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特别关注
科学管理
教师建设
教改创新
- 人文旅游资源在历史教学中的应用
- 大学体育篮球运球技术重新分类教学研究
- 基于职业导向的高职英语教学改革
- 关于《大学生安全教育》课程教学改革的若干思考
- 地方高师院校现代教育技术课程教学改革探讨
- 教育改革的新教学模式下的现代高中美术教学反思
- 高中数学课堂教学中的反思教学
- 浅析普通物理实验教学改革
- 探讨新课改背景下初中英语教学
- 重视课堂改革 提升教学实效
- 落实三维教学目标 提高物理教学效率
- 改进批改作业方法 有效提高数学教学
- 物理教学课改对课堂情境创设的指导性
- 巧拨学生兴趣 增强思想政治课的有效性
- 新课改背景下高中生物教学现状及对策研究
- 音乐课堂教学中引进新潮音乐的特殊意义
- 浅谈高中生物课改的现状与前景
- 改善教与学的策略 提高课堂教学效益
- 谈阅读教学中学生质疑能力培养的有效途径
- 浅析数学教学中的创新教育
- 浅谈教师创新意识的重要性
- 新课程背景下高中生物课堂教学探讨
- 新课改中语文课堂教学的方式方法新论
教法研究
- 探析网络时代大学生网络道德现状及对策研究
- 高校拔尖创新人才培养模式探究
- 高校英语教学中的文化教学探析
- 论高校学生干部的“五级培训”模式
- 论高校档案管理的人本化及其实施措施
- 高校教师参与课程管理的现状分析
- 班主任工作中的“望、闻、问、切”
- 浅谈新课改后新型和谐师生关系的建立
- 地方高校院系办公室工作如何以人为本
- 浅析高中班主任做好班级管理工作的策略
- 高中生班级人际交往障碍的解决对策
- 浅谈小学班级管理的好方法
- 把脉 诊断 处方
——提升幼儿园卫生保健管理质量初探 - 浅谈高校学生管理中的辅导员—班主任—导师三维工作体制
- 观念 动力 制度
——提升干部教育培训质量的三要素 - 浅谈优化英语教师语言的策略
- 抓实校本教研 努力提升教师专业水平
- 高职院校的教学秘书角色定位及应具备的素质能力探讨
- 用爱做教育 用心做班主任
——浅谈如何做一名优秀的高中班主任 - 新课改背景下体育教师如何提高自身专业素养
- 青年外语教师职业倦怠的因素及对策探析
- 人文旅游资源在历史教学中的应用
- 大学体育篮球运球技术重新分类教学研究
- 基于职业导向的高职英语教学改革
- 关于《大学生安全教育》课程教学改革的若干思考
- 地方高师院校现代教育技术课程教学改革探讨
- 教育改革的新教学模式下的现代高中美术教学反思
- 高中数学课堂教学中的反思教学
- 浅析普通物理实验教学改革
- 探讨新课改背景下初中英语教学
- 重视课堂改革 提升教学实效
- 落实三维教学目标 提高物理教学效率
- 改进批改作业方法 有效提高数学教学
- 物理教学课改对课堂情境创设的指导性
- 巧拨学生兴趣 增强思想政治课的有效性
- 新课改背景下高中生物教学现状及对策研究
- 音乐课堂教学中引进新潮音乐的特殊意义
- 浅谈高中生物课改的现状与前景
- 改善教与学的策略 提高课堂教学效益
- 谈阅读教学中学生质疑能力培养的有效途径
- 浅析数学教学中的创新教育
- 浅谈教师创新意识的重要性
- 新课程背景下高中生物课堂教学探讨
- 新课改中语文课堂教学的方式方法新论
- 在实验教学中培养学生物理学习的兴趣
- 论生物课堂教学的效率提高
- 生物化学理论教学中教学方法的综合运用
- 试论提高高中生外语文化素养的有效途径
- 创设教学情境 活跃高中化学课堂
- 初中数学有效教学方法探究
- 初中思想品德课中教学方法的运用
- 新课程下如何教英语
- 新课标背景下加强初中物理课堂教学效果的方法探析
- 小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用
- 汽车电气设备构造与维修中对电磁学部分教法的讨论
- 浅谈演化教学法在专业课实践教学中的应用
- 新课标下初中物理实验教学方法的探索
- 化学课堂教学中教师的心理换位
- 试论比较法在初中生物教学中的应用
- 初中语文互动式教学模式的建立
