北方音乐
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2017年10期
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目录
音乐史
延安时期郑律成的音乐创作研究
科技发展对音乐的影响
概论中提琴艺术在欧洲和中国的发展历程
创作理论
浅析电子音乐音色对音乐创造的作用
中国钢琴创作中复调技法的应用与发展分析
浅析《帕米尔,我的家乡多么美》的二度创作
浅谈20世纪以来我国民族歌剧的选材特点
浅谈儿童歌曲创作中存在的问题与解决对策
浅析声乐语言的艺术探究与实践
歌曲创作刍议
戏曲元素在歌曲《苏三说》中的应用
西方音乐
小提琴构造中影响演奏音色的几个要素
浅谈美声唱法中关闭技巧的学习心得
浅析舒曼钢琴套曲浪漫主义艺术意象
读《美国本土音乐印象》之印象
浪漫主义时期歌剧的艺术内涵和表现分析
通过贝多芬钢琴奏鸣曲Op.31 No.3为例,浅析古典时期钢琴演奏中连奏的技巧及方式
美国现代派作曲家罗杰·塞欣斯的音乐创作历程研究
民族音乐
蒙古族宫廷乐曲“阿斯尔”的音乐特征分析
探析古筝音乐语言的语气表达
试论回族民歌与东干民歌的特点
探讨民族音乐教育中对古筝的应用
民族音乐发展趋势研究
鄂伦春族生产民俗音乐研究
江苏非遗民间音乐“泓口丝弦”传承创新与实践模式研究
从“2015辽源国际琵琶艺术节”看琵琶创作的新发展
论民歌的民族属性
蒙古族短调民歌中的重复技法
东北民歌与地方文化的特征
浅议山歌概念的含义
音乐技术
钢琴演奏技术的综合因素和训练手段
论琵琶吟揉、滑音技法及其体现
竹笛演奏技巧的运用与创新
如何提高现代唢呐作品的演奏
古曲的演唱研究
美声唱法的喉腔状态和运用方式对其风格的影响
钢琴演奏中的心理因素分析及调控方法
声乐钢琴伴奏的特点分析
情感与技巧在钢琴演奏中的统一
对二胡演奏中手部技巧的分析
浅析李斯特匈牙利狂想曲第11首演奏技巧
如何学好和声学
浅析声乐技巧在歌唱艺术中的表现
浅析钢琴触键技巧与音色的关系
浅析肖邦《黑键练习曲》中的技术训练
提高小提琴演奏音准的策略分析
旋律模唱在视唱练耳训练中的运用研究
钢琴演奏中触键技巧与音色效果
浅论混声技术对高音的帮助
钢琴演奏中的指法艺术分析
歌唱中“三位一体”的重要性
心理调控钢琴表演中的重要性
视唱练耳对提高长笛音准水平的帮助
乐器与音色重奏的魅力
论大提琴演奏方法的规范与调整
论扬琴基本演奏技法的训练技巧
论古筝演奏中如何放松
戏剧戏曲
论河北梆子的传承创新
吉剧音乐中的柳调
笛曲《幽兰逢春》中昆曲音乐元素运用
谈京剧在民族唱法中给予我们的营养和启示
品鉴与欣赏
杨秀明先生订谱之潮州筝曲《诸宫调.粉红莲》风格探讨
浅谈门德尔松《e小调谐谑曲》的音乐分析与教学方法
声乐作品《他也许是我渴望见到的人》演唱版本分析
《弥赛亚》中女高音咏叹调及其演唱研究
勋伯格《钢琴组曲》中“序曲”的创作分析
浅析莫扎特歌剧《魔笛》中夜后选段《复仇的火焰在我心中燃烧》的艺术特征与演唱技巧
巴赫《赋格的艺术》中的对称破缺
小提琴作品《海滨音诗》的艺术特征及演奏方法
以歌剧《江姐》为例谈人物形象的音乐塑造手段
歌剧《女人心》中黛丝碧娜咏叹调的演唱分析
贝多芬《第12首钢琴奏鸣曲》第一乐章变奏技法分析
舒伯特《圣母颂》中音乐旋律与钢琴伴奏的结合分析
福雷声乐套曲《五首威尼斯之歌》的演唱背景研究
古筝曲《高山流水》音乐风格及审美意蕴鉴赏
浅谈关于山西民歌《走西口》的演唱方法与音乐分析
《二泉映月》到底感动小泽征尔什么?
