课堂内外·初中教研
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2024年4期
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本刊特稿
课堂观察视角下西藏自治区中学教师核心素养提升策略研究
初中历史活动课教学的实践策略探析
“送教下乡”校本研训新模式探究
核心素养培育下初中综合实践活动课程的实施路径探究
深度教学视角下农村中小学智慧课堂教学与评价策略
语文教研
初中语文古诗词鉴赏教学质量提升策略研究
新课程理念在初中语文课堂教学中的实施探究
小学语文语言实践活动设计的问题及策略分析
新课标理念下项目式学习在初中语文名著教学中的实践探究
信息技术在初中语文诗歌教学中的运用研究
如何促进语文教学与班主任工作的和谐互益
初中语文实用性阅读与交流学习任务群的创新实践
情境教学法在初中语文写作教学中的运用
数学教研
提升学生认知能力的数学教学探索
对分课堂独学任务单的有效设计策略
新课程理念下提升初中数学课堂效率的探究
核心素养下初中数学小组合作学习的探究
基于核心素养的数学教学研究
生活化教学法在初中数学中的应用研究
“双减”背景下数学文化在初中数学教学中的融合研究
新课程教学理念下初中数学趣味化教学策略探究
英语教研
以读促写在初中英语写作教学中的实践探讨
初中英语教学中分层理念运用的实践思考
聚焦思维品质的六年级英语单元复习课的实践与思考
初中英语写作教学中以读促写方法的应用研究
“双减”背景下的初中英语教学精准化策略研究
多媒体在英语课堂活动中的实践应用探究
“双减”背景下的初中英语高效教学策略探究
“双减”背景下初中英语单元作业的优化设计与实践研究
物理教研
现代教育背景下初中物理信息化课堂建设路径探究
“双减”背景下初中物理作业设计探究
初中物理微课制作的反思与优化策略探讨
新课标背景下初中物理情境教学研究
基于核心素养的初中物理实验教学探讨
地理教研
互联网背景下初中地理翻转课堂的应用策略探究
初中地理教学中学生识图能力的培养策略研究
构建初中地理高效生本课堂的策略研究
艺术教研
口风琴教学在初中音乐课堂中的实践研究
在初中美术欣赏课中培养学生审美能力的研究
体育教研
生本理念下初中体育教学优化路径研究
体育中考背景下农村初中体育教学现状及策略研究
初中体育教学中游戏教学法的应用价值及意义
信息技术
新课标背景下基础教育信息科技教学的思考
初中信息技术多元化教学的策略探究
德育管理
核心素养视角下道德与法治中考备考策略探析
基于大单元设计的初中道德与法治教学研究
心理效应在初中道德与法治教学中的应用研究
核心素养视域下高效道德与法治课堂的构建路径探析
提升初中生道德与法治素养的教学策略分析
教师专业发展共同体在中小学道德与法治课程中的实践研究
初中道德与法治课落实新课标教学评一体化原则的策略研究
初中道德与法治教学策略探析
“五育并举”理念在初中班主任班级管理工作中的渗透策略