- 探析高二英语教学中提高学生口语水平的系统方法
- 浅谈《市场营销学》课程教学
- 语文教学妙用“童谣”
- 浅谈提高《机械基础》教学质量的方法
- 浅谈初中英语分层教学模式
- 提高初中数学课堂教学效率的有效模式
- 浅析小学体育游戏教学法
- 浅谈小学英语词汇教学的有效方法
- 基础阶段英语教学方式的探讨
- 浅议如何上好小学思想品德课
- 浅谈小学语文课堂的“有效教学”
- 浅谈语文教学中如何创建高效课堂
- 初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析
- 基于碱金属的化学计算
- 小学语文教学中如何发挥学生的主体作用
- 如何培养学生学习化学的兴趣
- 选修2-1《3.1空间向量及其加减运算》说课稿
- 探索不同浓度萘乙酸（NAA）对富贵竹插条生根的影响
- 合作学习教学方式在高中化学教学中的应用
- 《科学课》教学中学生主体作用的发挥
- 小学语文教学过程中学生主体地位的运用
- 浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体地位
- 在数学教学中激励学生互动
- 浅议英语教学中学生“自主学习”存在的问题及策略
- 自主学习、合作交流是小学数学课堂的主旋律
- 任务驱动的团队协作式教学法在高职《国际贸易实务》实训课程中的应用
- 湘绣专业教育对行业企业经济推动作用研究
- 高职语文教学应注重学生应用能力的培养
- 高职高专环境监测技能大赛的认识与思考
- 职高“文言文”课程教学对策之我见
- 职业中学《电工基础》课程教学方法探讨
- 如何做好建筑设备安装与调控（给排水）培优集训
- 关于提高中专学校《中医基础学》教学质量的思考
- 差异教学法在中职英语教学中的运用
- 浅谈数学课堂教学结尾的艺术
- 建筑设备安装与调控（给排水）项目赛情分析初探
- 新课标下英语教师备课时如何备学生
- 中职数控加工课堂教学改革探索
- 浅谈《职业生涯规划》体验式教学应用尝试
- 浅谈中职语文教学现状分析及对策
- 中职生计算机专业教学经验点滴
- 浅论职业学校机械类专业的实践教学
- 提高中职数学课堂教学有效性的探讨
- 浅谈职业高中计算机的教学
- 拿什么培养我 我的学校
- 高职语文课堂教学问题及策略探析
- 人工神经网络课程在生物信息学专业的教学实践与探讨
- 独立学院高等数学实验班教学的研究与实践
- 英语课堂教学的有效性设计与实践策略
- 浅谈培养学生数学素质的探索
- 小学数学图形与几何有效教学的实践与思考
- 关于多媒体情景下语文创新教学的思考与实践
——中学语文阅读教学的个性化思考 - 新课改理念下初中数学课堂教学探索
- 旁逸斜出亦精彩
——历史课堂中有效利用错误资源的探究 - 小学数学探究式学习的实践
- 用足教材 创设情境
——浅谈丰富小学生口语交际内容的途径 - 建设具有职业特色的高职校园文化路径探析
- 比较视野下地方高校校企合作人才培养的模式与启示
- 浅析高职贫困生就业压力及对策
- 如何“着手”提高初中语文课堂阅读教学的有效性
- 试论高中作文教学模式
- 高中作文教学指导与训练
- 高中语文个性化阅读教学的若干思考
- 在新课标理论下品味作文教学点滴
- 利用网络开展高校校园文化活动探究
- 西藏高校学生党建工作存在的问题与对策研究
- 浅谈如何引导小学生自觉写好汉字
- 浅议培养学生自主学习的能力
- 浅谈小学生语文学习兴趣的培养
- 例谈小学数学解题中转化思维的有效应用
- 谈谈低年级小学数学计算能力的培养
- 在日常教学中培养学生的语感
- 浅谈如何学好初中化学中的概念
- 浅谈几种解物理题的方法
- 比例定理及其在几何上的应用
- 浅谈怎样让学生学习生活中的数学
- 英语教学课堂提问艺术简析
- 高校英语教学的现状与发展对策的思考
- 变“学困生”为“乐学生”之我见
- 多点叩问 问出教学的精彩
- 新课标下几何教学的两点感悟
- 构词释意应据语法与语境而为之
- 教师主导构建和谐、欢畅的教学场
- 英雄人物效应
——课堂中的正能量 - 重新审视数量关系教学的地位
- 浅谈高中化学兴趣点教学
- 提高初中历史教学效率应从听课入手
