科学大众·教师版
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2022年9期
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校长访谈
让优秀成为一种习惯
特别关注
院士沈岩:培养科学工作者,最核心的是保护学生的好奇心
学生社团管理,构建校园文化的主阵地
“扶志”是发展型资助育人的目标指向
双减进行时
基于“双减”背景下小学语文教学中劳动教育的渗透
教学纵横
交互式阅读模式与中学英语教学
初中英语整本书课外阅读教学中培养学习能力的实践探究
任务型教学法在西藏初中英语语法教学中的应用研究
结合大单元教学设计 建构高中生物理思维
浅谈德育教育在语文教学中的运用
浅谈新时代学校体育中的“教会”
论利用有限元分析软件对汽车扭力梁悬架的优化设计
课堂内外
扎根生活之土 促进自我成长
指向深度学习的小学数学学具的开发与使用
教学做合一思想下,提升班级学生岗位责任心的策略研究
小学数学教学中“画图策略”的运用
主题探究活动的评价意义及形式
“双减”背景下指向提高发散思维能力的英语作业设计与实施
闲暇教育视域下主题阅读作业设计的策略研究
浅谈多媒体普及下的小学语文低年级沉浸式阅读训练
让美走进课堂,走进心灵
巧用错题本提高学生运算能力的策略研究
小学语文教材中小说类文体阅读教学策略初探
“双减”背景下小学德困生转化策略的研究
小学体育课堂中民间体育游戏的应用策略
游戏教法在小学英语词汇教学中的应用研究
让思维随音乐一起跳动
学科实践
深耕互联网教育,着力打造创新创业师资队伍
基础机器人课程融合思政教育的实践探索
打造特色专业群是确保“双高计划”落地的基本条件
中职学校《花卉基础图案》活页式教材的设计与教学实践研究
重构课程体系 契合智能财务
如何开展智慧教学
高职学生信息素养提升的逻辑要求、现状及路径
新时期应用型本科院校毕业生就业趋势分析
职业院校劳动教育实施的困境与对策研究
以知识建构策略促进大班课堂深度互动研究
巧用生涯理论指导学生学业发展
基于文化自信的高校文化遗产教学探索
疫情防控常态化背景下学生就业指导与服务的创新研究
城市社区居家养老服务需求测度及其配置研究
辅导员在心理健康教育中的角色与定位
翻转课堂在高职院校教学中的应用研究
大数据催生管理育人模式的变革
高职数学与高中数学的衔接问题探讨
高技能人才培养的问题及对策
医卫类高职院校对基层医疗卫生人才培养的策略与探讨