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- 提高小学生数学整理反思能力的有效路径
- 基于语文核心素养的高中古诗词教学反思与改进
- 基于学科核心素养的小学语文微课程开发
- 游戏化教学打造初中信息技术高效课堂
- 关于小学数学应用题教学的思考
- 小学诗意剪纸校本课程的开发与研究策略
- 如何以劳动技术教育为中心提升学生的劳动素养
- 如何在小学语文教学中加强朗读训练
- STEM理念下PBL教学法在中学化学教学中的实践
- 项目化学习在初中信息技术教学中的实施策略分析
- 高中化学元素化合物“深度学习”策略研究
- 思维导图在小学英语教学中的应用研究
- 初中语文单元整体教学促进学生深度学习的实践研究
- 情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用
- 体验式教学在初中生物教学中的实践研究
- 劳动教育进入初中语文课堂的困境及对策研究
- 核心素养视域下初中数学发展性作业优化案例研究
- “互动式教学模式”在高中英语教学中的构建
- 小学语文高年级阅读横向分层教学方法探析
- 探究小学数学课堂中教学情境法的运用
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- 优化教学方法 构建高效课堂
- 新课程视域下小学数学教学生活化实践初探
- 核心素养下的初中化学复习课微项目式教学
- 面向核心素养的初中地理情境教学策略研究
- 新课标下如何设计小学数学练习题
- 初中数学教学方法改革方向与创新思路
- 高中历史教学中学生核心素养的培养
- 谈高中思想政治课堂深度学习的问题设计
- 关于高中地理教学中培养学生空间思维的思考
- 浅谈小学道德与法治教学中学生法律意识的培养
- 基于问题导向的初中历史高效复习课的构建策略
- 把握综合实践课堂生态位，助力学生“学会学习”
- 幼儿亲自然活动中开展“野趣”体验探析
- 生态教育在幼儿园户外活动中的初探
- 任务型教学模式在初中英语听力教学中的使用
- 小学综合实践活动情境任务教学模式的研究
- 小学美术引导学生实现艺术创造的教学思考
- 小学音乐课中声乐教学法的应用探析
- 用创新模式打造小学音乐高效教学模式的策略
- 新课标视域下高中美术教学有效性的组织实施路径
- 农村小学美术教学中优秀传统文化教育融入分析
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