教师·下
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2020年12期
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目录
德育与管理
在小学品德教学实践中唱响励志感恩交响曲
以生活化案例教学培养学生的核心素养
生活德育在高中地理学科德育工作中的渗透和应用
细心、贴心、耐心、虚心
浇树浇根 育人育心
双峰县农村中学留守学生心理健康状况调查研究
产教融合背景下应用型高校人才培养 质量保障体系的建设与实践
新时代推进高校知识产权运营管理研究
如何在初中地理教学中向学生渗透立德树人思想
学籍管理信息化的现状分析
语文课堂
小学语文“随课微写”的新路径
巧借插图,优化课堂教学
跟随课程教育改革步伐,创新小学语文教学课堂
阅读与悦读
在比较中激扬文字 在阅读中领略风景
小学生课外儿童文学作品阅读指导分析
部编版小学语文教材插图的特征及应用策略
搭建支架,筑牢统编教材习作教学的基石
以《王戎不取道旁李》为例探析小学语文小古文迁移教学
现代信息技术助力小学高效语文课堂构建
刍议小学生汉字识记能力的培养策略
初中语文群文阅读教学策略探索
运用批注,提高阅读有效性
以网络教研促进小学语文教师专业成长
浅谈精准知识在习作教学中的实施策略
采访实践 活用语文
探究核心素养背景下的字理识字教学策略与评价方式
数学探究
初中数学课堂教学中的“因材施教”
核心素养背景下提高小学生数学阅读能力的思考
对话教学在小学数学教学中的应用实践
谈深度学习理念下高三数学微专题复习课教学
深度学习视域下小学数学课堂教学现状与寻策
利用教学反思激活数学课堂教学的途径探讨
刍议数学操作在小学低年级数学教学中的应用
把握数学本质,培养学生逻辑推理能力
在高中数学教学中渗透生涯规划教育
新课程理念下小学数学空间想象能力的培养策略探析
小学数学分层异步教学的实施策略分析
例谈农村中学课堂数学核心素养的教学设计与实施
外语教研
分层教学法在初中英语教学中的应用探究
概要写作在高中英语写作教学中的应用研究
初中英语智慧课堂的教学策略研究
学科综合
践行探究式教学理念,构建初中生物体验式课堂
绿色化学理念下的高职化学微型实验探索
基于化学核心素养的日常学习评价策略研究
基于价值导向和学科能力视角下的北京中考化学试题研究
小学美术欣赏课堂多元对话教学模式的实践与探讨
“对话”教学在美术课中的运用
“互联网+”视域下小学智慧校园的建设研究
以导促学,构建自主、合作、探究的高效课堂初探
现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系
幼教特教
以绘本阅读促进幼儿思维能力发展存在的问题及应对
PCK视角下大班幼儿学习数学的策略研究
幼儿体验式生活教育的探索
地方文化与幼儿园活动区游戏的有效融合
“光影”间嬉戏,成长自然来
浅谈绘本阅读对幼儿领导力行为的影响
家长参与幼儿园课程的价值及策略
“情节构思”在幼儿园区域游戏中的运用
幼儿园幻想游戏的有效开展策略
教师发展
浅谈高职院校二级学院师资管理
教师下企业实践对企业管理课程教学作用的探究