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2021年20期
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目录
教育教学研究
浅谈小学高年级整本书阅读教学策略
落地家国情怀素养的实践与思考
以人为本教育理念下小学生命教育的有效实施策略
微课在小学口语交际活动中的运用分析
刍议新时期小学班主任如何加强德育工作
小学生心理健康教育实效性的实践过程中存在的问题及原因分析
浅析“同动同静”复式教学模式的探索与实践
新时期构建“理想和谐课堂”策略研究
语文教学与研究
初中语文阅读答题方法的指导策略分析
浅析读写结合在初中语文教学中应用的几点尝试
高中语文整本书阅读学习策略探究
以常态化教学之土育心理之花
浅谈如何提高初中语文教学中的阅读能力
小学高年级语文个性化阅读教学策略分析
小学语文作文分类指导教学的创新策略探讨
初中语文阅读教学的策略研究
课前导学案在提升小学语文自学能力中的运用措施研究
群文阅读在小学语文教学活动中的开展策略分析
浅析五年级语文教学中以读促写的阅读教学重构
基于情感渗透的初中语文温度课堂实践研究
浅谈微课在初中语文教学中的应用
引领名著阅读 品味经典魅力
刍议小学语文自学能力的培养教学策略
新课改下小学语文阅读教学的创新途径探究
浅谈初中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究
浅议小学语文中年段开放性作业设计
数学教学与研究
小学高年级学生数学直觉思维能力培养策略研究
信息技术在数学教学过程中的应用分析
寓教于趣 寓学于乐
浅谈小学数学研究性学习的教与学
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略探索
浅谈小学数学课堂的导入艺术
数学文化在小学数学教学中的渗透策略分析
导入有方,构建高效课堂
小学数学中段计算教学的有效策略分析
浅谈如何在小学数学教学中培养学生质疑能力
小学数学教学中分层辅导策略研究
丰富初中数学课堂 创新初中数学教学方法
高中数学教学中小组合作学习的应用策略研究
高中数学思想方法教学中引入情境教学的策略研究
探究核心素养背景下的小学数学应用题教学策略
小学数学教育教学中问题情境的创设策略分析
如何提升小学数学课堂教学的趣味性
PBL教学模式在高中数学教育教学中的应用
外语教学与研究
初中英语阅读教学中主题意义探究的几点尝试
英语深度阅读对思维品质培养的途径探讨
互动教学在初中英语教学中的实践探究
引导自学
思想理论研究
新时代背景下小学德育管理的有效路径分析
初中道德与法治课培养学生核心素养的途径分析
初中道德与法治教学中有效开展法治教育的策略分析
浅析如何以理性和良知传递道德与法治的温度
小学《道德与法治》课教学策略探究
体育教学与研究
体育教学促进小学生心理健康发展的策略探究
素质拓展训练融入初中体育教学的有效性探究
体育教学方法的改进与创新措施研究
高中体育特长生训练的有效策略分析
浅谈分层教学法在高中体育教学中的有效应用措施
理化生教学与研究
探究式教学在高中物理教学中的应用分析
数轴在研究复杂直线运动问题中的应用
高中化学教学中学生创新能力的培养策略研究
翻转课堂在初中物理教学中的实践与思考
核心素养背景下初中生物生活化教学策略浅谈
人教版高中物理新旧教材实验的对比分析
改善分层合作教学在初中生物教学中应用的方法分析
初中化学课堂教学情景的有效创设策略分析
创设教学情境 激活生物课堂
政史地教学与研究
主题教学在高三历史复习课的运用
初中历史课堂教学细节的运用策略分析
初中历史“思维导图”教学模式探究
基于核心素养的初中地理生活化情境教学策略探索
运用现代信息技术优化政治课教学模式的举措初探
以生为本打造初中历史高效课堂的策略探讨
提升高中政治教学质量的措施研究
艺术教学与研究
生活化视域下的小学美术有效教学策略探析
信息化时代提升中学音乐教学质量的探索与实践分析
在小学音乐教学中巧用音乐图谱提升音乐“视化”的作用分析
新课改背景下初中美术鉴赏教学的创新实践分析
高中美术教学中学生审美情感的培养策略研究
幼教天地
游戏教学在学前教育中的应用策略探究
浅谈幼儿园区域活动游戏化的现状与对策
浅谈农村幼儿园美育现状的方法与对策
浅析小班幼儿的个体差异与因材施教