艺术评鉴
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2018年20期
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目录
名家品评
本土性现代精神与未来示范
研究评论
贝多芬钢琴奏鸣曲《暴风雨》第一乐章的创作与演奏分析
鲍罗丁《第二弦乐四重奏》第三乐章音乐分析
保罗·杜卡与作品《Villanelle》分析
亨德米特《调性游戏》Fuge in G音乐分析
约翰·卢特交响合唱《荣耀经》浅析
歌剧《迷娘》与长笛独奏《迷娘幻想曲》比较研究
优雅的嗓音,高贵的气质
西方小提琴作品中国元素的融合与运用
王建中钢琴改编曲《陕北民歌四首》乐曲分析及演奏处理
原创歌剧《莫高窟》的美学价值探析
多元文化视野下宋代筝乐流派的比较研究
艺术家的社会责任
贵州花灯的世俗化气质研究
书画视界
中国书法艺术教育的重要性
浅谈罗丹的人体素描
印象派色彩的解析
文同文人画观研究
杨洛书木版年画的质朴之美
当代国画艺术的笔墨传承与创新
从“印象台州”展览谈台州油画创作及市场前景
素描材料和技法的多元化
水粉静物的内涵表达与色彩表现探讨
“活”的色彩
音乐舞蹈
试论声乐表演艺术中二度创作的原则与要求
浅析合唱与独唱声音观念的异同
浅析民族音乐的传承与发展
民族声乐演唱方法的演变路径
丝绸之路上的琵琶历史源流略述
丝绸之路文化背景下的中国琵琶艺术
二胡在扬州民歌伴奏中的重要作用
二胡技巧在戏曲伴奏中的运用
人文视角下古筝演奏技法的传承与创新
浅谈情感音乐及表演能力在舞蹈表演中的作用
基本功对舞蹈的重要性研究
汉代乐舞动态遗存研究
关乎动作,起止于心
论苗族《芦笙舞》视觉下少数民族舞蹈的教育功能
论湘西苗族舞蹈的仪式性特征
非遗视角下瑶族长鼓舞的传承及发展研究
探析舞蹈欣赏心理过程中想象的作用
湘西“还傩愿”仪式舞蹈的文化阐述
艺教论坛
试论体验式教学法在高校钢琴教学中的运用
高职音教专业钢琴教学中制音踏板的教学及训练探究
浅谈钢琴即兴伴奏和歌曲弹唱教学在高职学前教育专业中应用
论盲人钢琴教学对象及教学的特殊性
“以双基教学为导向”培养地方本科院校应用型少儿钢琴师资课程的改革研究
高校流行音乐演唱教学策略
恩施土家族原生态山民歌演唱技法结合高校声乐教学的创新研究
运用本土音乐素材创作歌曲的实践教学模式研究
趣味发声练习在合唱教学中的实践探索
浅析高职合唱艺术实践中流行音乐文化的融合
唱和谐之声,让校园艺术之花绽放
儿童声乐教学中嗓音的训练要点分析
新媒体背景下的作曲教学模式探究
探索数字音乐平台与电脑音乐制作课程的结合路径
对普通高校音乐选修课课程设置的思考
奥尔夫音乐教学法在节奏训练中的运用
奥尔夫教学法在音乐教育中的应用
奥尔夫音乐教育思想在幼儿园音乐活动中的应用
谈新时期小学音乐教学的改革探索及发展
浅谈高职旅游专业学生民间音乐素质的培养
社区老年音乐教学模式构建的外部环境分析
抗战时期贵州学校音乐教育述略
高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探究
高校舞蹈教学中学生创新能力的培养探讨
如何在舞蹈教育中提高大学生的审美能力
探析高校舞蹈形体训练教学对学生艺术修养及形体塑造的作用
高校芭蕾舞蹈教学方法改革研究
从提升综合素养角度谈舞蹈表现力的培养
试论当代艺术市场发展对高校绘画教育的影响
艺术语言的多样性在手绘表现教学中的应用研究
浅谈高校速写教学中如何培养学生的观察能力
用艺术启迪心灵
戏剧与影视
论希区柯克电影《玛尔尼》中的心理防御机制
宫崎骏动画作品中反面角色之探讨
国产动画电影中的民族风格探讨
《白蛇传》从传说到影视的视阈转换
“十七年”时期长影儿童题材、体育题材影片概述
论现代对历史剧的争论
艺术交流
跨界的对话交流 多元的人才培养
艺术院校创新型艺术人才培养机制的构建研究
浅谈微课教学模式在剪纸艺术课中的应用
导演类专业教学管理模式探析
文化馆书法工作的立体化推进开展分析
对数字技术在影视后期制作中应用的几点探讨