开卷有益

1. 教育之光，照亮未来之路

教育·前沿

1. 初中美术教学中红色文化的运用路径
2. 教育戏剧融入初中语文教学实践
3. 基于核心素养的地理研学方案设计

教学·现场

1. 初中语文引导自学型课堂教学策略
2. 基于深度学习的初中语文阅读教学
3. 农村初中英语口语教学设计的优化思路
4. 基于深度学习的初中历史教学改进实践
5. 基于问题式教学的初中地理跨学科教学探索
6. 发现“对称之美” 引发“空间想象”
7. 探索问题解决法在初中物理教学中的应用
8. 思维导图在初中物理教学中的应用
9. 初中物理教学中自制教具的设计与实践
10. 借助真实情境培养学生核心素养的初三化学复习教学
11. 基于新课程理念的初中美术创意教学实践
12. 快乐体育理念下的体育教学

案例采撷

1. 初中语文“读思达”教学模式的实践与探究
2. 初中文言文教学实践
3. 初中英语课外阅读教学实践
4. 基于“教—学—评”一体化的初中英语深度阅读教学
5. 教育数字化转型背景下情境教学法的创新实践
6. 以生活为笔，画出数学的奥秘
7. 从新旧教材变迁看学生科学思维的发展
8. Python程序设计教学中的“透”和“趣”

教学·视角

1. 任务群视域下的深度学习教学路径
2. 基于课程育人理念的初中跨学科主题学习实践探索
3. 初中历史项目式学习的实践
4. 新课改背景下初中历史跨学科教学法的创新应用
5. 基于科学素养的初中物理跨学科实践作业的探索与实践
6. 初中物理项目式学习对提高学生实验技能的作用
7. 信息技术赋能初中美术跨学科学习的路径探索
8. 掌握大单元教学方法，赋能初中思政课堂
9. 初中历史大单元教学设计
10. 湘教版九年级数学“一元二次方程”大单元教学策略
11. 聚焦核心素养 落实大单元教学

教学·策略

1. 基于思维导图的初中语文名著主题阅读路径
2. 信息化时代下初中语文阅读学习策略
3. 初中英语阅读“教—学—评”一体化课堂构建
4. 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与运用策略
5. 初中历史问题链教学策略
6. 指向地理核心素养的课堂表现性评价的实践
7. 探究式教学法在初中数学教学中的运用
8. 核心素养理念下的初中数学课堂教学
9. 知行合一视野下，初中生数学思维品质的培养途径
10. 初中数学教学中数形结合思想的运用
11. 初中化学氢气爆炸实验创新改进研究进展
12. 思维导图在初中语文主题阅读中的实践应用
13. 基于“双减”政策的校本教研集体备课的新看法
14. 基于“双减”政策的初中生物学作业设计与实施