基础精讲

1. “瓜豆模型”与动点问题探析
2. 二次函数参数取值范围常见题型分析
3. 基于数形结合思想的初中数学解题实践
4. 旋转思想在构造全等三角形中的渗透
5. 初中数学“一元一次方程”试题设计与分析

例题精讲

1. 两道初中数学练习题的解题思路探讨
2. 数形结合，以简驭繁
3. “猪脚模型”在初中数学平行线相关题目中的应用
4. 浅析中考数学压轴题的解题思路与方法
5. 初中数学翻折模型的中心条件与解题思路
6. 例谈圆试题的5种解题方法
7. 依托分类讨论思想解答初中数学试题

聚焦“双减”

1. 初中数学一元一次方程问题的解题技巧研究
2. 以解题能力为核心的初中数学解题教学研究
3. 反比例函数与一次函数综合问题的解题策略探讨
4. 落实“双减”政策，优化作业设计
5. 减中有增，增中求升
6. “双减”背景下初中数学教学优化的策略探讨
7. “双减”政策背景下初中数学课堂教学质量提升路径研究
8. “双减”背景下的初中数学作业优化设计研究
9. “双减”背景下初中数学活动的设计
10. “双减”背景下初中数学作业设计中高阶思维能力的培养路径

优化课堂方法

1. 变式教学法在初中数学教学中的实践价值和实施途径
2. 初中数学教学中“问题串”提问方法概述
3. 导学互动教学模式在初中数学教学中的应用与研究
4. 基于人教版初中数学教材的互动式教学方法研究与实践
5. 任务驱动教学法在初中数学课堂中的运用
6. 初中数学“让学+”课堂实践中的学习动机激发策略
7. 应用问题导学教学模式实施初中数学教学的策略

教学思想实践

1. 思维导图在初中数学教学实践中的应用路径探究
2. 谈数形结合思想在初中数学教学中的渗透
3. 深度学习视角下的初中数学情境教学策略
4. 探索生活化教学乐章，引领初中数学新潮流

教学经验交流

1. 经历概念形成，促进概念理解
2. 初中数学习题设计对学生解题能力的影响研究
3. 基于“做数学”的初中代数教学实践研究
4. 新中考背景下数学中考模拟试题命制的实践研究
5. 中华优秀传统文化融入初中数学德育熏陶的教育评价
6. 新课标下初中数学“综合与实践”内容的关键特征分析

核心素养培养

1. 基于核心素养的初中数学分层教学实践
2. 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
3. 核心素养背景下初中数学结构化单元教学实践
4. 核心素养导向下初中数学大单元教学探析

学生培养研究

1. 初中数学应用题教学对学生思维能力的锻炼
2. 培养聋校初中生数学问题意识的实践研究
3. 基于逻辑推理能力的初中数学教学策略探析

教育技术与数学融合

1. “减负增效”背景下“336”混合式在初中数学智慧课堂教学中的应用
2. 基于智慧课堂的初中数学精准教学措施探讨
3. 智慧化背景下初中数学微课教学探究