苗岭美妙夜晚下的甜蜜歌声
勃拉姆斯《B大调钢琴三重奏》Op.8曲式分析
对《昭君出塞》创作特色的赏析
音教论坛
教育技术与高师音乐教育改革
关于农村初中音乐写作教学的实践与探索
小学低段音乐课堂律动教学的运用策略
多媒体技术在声乐教学中的运用策略探讨
从键盘乐器演奏基础教学分析中职学前教育专业的琴法课程教学
论高校音乐教育中学生思想道德的建设
新形势下中职学校声乐教学方法探索
浅析当前高中音乐教学的创新
学前教育钢琴教学中声部层次感的培养
钢琴教学中学生艺术性培养的必要性与途径研究
音乐教育与科技人才的培养探究
浅析视唱教学中即兴伴奏的重要性
声乐教学中美声唱法与民族唱法的融会贯通
浅析民族声乐教学的多样化发展
分组教学模式在高校声乐教学中的运用
浅谈小提琴启蒙教育
多媒体技术与中学音乐课程整合的教学研究
培养农村初中学生歌唱技能的教学方法与策略
小学音乐两声部合唱教学的问题与建议
试论高校古筝教学中音色训练的影响因素
学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践解析
中职钢琴教学中如何融入情感教育
试论小学低年级欣赏教学中教师的教学策略
新时期我国高等院校笙教学模式的探索研究
试论我国的唢呐名家的教学理念
《月亮姐姐快下来》课例剖析
中学生音乐素质培养途径浅谈
体验式教学在音乐欣赏课中的实践研究
抓好音乐教学提高学生艺术素质
集能力于欣赏 融审美于课堂
小学低年级音乐课识谱教学探究
校外音乐教育对儿童发展的影响
试论流行音乐在高中音乐教学中的运用
自主,音乐学习的主旋律
寓“情感”于教学 收获最美的风景
高中音乐教学中探究式学习的运用探索
略谈多媒体技术在小学音乐课堂中的运用
数码钢琴集体课在学前教育专业钢琴教学中的应用分析
五位一体钢琴集体课创新教学模式
高校音乐教育与中国传统音乐的传承分析
高校声乐表演教学的多样化探索与改革
分析声乐集体课教学中学生音乐学习能力的培养方式
浅谈小学音乐教学中竖笛教学的有效开展
建构主义学习理论与音乐情景教学
高校声乐教学中培养学生跨界能力的必要性分析
深度学习背景下提高音乐课堂实效性的策略
身临其境,乐在其中
浅谈学前教育专业声乐入门
用音乐创造力点燃课堂教学的生命之火
浅谈如何在小学音乐教学中激发学生思维创新
中小学音乐教师合唱与合唱指挥素质刍议
大学素质教育中的音乐教育
对中小学歌唱特长生教学语言形象化的探究
浅谈如何提高学前教育专业学生的音乐素养
探讨奥尔夫音乐教学法在幼儿钢琴教学中的应用
初中音乐教学中学生创新能力的培养
浅析创新在声乐教学改革中的重要性
器乐走进高中音乐课堂的重要性及具体方法分析
小学低年段音乐欣赏初探
浅谈音乐游戏在儿童发展中的作用与价值
新时期我国手风琴教育展望
大学音乐课堂音乐文化教学的开展及意义阐述
群众文化活动中合唱辅导的策略
论多元文化背景下音乐素养与青少年主流价值观教育
丰富发声练习曲旋律性对声乐教学的重要意义
优化多媒体手段在幼儿园古典音乐活动中的使用策略
浅谈山区音乐教学的困境与如何解决
浅谈多媒体在高校钢琴教学中的应用
浅谈在小学音乐教学中如何渗透德育
试分析高校音乐教学中存在的不足及应对措施
大学音乐教学中学生音乐创造力培养的思考
音乐学专业艺术实践教学框架的构建与实施
如何在古筝教学中提高学生的音乐表现力
少儿声乐教学初探
浅析高校钢琴教学改革的方法和途径
协作钢琴在国内发展的必要性探究
关注基础音乐教育,抒写美育华丽篇章
高中音乐教育中的鉴赏教学探析
对声乐教学过程中情感培养的探索
音乐艺术课程中浸润美育教育
论声乐教学中学生表演能力训练的有效措施
论高校音乐教育专业知识结构的培养
谈钢琴演奏教学中学生心理素质的提升
流行音乐对当代青少年的教化作用研究
中国传统音乐进中小学音乐课堂的思考
高等艺术院校声乐专业创新型人才培养模式探究
民族音乐文化浸润中小学音乐课堂
对于农村中小学音乐教育存在的问题及对策的思考
浅谈高校声乐教学过程中学生存在的音准问题及解决方法
首师大音乐教育专业研究生培养路径研究
学前教育音乐课程在多元文化背景下的改革探索
引导学生进入音乐殿堂的“最好的老师”
培养钢琴演奏中音乐表现力的途径分析
以学生为主体的舞蹈教学在高校舞蹈教学中的创新
综合大学声乐教学中课程设置现状
校园文化中的音乐教学策略
论微博在高师隐性音乐教育中的应用
论高师钢琴即兴伴奏中自然大调的模式化训练
合唱与指挥的教学要点分析
高职高专公共音乐欣赏课程教学设计探索
高职音乐教育中的多元智能理论探讨
二本类高校古筝教学的缺失及其路径选择
高职学前教育音乐教学“课证岗赛”融合的课程教学改革与实践的研究
高校音乐教学中审美教育的渗透分析
泛音乐研究
浅谈文献资料收集与研究选题的关系
《星球大战》中电影音乐分析与诠释
哈萨克族民俗文化对其民间舞蹈的影响分析
浅谈中国音乐市场营销概况
浅谈怒江流域傈僳族舞蹈
对声乐表演中形体表演的分析与研究
浅析音乐舞台视觉设计中的隐性传达
浅谈舞台美术设计与戏剧的艺术特性的关系
新形势下徐志摩诗歌创作艺术风格略论
浅谈音乐艺术在现代服装艺术表演中的应用
学术争鸣
浅析美声唱法与民族唱法的异同
浅谈中西方传统音乐文化的审美心理特征
西洋器乐作品中的中国音乐元素
浅析高雅音乐的特征及其社会意义
“一带一路”战略下河曲民间音乐产业创新模式的初步探索与研究
读郭树群教授的《论刘再生的鼎新力作<中国近现代音乐史简述>
声乐表演艺术欣赏美学问题的研究