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教学研究
- 核心素养视角下小学高年级数学前置性作业设计的有效策略
- 自主识字阅读在小学二年级语文教学中的有效研究
- 新高考评价体系下的情境教学案例探究
- 情境教学法在小学语文课堂中的应用策略
- 巧用画图策略提高小学生解决数学问题的能力
- 让低年级写话教学成为进入作文大门的阶梯
- 提升小学数学教学质量经验谈
- 小学劳动教育的实施与探索
- 生涯教育与初中历史教学的融合
- 绘本与小学英语教材文本有效结合的探索
- 浅议当前形势下思政教育在小学班级文化实践中的应用
- 构建课堂教学与课外阅读有机整合的教学方式
- 在语文教学中渗透德育探析
- 整合教学内容 提升教学实效
- 基于美术核心素养的小学陶印课程实施策略
- 小学生数学应用题解题能力的提升策略
- 合理利用微课资源提升小学数学课堂教学效率
- “融·乐”课堂让小学语文教学充满语文味
- 巧用劳动教育促进低年段学生语言表达能力发展
- 小学语文拓展阅读助力阅读教学的有效策略
- 文明其精神 野蛮其体魄
- 浅谈线上教育的利与弊
- 基于核心素养的小学语文智慧阅读的构建研究
- 多样化信息技术在低段语文教学中的应用
- 培养低年级学生课外阅读兴趣策略刍议
- 青少年篮球技能习得性表现向本能表现转化的策略
- 小学信息技术课堂教学德育渗透的方法与教学方式
- 论情境教学在小学英语课堂的运用
- 借助网络语言让语文教学更有趣
- 在小学英语课堂中有效使用评价的策略
德育研究
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