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2015年4期
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目录
教师教育
小学数学教学初探
社会主义核心价值观视域下高校学生党员的思想政治教育
利用博客平台 放飞习作翅膀
试论教师专业发展中的合作学习
高效课堂建设背景下的教学技能研究(三)
教学探索_语文教育
对当今语文教学的思考
浅谈如何在古诗文教学中渗透美育
情境催发成语教学生命力——浅谈低年级成语教学
我的语文课改之路
新课改下的作文教学,需要张开创新的翅膀
语文课堂上小组合作学习的初步探索
浅谈低年级语文教学
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
将阅读由课内引向课外
创新——演奏语文作业的变奏曲
浅谈九年义务教育阶段的语言文字教学
教学探索_数学教育
小学数学教学有效激趣的三个策略
浅谈小学低年级数学课堂动手操作能力的培养
概率与递推数列的综合应用
提高初中数学课堂合作学习的有效性
从小学到初中数学学习的转变
职业教育体系视角下的农村职业教育问题研究
初中数学教师评课技巧
浅谈高三数学的反思教学
开放让数学课堂更高效
小学数学启发式教育策略分析
妙用动态生成,打造精彩课堂——浅谈小学数学课堂生成性资源的有效利用
让小学数学教学走进学生的实际生活
如何提高学生的几何解题技巧
小学数学应用题教学思路初探
利用多媒体技术丰富数学教学
高中数学教学如何提高学科的社会价值
初中数学教学中课堂小结常用的几种方法
浅谈小学数学课堂的改革与创新
教学探索_英语教育
对口单招英语新考纲下结合课文培养任务型阅读能力刍议
浅谈形成性评价在英语教学中的应用
任务型教学在英语教学中的运用
交际教学法在大学英语教学中的应用
小学生英语阅读不良习惯诱因及对策探析
初中英语课堂教学模式的框架
问渠那得清如许,为有源头活水来——用数字化信息技术引来英语课堂教学的“活水”
简述英语在中国的发展历程
基于能力本位教育模式下的高职英语教学
创建特色英语课堂,将学生点亮
让英语课堂在“读”中绽放活力
高中英语写作教学中的激发思维训练
基于小学英语校本读写课程模式的构建研究
浅谈七年级英语课堂纪律的调控
教学探索_理化教育
探究性学习在中学物理教学中的应用
物理教学中创造力的培养途径
化学反应速率和化学平衡教与学设计
优化高中化学课堂教学 提高课堂教学效率
充分把握学生心理特点努力提高物理教学质量
教学文萃
浅析初中生物教学中的“浅滩现象”
关于物理教学中借助实验推动探究性学习的思考
对实效课堂的几点看法
浅谈历史课如何调动学生的学习兴趣
“问题解决”教学法在小学科学教学中的应用研究
如何培养三年级学生写作文
浅谈思想品德教学中学生的自主学习
试论教师对学生历史学习心理的调适
在语文教学中培养职专生口语交际能力
评析高考试卷 提高教学时效——以重点评析江苏省2011年高考地理试卷为例
对初中音乐欣赏教学模式的思考
幼教生物教法探试
探索式教学在高中体育教学中的应用
项目教学法在《FLASH动画制作》课程中的探索
中职英语信息化教学质量影响因素分析
探析影响青少年标枪飞行的因素及建议
初中英语阅读教学的现状与探索
初中常见酸碱盐反应规律讨论
浅谈在低年级阅读教学中如何进行朗读指导
也谈好课的标准
浅谈西藏本地高中音乐欣赏课教学
小议英语作业的人情味
让书香浸润校园——学校读书活动的探索与实践
创造性思维在美术教学中的体现
初中数学分层教学浅谈
走出数学新课程教学中的误区
文化视野
《孤鹜已远》连载位卑未敢忘忧国——陆游与辛弃疾
教育不是灌输,而是激励