天津市教科院学报
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2013年2期
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目录
德育与心理健康教育
转型期我国中学生心理健康状况调查与分析*
大学生情感社会化问题研究
学前教育研究
论高师院校与地方幼儿园的有效合作
高等教育研究
高校职业生涯教育探析
小学教育专业本科生研究能力培养:经验、困境与对策*
基础教育研究
小学生语文能力研究二十年:回视与启示
理论探索
陆秀儿童游戏思想述评
教师论坛
关注单元习作需求,凸显读写结合亮点
浅谈中学生英语写作能力的培养
教学中程序设计思维训练探究
如何上好中学声乐课
职业教育研究
职业拓展背景下成人综合素质提高研究*
关注教育艺术 体验探索成功
我的语文教学观——谈如何实施现代语文教育
简论地理教学设计中教师支架作用的发挥——以湘教版“产业转移”案例为例
借助小组合作教学,提升高中化学教学效率
把握探究点 完善科学探究
浅议新课改中化学学习的学法指导
农村初中化学教学中培养学生问题意识之我见
初中生物情感教学的思考
浅谈优化语文教学设计建构有效课堂教学
让学生乐于写作文的实践
用“数形结合”解决“根的个数”的两个注意点
薄弱学校教学中的几点体会
润物细无声——浅论班主任工作
敢于质疑教材,勇于追求真理
兴趣是学习数学的良药
导学互动教学模式在初中数学教学中的应用
改进课堂教学 提高学生的数学素养
在思想品德课教学中培养学生的创新能力
政治教学的探索
让思想品德课充满活力
初中数学评价方式的优化尝试
数学教学中学生创新意识的培养
打造办学特色 促进学生健康成长——小城镇高中“荷”文化建设的研究陈果汇报
小学品德与生活(社会)课堂教学有效性初探
开展与推进班级团体心理辅导活动课的尝试与思考
新课程改革下高中信息技术教学的转变
巧用小故事 快乐学数学
培养学生的问题意识
实施小学数学的高效课堂的探索
数字图书馆信息化建设的探究
妥善协调班主任与科任教师的关系
以德育人 以爱暖心
信息技术促进开拓性、创造性能力的培养
探讨高中英语写作教学中信息技术的应用
水粉画多元技法在乡土美术教育中的应用——以温州地区为例
遵循教育规律 凸现学生主体
课堂教学风格形成的路径
培养学生数学学习中复习的习惯
浅析小学数学生活化教学初探
培养学生非智力因素,突破英语学习的“高原”区
谈中学美术教学中兴趣的维持与升华
美术欣赏教学中文化情境的创设与人文精神培养
意于形,绘于色——小学低年级绘画创作课堂教学初探
评课,想说爱你不容易
新课标引领下提升学生语文素养的策略
浅谈小学低年级的识字教学
英语教学中的情和趣
初中生英语阅读能力培养的几点做法
浅谈赏识教育在英语教学中的运用
音乐课堂的有效教学
浅谈游戏教学在学校体育教学中的重要意义
对当前体育发展必要因素的几点理解
浅谈中学英语教学中文化意识的差异
重视课后反思
浅探情感在英语教学中的作用
浅淡培养学生语文兴趣和能力的途径
前置性学习:微探语文个别化教学