中学课程辅导·教育科研
搜索
中学课程辅导·教育科研
2019年8期
浏览往期
订阅
目录
教育观点
英语学科核心素养理念下的初中英语听说课模式初探
根植中华优秀传统文化,改进美育教学
新高考制度下高中数学教学有效性探讨
核心素养时代“三教”功能的认识与整合
循序渐进,水到渠成
高中数学教学中创造性思维能力的培养
探索信息化条件下高中化学实验教学模式
独立自主 优质高效
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略
浅析核心素养下的初中地理教学改革路径
核心素养视角下中职英语词汇教学中例句的运用
基于核心素养视角下小学英语思维能力的培养
新课标下因材施教措施的实施分析
浅谈如何在初中体育教学中渗透德育教育
初中语文教学如何发挥传统文化的教育功能初探
普及书法教育,传承汉字文化
初中教育管理探讨及对策之我见
基于学生发展的高校辅导员工作研究
“三阶五步”式中学生理性写作教学模式
教改前沿
高三语文备考复习探究
浅谈如何提高高中语文教学有效性
基于通用技术学科渗透的生涯教育模式探索
基于核心素养的高中生物深度教学
浅谈新课改下语文名著阅读教学
浅谈新课改下的高中历史之史料教学
基于核心素养下如何在高中英语阅读教学中培养学生的文化品格
基于学生核心素养的班级文化建设
课程改革背景下高中历史教学观念的创新研究
基于核心素养的小学语文教学创新探讨
巧妙借助动漫,提升英语教学实效
高效课堂
如何发挥小学数学课堂的互动作用
浅谈创设情境导入历史课堂的主要策略
直面课堂问题行为 促进教学效率提高
浅谈如何在高中语文教学中构建高效课堂
构建快乐教育下的小学语文课堂
小学数学课堂如何引导学生创新学习
高中英语教学提问艺术之我见
提高初中语文课堂教学生命力
如何在物理课堂中渗透德育教育
小学语文快乐课堂的构建
浅谈“新课标”理念下,小学生创新素质培养
浅谈初中数学课堂合作教学
关于高中数学生态课堂提问有效性的研究
浅析农村小学美术教学中如何有效激发学生的学习兴趣
三灶民歌进入五年级音乐课堂的校本课程研究
浅谈高效课堂下英语语法教学的有效策略
自主合作,让语文课堂更有效
初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及应对策略
释放语言魅力,让数学课堂活力四射
浅析高中英语课堂教学的互动性
课题研究
优化初中化学演示实验教学方法
初中群文阅读教学需融入理性因素
浅析初中德育教育的创新教学方法
数形结合思想在高中数学教学中的应用研究
分层教学法在高中体育教学中的运用策略分析
工匠精神
巧用时政相得益彰
初中化学课堂演示实验的优化与创新
农村小学英语单词听力存在问题和解决策略的探索
初中体育中长跑有效教学策略研究
基于新价值观视角下的初中历史教学
高中化学生活化教学情景创设及实践研究
小学体育教学中的情感教育探析
新人教版初中数学“阅读与思考”课程的开发与实施
导读经典名著 滋养学生心灵
关于高三数学复习课教学探析
传统文化与英语写作
关于培养地理核心引领力团队建设的研究
高中地理专题复习的实践研究
小学中高年级数学教学中启发式教学的应用
议而有方 论而有据
教法研究
协商互动与学生即时输出
高中体育教学过程中德育渗透研究
高中英语词汇教学策略探索
在高中语文阅读教学中落实核心素养初探
陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践探究
以问题为支架,提高小学英语阅读教学效率
政治核心素养下高中政治坚持正面教育原则的思考
如何在高中数学教学中开展探究性学习
探究高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
初中数学教学中数形结合思想的应用策略研究
在语文教学中培养中学生的积极心理品质
浅谈农村中学的数学教学
合作学习在初中英语教学运用
初中体育教学提升学生主动参与策略分析
高中数学数列教学设计的实践探讨
情感教育在高中生物教学中的有效渗透方法
初中数学教学中基于微课的智慧课堂构建策略及案例研究