- 爱的诠释
- 文言文教学中学生专注力差的成因及对策
- 英语教学中运用体态语言应注意的问题
- 浅析初中语文引导式教学模式
- 如何在初一阶段打好英语学习的基础
- 让数学课堂充满活力
- 初中物理课外作业的编用策略
- 浅析小学数学课堂提问教学中存在的问题及对策
- 关于如何使初中生答好阅读理解题的几点思考
- 用心理解 用爱呵护
——浅谈构建新型师生关系的方法 - 小学数学教学中高效课堂的创建
- 浅谈低年级识字教学
- 努力打造情意浓浓的语文课堂
- 浅谈数学教学中如何创造“以生为本的具有生命活力的课堂”
- 托起明天的太阳
- 从儿童的视角解读文本
- 小学低年级学生良好行为习惯培养初探
- 口语交际教学中存在的问题与对策
- 美国大学学业考试评价体系的启示
- 日语中的礼貌策略浅析
——与敬语的对比 - 金殿庙会的民俗文化探析
- 克拉申输入假说对留学生汉语学习策略培养的启示
——以新疆医科大学为例 - 创新人才职业核心能力培养预期受益和测量表
- 《诗经·齐风·还》诗意臆想
- 思想政治教育者主体性探析
——以科学实践观为视域 - 舞蹈教学教师应注重语言艺术的运用
- 《论语》中的“礼”治国思想与个人修养
- 地方院校贫困女大学生宿舍人际关系探微
- 余华小说中“血”的意象分析
- 浅析教学与幽默
- 提升高中女生体育课学习状态的策略研究
- 庄子的影响
- 浅谈手风琴练习中自我纠正的方法
- 我校思想政治课教学情况分析及转变初探
- 电力电子器件及变频技术的发展和应用研究
- 善待“学困生”功德无量
——记一个成功教育“学困生”的案例 - 新型农民转型培训途径的探索
- 数学教学中的“留白”和“补白”艺术
- 让生活数学“融化”冰冷的数学课堂
——初中数学课堂教学“生活化”的现状调查与研究 - 拓展中学生英汉词汇的跨文化交际信息
- 综合实践活动校本化实施的感性与理性策略
- 李白《静夜思》的翻译
- 农村学生厌学的原因分析及对策探讨
- 怀远方言在英语语音学习中的负迁移
- 浅谈古汉语偏义复音词
- 凝结在草尖上的情思
——古典诗词中的“芳草” - 中职学校“问题学生”的研究与分析
- 基于智能Agent的数据挖掘在数字图书馆中的应用
- 以教育信息化为依托 打造新型课堂教学模式
- 发挥多媒体的辅助作用 提高化学课堂教学效果
- 信息技术与学科教育整合的优势
- 多媒体技术在二胡教学中的应用研究
- 高校科研平台服务专业课实验教学的探究
——以浙江省碳材料技术研究重点实验室平台为例 - 如何让小学科学实验教学更高效
- 浅议微型实验在化学实验中的应用
- 关注多媒体教学在幼儿活动中的运用
- 奠礼仪之基 育文明习惯
——幼儿礼仪教育之我见 - 浅谈幼儿情感的培养
- 跳跳球活动在幼儿园体育锻炼中的运用
- 体育专业学生心理健康问题与对策研究
- 论跆拳道学习对少儿心理行为的影响
- 新网络媒体对高校思想政治教育的挑战和应对研究
- 贴近学生生活 打造品德高效课堂
- 培养思维能力 深化素质教育
- 培养提高音乐素养 促进学生可持续性发展
- 小学语文课堂
——情感教育的有效载体 - 浅析夏丏尊爱的教育对当代语文情感教育缺失的反思
- 音画并茂 相得益彰
——从小学音乐艺术课的教学说起 - 小学语文教学中的德育渗透
- 历史人物评价与《中国近现代史纲要》课程教学
- 高中数学课堂中教师对学生的评价策略
- 浅谈高三化学复习
- 高三历史自主性总复习探讨
- 语文试卷讲评课之我见
- 初中信息技术学科A级测评有效复习的探索
- 浅谈如何优化英语课堂中的形成性评价
- 建立评价体系 完善评价机制
- 研究生项目式培养方法研究
- 培养学生的数学应用意识及解决问题的策略
- 谈高中生数学学习习惯的培养
- “刺激”当头 激发学生地理学习的兴趣
- 在化学实验教学中培养学生的创新能力
- 论初中物理教学中学生提出问题能力的培养
- 在低年级估算教学中培养学生的数感
- 家长奏响孩子成长“三部曲”
- 留守儿童学困生转化的有效方法探讨
- 如何让中学生由“厌学”走向“好学”
- 初中物理教学对学生质疑能力的培养
- 试论小学科学教学中如何培养学生兴趣