目录
教育视点
校本研修
德育天地
创新课堂
学习激趣
案例精选
教材教法
- 细节拓展在初中历史教学中的运用研究
- 基于群文阅读的高中语文文言文教学探究
- 核心素养导向下高中物理教学中问题情境创设的探索
- 核心素养体系下初中生英语阅读能力的培养
- 核心素养下的遗传学教学研究
- 谱写“读”的新曲，谋划“教”的策略
- 教学法在初中物理习题课中的实践研究
- 高中教学提高学生地理核心素养的策略研究
- 双结合模式助力数学分层学习
- 在初中英语阅读教学中提升学生思维品质的教学实践
- 深度思考背景下高中地理高考复习策略探究
- 新课标背景下高中语文课堂有效控制策略研究
- 初中语文教学中多元化教学方法运用研究
- 初中地理教学中识图能力培养策略探究
- 谈以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略
- 提高初中英语词汇教学有效性的建议
- 初中语文个性化阅读教学策略研究
- 初中语文学科核心素养的内涵及培养策略研究
- 高中语文教学中多元化教学方法运用研究
- 思维导图在初中语文名著教学中的运用
教学感悟
- 融合舟曲乡土文化资源，优化语文课堂教学
- 初中语文教学应强化思维能力的培养
- 基于微课的初中数学分层教学探究
- 初中语文古诗词教学中人文底蕴培养模式探究
- 浅谈GeoGebra在高中函数教学中的应用
- 初中语文古诗词诵读教学研究
- 试论如何在高中历史教学中培养学生的创新能力
- 放飞自我，读出个性
- 管中窥豹，略见一斑
- 依托综艺节目《朗读者》开展中职语文朗读活动
- 新课改背景下初中体育与健康教学实践探究
- 初中化学实验安全事故的成因分析与防范对策
- 《历史与社会》学科诗情画意的构建
- 停课不停学背景下班级的管理与实践措施
- 初中数学教学中数学思维能力的培养
- 初中英语听说课有效互动教学的行动研究
- 高中地理教学效果反思
- 小组合作构建高中数学分层教学研究
- 从某些一元二次方程的另类方法引起的思考
信息技术
教育随笔