黑龙江教育学院学报
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2017年2期
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教育论坛
浅析成人院校网络文化建设现状及对策
基于学分制视角下理学类本科生导师制实践探索
论高校学生管理中激励理论的应用
新媒体对高校学生管理工作的影响
创新发展理念下的医学院大学生创新精神培养分析
新媒体时代大学生契约意识的缺失及培养
教师发展
地方师范院校教师教育观的生成与实践
教师职业幸福:幸福教育的源泉
基于“学习共同体”的中学英语教师专业发展
课程·教学
全人教育观视界下的成人课程观
应用型高校专业“六合”教学模式探索与实践
大学生创新创业教育教学的路径探索
通过高校思政课教学激发大学生正能量的思考
基于就业导向的思政理论课教育教学体系构建
大学生资源禀赋视角下的思想政治理论课实践教学创新
社交礼仪微视频课程设计与实践研究
高等外语类院校国际经济与贸易专业办学特色建设的措施研究
高职园地
高职实习生转正影响因素调查与思考
略论高职院校兼职班主任队伍建设创新
错误分析理论指导下的高职英语写作教学探究
基于技能大赛的高职英语课堂新模式探讨
高职商务英语Seminar教学范式构建
基础教育
中学生网络依赖(网瘾)形成的社会影响因素及其应对措施
初中语文教学的技巧及创新教育分析
民国时期小学社会课程标准中历史内容介绍与评析
德育·心理
大学生理想信念教育的困境与对策研究
网络媒介载体下高校主体间性思政教育实现途径研究
英国大学价值观渗透教育及其借鉴
跨文化背景下高校艺术生的中国传统文化素养教育
移动互联时代大学生心理危机预警与干预研究
融入专业教学中的大学生情商培养路径研究
文学·艺术
后现代语境下的历史重构
试论美国人对文化身份的追寻
探索《最蓝的眼睛》中的黑人家庭悲剧
《捉妖记》:一场角色倒错的女性主义“乌托邦”式狂欢
《海浪》的复调特征解读
语言·文化
语言结构的转喻认知理据
中国科幻小说《三体》英译研究
现代日语多义词研究概观
外语时空
后现代主义视角下高校英语教学创新策略探析
网络课程视角下的高校英语教育考核机制新探
多模态互动式大学英语课堂教学
信息化时代大学生英语自主学习能力培养策略研究
信息技术环境下商务英语函电的多模态教学模式研究
论高校英语学习中商务英语翻译技巧
基于自建平行语料库的商务英语专业本科翻译教学模式研究
语类理论应用于大学英语口语的教学模式探索
社会文化理论下英语写作教学的多角色转变
研究广角
生态文明视野中的公民道德意识建设研究
应用型知识产权人才培养中校企对接模式探讨
校园安全隐患管理与预警机制构建研究
大学生微信订阅号使用现状及思考