡村学校教师成长的“点灯人”
丹心向雪域 用爱与奉献诠释责任担当
追“芯”
在传承中当好老师
在讲台挥洒汗水 于笔端收获成就
信守立德树人 坚守以体育人
教育路漫漫，求索将至远
合阳：“四个关键词” 办好人民满意的教育
在“三变”中深化家校共育
力抓“训后跟踪” 助力教师再成长
协同提质 探索区域精准研训新路径
问道
重塑美术课堂 落实学科核心素养
多模态信息技术 赋能英语“读写一体化”教学
立足“三个课堂” 力促专业发展
在小学数学中渗透思政教育
守正创新 提升思政课育人实效
让法治教育深入“童心”
高职院校 构建劳动教育实施效果评价体系的路径
数字化转型 助力中职“双师型”教师教学能力提升
生成式人工智能 革新职业教育发展模式
县域义务教育优质均衡发展的调研报告
利用探究性学习支持系统为学生“导航”
写作：拓展“教育视野”的重要枢纽
践行“日行一善” 潜心立德树人
师者有爱 教育有度
立足“三个课堂” 促进学生全面发展
巧用课堂“留白” 激发学生思维活力
文化
育德润心 向善笃行
花开须有时 唯有静待之
体力劳动与脑力劳动：打破界限，共创价值
教育是与心相处的过程
家庭教育之认知重建
读书 让我们更好地生活
教师成长的三个关键词
成为“我”，记录“我”
清泉石上流
