教育·校长参考
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2023年4期
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卷首语
心怀“五心”之光,照亮学生前行之路
特别策划
由“耗神”走向“传神”
高素质教师是办好人民满意教育的关键因子
名师论教
衔接不停步,我们在行动
教师管理
让干部培训在教育场域下真实发生
聚焦教学方式,开展多维研修
独家策划
以实践活动为载体,落实核心素养
关注教学评一体化,推进高质量新发展
教学管理
小学英语教学中学生归纳思维能力的培养
基于教材“编写意图”的单元整体教学
“双减”背景下初中长作业探微
如何提高分数乘法的教学效率
信息技术与语文主题阅读教学的有效整合
新课标理念下的语文有效教学策略
以“产出导向法”提升学生英语表达能力
意到笔随,隽永真诚
“双减”背景下美术课堂作业设计
基于新课标的小学美术教学策略
聚焦学习品质培养 助推教育质量提升
回归教育本质的多彩作业设计
培养学生核心素养 助力学生生命发展
思享
探索跨学科主题实践活动新路径
“以劳育人”视域下小学劳动教育实践
高中选课走班实施困境的反思与对策
构建生态博览园,呈现课程新样态
课堂在线
品诗词之韵,扬传统之美
浅谈德育与音乐教育的融合
故事教学法在道德与法治课堂中的应用
深度学习视角下信息技术高效课堂构建
小学体育课运动负荷该如何把控
一线展示
立足社会实践探究,促进幼儿社会性发展
科学幼小衔接,为幼儿成长打好基础
打造良好环境,为幼儿全面成长护航
育才树人
体美双修 益智怡心
浅谈班主任管理中的沟通艺术
小学心理健康教育的问题与对策