卷首语

1. 悉心呵护?期待花开

特别推荐

1. 打造一所“会阅读的学校”

德育与管理

1. 发挥教师的示范作用促进学校德育
2. 浅谈小学德育中存在的问题及其解决措施
3. 从了解、理解到化解
4. 雕塑心灵提升素质
5. 把语言之花种在学生心上
6. 基于信息技术能力课程标准的校本培训机制研究
7. 好习惯早养成益终身
8. 浅谈学校如何加强学生的防溺水安全教育工作
9. 打造湘江文化助力学校成长

课程与教学研究

1. 核心素养愿景下高中课堂教学转型探究
2. 习武·修文：品校本课程开发成果
3. 开发和利用校本课程资源，提升学校文化管理内涵
4. 用生命教育实践活动引领学生健康成长

语文课堂

1. 将核心素养融入古诗词教学之浅探
2. 试论小学语文课外阅读指导的过程与方法
3. 整本书阅读交流课的教学现状、思考及建议
4. 小学语文群文阅读中议题分类的研究
5. 营造书香氛围，提升语文素养
6. 语文教学中礼敬文化传统传承的探讨
7. 重视朗读提升语文素养
8. 让习作根植于“生活”这片沃土
9. 巧选话题切入点读写迁移精练笔
10. 捕捉动态课堂资源创设开放式课堂
11. 引电子白板之活水，显语文课堂之活力
12. 小学语文“语用型”课堂教学策略研究
13. 立足语言运用品尝语文真味
14. 如何让语文课堂绽放精彩
15. 情境：口语交际训练的有效抓手
16. 妙笔生花灵动生动写作

数学探究

1. 论数学教学与信息技术的有机结合
2. 结合学生心理特点实现情感态度目标
3. 浅谈数学课堂教学中的情感教育
4. 高中数学教学中学生思维能力的培养
5. 夯实教研教改力创高效数学课堂
6. 培养画图能力渗透数学思想
7. 把握数学本质促进有效建模
8. “小老师话语系统”初探
9. 小学数学教学中的微课设计策略探究
10. 赏数学之美建美丽课堂
11. 摭谈数学模型构建的教学策略
12. 创新小学高年级数学整理与复习的策略初探

学科综合

1. 培养正确人地观念，提高地理课堂有效性
2. 浅谈部编初中道德与法治教学设计的有效性
3. 小学信息技术作品创作课堂有效教学五策略
4. 新课改下高中体育与健康课程教学研究
5. 初中历史与社会综合探究课的现状与几点思考
6. 实践能力培养：“学”“会”“用”的投机取“巧”
7. 核心素养下初中地理“问题式”教学的探究
8. 情境式教学在高中化学教学中的应用
9. 简析作图法在高中化学解题中的应用
10. 探讨科学探究在高中生物课堂教学中的运用
11. 在高中生物教学中进行职业生涯规划教育
12. 新入职体育教师对中学体育课意外伤害事件的反思
13. 小学科学拓展课程中如何培养学生的核心素养

幼教特教

1. 幼儿园文化建设的审思与建议
2. 亲近自然回归本真
3. 幼儿园科学区材料开发研究“五部曲”
4. 幼儿园区域游戏材料的有效设计与投放
5. 幼儿冲突行为及其干预策略的指导与研究
6. 男性教师在幼儿英语教育中的作用
7. 以绘本促幼儿行为习惯养成刍议

英语教研

1. 妙用课堂生成，优化初中英语课堂生态
2. 小学英语主题整合5A教学法实践

教师发展

1. 论教师在新课改中教学的地位和作用
2. 浅谈网络时代教师美好形象的重建
3. 湖南省长沙市雨花区砂子塘吉联小学朱鸿雁校长
4. 付跃宏：办低调而有品质的学校
5. 苏仙胜地蕴名校