数学学习与研究
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2024年27期
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目录
课改前沿
以就业为导向的中职数学教学改革与实践
“双减”背景下初中数学教学优化策略
基于减负提质的初中数学游戏化教学开展路径探索
运用微课培养初中生数学模型观念的策略探究
指向核心素养培养的小学数学主题式教学策略探究
小学生数学符号意识培养路径分析
新课标背景下培养小学生数学核心素养的路径
新课标背景下培养小学生数学量感的策略探究
中学教学方法
高中数学教学中问题情境的创设策略探究
核心素养背景下高中数学高效课堂构建策略
高中数学教学中培养学生问题意识的策略
基于“教—学—评”一致性的高中数学智慧教学策略探究
问题导学法在高中数学教学中的应用探讨
初中数学教学中“问题链”的有效设计策略探究
初中数学教学中培养学生数学思维能力的策略探析
分层教学法在初中数学教学中的运用
深度学习背景下初中数学单元主题式教学的策略探究
“导学互动”模式在初中数学教学中的应用策略
基于“问题链”的初中数学深度学习开展策略
单元整体视域下初中数学结构化教学实施策略探讨
数学故事在初中数学教学中的应用探讨
初中数学STEM课程开发的实践探索
新课标视域下初中数学单元整体教学的开展策略探析
核心素养导向下初中数学单元整体教学的实施策略
生活化教学在初中数学教学中的应用策略探究
小学教学方法
小学数学教学中培养学生数感的实践与思考
小学数学教学中多元评价方式的应用策略探究
小学生数学合作学习能力的提升策略探究
基于游戏化教学的小学数学项目化教学实施策略探究
指向数学理解进阶的小学体悟式教学实践
基于问题解决的小学数学真实性学习模式实施策略探究
基于任务驱动的小学数学教学策略探究
小学数学项目化教学的实践研究
基于错误资源构建小学数学高效课堂的策略探究
小学低年级数学游戏教学法应用探索
和谐之美视角下彰显小学数学魅力的策略
智慧课堂下小学数学图形与几何教学模式研究
小学数学教学中引导学生建立数学模型的策略
基于数理思维培养的小学数学高效课堂构建策略
合作探究模式下小学数学小组合作教学探讨
小学数学概念教学技巧探究
画图法在小学数学解题教学中的应用
基于大单元教学的小学数学大情境创设应用探究
数形结合思想在小学数学教学中的应用策略探究
大单元视角下小学数学“教—学—评”一体化的实施策略
小学数学单元化教学策略探究
深度学习融入小学数学教学的策略探讨
案例剖析
新课标背景下初中数学分层作业设计的策略
指向深度学习的初中数学教学研析
“双减”背景下初中数学作业设计优化路径
小学数学单元整体作业设计策略探究
大单元视域下小学数学教学设计的优化策略
基于核心素养导向下的小学数学作业优化设计的策略