小组合作学习在初中美术教学中的应用研究
小学语文教学中运用多媒体技术的思考
小学美术教学“培养学生求异思维”的策略研究
认知弹性理论对高中物理教学的几点思考
有效倾听,针对性教学
民国大师学术资源在高中语文教学中的有效运用
小学语文教学中如何开展语言文字训练的有效性探究
小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养
小学数学教学中德育教育渗透的反思探索
初中物理教学中学生学习困难特点的分析研究
“小游戏”对增强小学体育教学效果的实践研究
浅谈主题阅读教学对高年级外来务工子女阅读习惯形成及影响
让班级事事有人做、人人有事做
浅谈运用思维导图构思作文
培养学生作文的自改能力
现代文阅读与写作训练
浅谈初中物理教学中学生问题意识的培养
基于核心素养的高中英语合作阅读模式及其评价方式研究
中学生“理性写作”教学模式中的教师行为观
学法指导
在小学数学教学中巧用思维导图
小学数学课上如何吸引学生的注意力
初中数学教学中小组合作学习的策略探究
基于“实践创新素养”学生问题解决能力的培养研究
小学校园足球对学生的德育作用分析
提高初中英语待优生阅读理解中细节题型能力的行动研究
浅谈小学体育足球教学中学生的多向培养策略
在小学语文教学中渗透传统文化教育研究
技巧与激励,毕业班数学教学的两件法宝
提高小学生语文核心素养,彰显语言文字运用之美
谈初中语文教学中学生写作能力的培养措施
体验活动,让学生在数学课堂中“动”起来
多措并举提升初中班主任德育工作实效性
小学语文低段识字教学策略
农村中学校园足球活动的有效性探究
如何让小学生养成规范书写的习惯
论体育教学中融入生活知识的策略
谈谈小学数学教学中学困生教学策略
巧妙激趣 轻松识字
以手写人手法在初中语文教材中的应用例谈
浅谈思维导图对小学数学解决问题的作用
精品课例
谈谈不等式的解法
试论文本细读法在初中语文阅读教学中的应用方式
初中化学绿色化演示实验的设计
高中音乐教育的德育功能及其实现的路径
浅谈初中音乐教学中传承民族音乐文化的有效性探究
现代文阅读教学思考及有效策略探讨
绘本阅读在小学语文教学中的有效应用
趣味田径在初中体育田径教学中的应用
小学语文课堂教学增效减负的策略探究
高中英语阅读教学的改进策略探讨
放手升华自我,放飞承载希望
扬体验活动之优,激“道法”课堂之趣
教学设计
“我与化学”活动的模式构建与实践
这才是真正的君子之为
项目教学在《车工工艺学》实训中的应用
基于“学历案”的高考复习微专题教学设计
有效应用导学案优化高中政治课堂教学
分析学案导学法在初中英语教学中的作用
理解权利义务 培育公民意识
以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性
思维导图作文教学法
信息技术
信息化背景下初中物理高效课堂教学策略初探
浅谈微课在小学高年级作文教学中的有效应用
多媒体在高中美术课堂教学中的应用
信息技术在高中英语阅读教学中的有效应用策略初探
微课在初中物理教学中应用的有效途径
班级管理
做一个幸福的班主任
舒展的含羞草
说好最受学生欢迎的几句话
农村高中校园欺凌的原因与对策分析
录像回放在农村初中教育教学中的辅助作用
学校日常管理中的创意与精细策略
初中班主任工作中渗透心理健康教育的思考与实践
塑造学生品质,促进学生全面发展
小学班级管理工作中渗透对学生的品德塑造
初中数学教师做班主任对班级的管理策略分析
浅谈特殊教育班主任工作反思随笔
心教育,初三班主任班级管理谈
热爱学生 如鱼得水
让中学生在班级自主管理中快乐成长
脚踏实地抓管理 凝心聚力提质量打造藕池河畔最美乡村学校
春风化雨,立德树人
浅谈班级管理艺术
如何提高小学班主任德育工作的思考与实践
关于我国家风建设的挑战与对策
小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
利用关怀实现班主任的德育专业化管理
人物教学 纠正信仰缺失的偏差
初中班主任实现学生管理的方法探讨
用爱滋润希望 让梦勇敢飞翔