教学管理与教育研究
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2022年12期
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暑假普及教育运动
旭明有话
别把简单 的事儿说复杂
重点推荐
打破阅读局限,促进思维拓展
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抓住阅读关键,提升教学效果
——初中语文阅读教学切入点研究
学科教学
巧用绘本提高低年级小学语文教学质量
培养小学生语文素养的“创意习作”教学探究
初中语文深度学习的策略思考
浅析“双减”背景下语文统整教学实践
高中语文教学融入跨媒介阅读的有效路径探究
新课改背景下的小学语文有效阅读教学探究
“教学做合一”思想在小学语文教学中的运用
巧设情境,提升小学语文阅读教学实效性
小学中高学段文言文阅读教学实践研究
统编版语文教材小学高段“习作单元”教学的有效策略探究
深度学习模式下初中英语阅读教学策略的探究
基于兴趣牵引的小学英语教学方法研究
核心素养下分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探究
党史教育资源融入高中思想政治课的实践研究
情境化教学对学生法治素养的培育作用及实施路径
巧用“走心”情景设计提高初中道德与法治课堂效率
基于“大概念”的高中历史主题统整性教学实践探究
高中地理课堂妙用信息技术的有效策略探究
刍议初中地理教学中学生读图能力的培养
基于数学核心素养的小学低学段数感培养探析
巧用思维导图提升小学生数学问题解决能力
培养小学生数学创新能力探究
小组合作学习在小学数学教学中的应用探究
新课改背景下高中数学课程思政的探索
关于小学高年级学生数学学习积极性的分析
思维培养视域下Scratch编程在小学数学教学中的融合
多维度阅读训练,提升学生的数学阅读与理解能力
优化教学模式,焕发课堂魅力
——小学数学高效课堂实施中存在的问题及对策
试论深度学习在小学数学教学中的有效开展
探析信息化视域下高中物理教学的优化
基于现代媒体技术的高中化学高效课堂建设研究
生活教育理论在初中化学课堂教学中的应用
试论核心素养导向下的高中生物教学问题情境创设
具身认知理论在高中生物学科教学中的作用浅析
——以人教版《DNA的结构》为例
信息技术课高阶思维培养探究
初中美术素描信息化教学的有效开展策略研究
浅析初中音乐欣赏意义的个性化建构
管理与其他
加强初中生心理健康教育的有效方法
乡村中学教师提升信息化教学能力实践探索
发挥好考试对思政课学习的导向作用
——以北京市高中学业水平等级考为例
新时代加强学生党史国史教育的价值和路径探索
陶行知理论下的初中综合实践活动课程探索
探析网络时代小学班主任管理难点的破局之策
观点撷英
保护视力 重在预防
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劳动课如何解决落实难题
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