中学课程辅导·教师通讯
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2016年6期
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目录
观点
为未来而读经典
融地方传统特色文化于学生特质发展的培养中
德为首,强化学生自主管理
综合高中育人环境与班级文化建设研究
有效夯实“双基”提高复习效益
享受说话快乐表达
“流学儿童”教育中赏识之效浅析
小组合作学习中教师作用的发挥
在“矛盾”词句的探究中挖掘文本的内涵
高中英语少教多学模式探讨
班主任批评高中生的艺术:请慢一步
以读促写,激发学生的写作热情
高中语文小组合作教学探讨
高中化学教学中渗透化学思想方法研究
写作中的小组合作
关于普通高中体育与健康课程构建的思考
初中物理教学中问题教学法的应用探析
语境理论在高中英语词汇教学中的应用研究
语文课与多媒体的和谐统一
浅析译林版初中英语教学环境的营造
巧取生活之花妙育物理之果
初中生数学教学中提升学生的应用能力
学案式教学模式在初中数学教学中的应用研究
中职非电类专业电子技术选修课程开发的研究
初中物理复习教学中培养学生问题解决能力的研究
中职计算机技能实践课程教学方法的研究
课堂
浅谈高中英语阅读课堂教学导人设计
浅谈高中英语阅读课堂教学导人设计
灵活多变的初中文言文教学方法
初中物理教学中设置弹性作业的实践
论如何提高初中数学试卷评讲课的有效性
高中思想政治课堂中学生时政敏锐力特质的培养
清水出芙蓉 天然去雕饰
关于高中语文有效课堂中学案设计的探讨
阶段检测模式让课外阅读落到实处
特殊教育下的语文课堂合作学习模式研究
初中语文课堂聚焦式问题的生成与高效体现
充分融合时事政治,优化高中政治课堂
略论信息技术与数学教学
例谈微课在高中政治教学中的运用
探讨初中语文课堂教学动态生成的有效路径
初三化学教学方法新探索
突出自主探究,促进初中信息技术课堂教学
循序渐进,提升二次函数教学效率
刍议如何让英语复习课不再单调乏味
让“规矩”思想深入初中思想品德课堂
微课在初中信息技术教学中的应用
让个性化教学在初中数学课堂中绽放精彩
构建初中语文生态课堂之策略研究
浅论初中物理教学中课堂小结的运用
高中政治课中教学情境的创设及运用
教学活动化 课堂增活力
构建高效的高中数学课堂,你准备好了吗?
高中语文现代诗歌教学方法探究
优化高中数学课堂提问策略研究
浅谈提高高三生物复习课有效性的策略
“三点共圆”在中考中的考法例谈分析
点滴
整合社会实践活动培养学生探究能力
精心把舵,扬帆助航
趣谈红楼之“文字狱”
浅谈林冲“逼上梁山”的原因
浅析创新教育背景下中职机械基础课程的教学设计实践
高中生物教学中渗透心理健康教育
关于初中语文写作教学中写作要素的探究
浅谈如何开展并巩固初中英语词汇教学
如何在初中历史教学中渗透青春期心理教育
历史图片在高中历史教学中的运用
中学生身体素质发展的探讨
新课改背景下的初中数学教学探讨
信息技术与生物课程整合的实施
初中数学应用意识和能力的研究
浅谈如何在中体育教学中提高学生的积极性
多措并举,有效提升初中体育教学成效
浅析文本解读在高中英语阅读教学现状分析
初中美术教学渗透环境教育的理论与实践
新课标下高中英语有效教学的方法
综合高中班集体文化建设的基本架构与新思路探索
浅谈初中英语教学中学生口语能力的培养
用“三读”提高英语阅读效果的尝试
高中英语阅读教学改进对策探究
简论信息化背景下社区居民的终身教育
初中生物教学中如何培养学生的环保意识
在中职餐饮服务与管理教学中实施情景模拟教学法
初中历史体验式教学初探
在习得技术中悄然濡染人文精神
中学文言文教学浅析