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2021年1期
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卷首语
补上农村学校音体美教师缺口是当务之急
视点
低俗信息毒害少年网络平台应当自律
2020甘肃教育年度热词盘点
在全省大中小学思政课改革创新研讨班上的讲话
推动大中小学思政课一体化建设是落实“立德树人”的重要举措
一对伉俪的思政课“马拉松”
教育惩戒是对教育的补白
立足善意关怀才能“拿稳戒尺”
教育惩戒要把握好度
管理
实现信息化技术效益最大化的五个着力点
义务教育数学教学质量监测结果的分析与对策
中小学教师职业倦怠感与价值感的现状及对策
刍议农村中小学教师信息素养的提升
初中数学名师工作室开展的意义及作用
校园文化建设存在的问题及对策
提高家庭教育和学校教育契合度的实践探究
农村小学家校共育的现状及对策
新时代小学班级管理的创新与实践探索
浅谈新课改下的班主任工作
小学班主任班级管理艺术初探
做好小学班级管理的四种途径
班级管理之我见
班主任管理工作中存在的问题及对策
师生关系的影响因素及对策
中职学校农学专业发展存在的问题及对策
弘扬传统文化 彰显学校特色
学生自我管理能力的培养策略
小学数学学困生的转化策略
教研
聚焦核心素养 构建学习共同体
小学生个性化阅读指导策略
小学语文教师课外阅读指导策略
德育在小学语文教学中的渗透
智慧教育进程下的小学语文教育创新要点
体验式教学在小学低年级写话教学中的应用
巧用网络资源 优化语文教学
优化高中作文教学的策略初探
利用情感态度推动作用 促进学生主体作用发挥
智慧课堂教学模式的优势及在英语教学中的应用
关于高中英语线上教学的实践与思考
摭谈初中物理生活化课堂教学
提高初中物理教学效率的实践探索
多媒体在生物教学中的作用
道德与法治教学融入中华优秀传统文化的策略
道德与法治教学中如何融入社会主义核心价值观
基于生活化思维的思政课教学模式研究
利用河西走廊历史资源 培养学生爱国情怀
幼儿阅读兴趣培养探究
体育游戏中培养幼儿亲社会行为的策略
如何使小学语文课堂教学更高效
初中语文教学中如何有效开展合作互动教学
“互联网+”环境下教学的融合创新探析
“互联网+”背景下教学有效性的提升策略
名著阅读对培养学生自主阅读能力的意义及策略
多媒体让古诗词教学绽放精彩
关于小学语文微视频课程设计的再思考
初中语文群文阅读教学模式的构建
思维导图在小学数学课堂中的运用
生本理念下小学英语听评课模式探析
中小学英语教学中的衔接问题及解决策略
洮州民俗文化融入高中地理教学的策略
初中男生引体向上成绩的提高策略
构筑理想书法课堂的作用
家风效应对幼儿良好行为习惯的影响调查
关于农村幼儿教育“去小学化”的实践与思考
科学搭配营养膳食 促进幼儿健康发展
翻转课堂在小学语文教学中的应用
小学语文阅读教学的现状及对策
运用名著导读 提高阅读兴趣
小学数学课堂练习设计策略探究
微课在初中数学教学中的应用
培养初中生英语自学能力的意义及策略
当前高中历史教学存在的问题及对策
高中地理教学中生态意识的渗透和培养策略探究
当前初中音乐教学存在的问题及对策
中职学校学前教育专业美术教学质量的提高策略
幼儿交往能力培养探究
幼儿园开展特色足球游戏活动探微
课堂
小学语文课堂提问策略
信息技术在小学语文教学中的应用
优秀传统文化在初中语文教学中的渗透
“批注式阅读”教学方法的课堂实施初探
小学数学教学中德育渗透的策略
数学文化融入数学课堂的四条路径
情境创设让数学常态课堂更高效
巧用新媒体技术 促进学生自主探究学习
小学数学教学效率的提高策略
以境导学 以境促学
浅谈小学英语语篇教学中的问题设计
上好初中道德与法治课 培育学生家国情怀
小学音乐教学策略谈
体验式教学在小学美术课堂中的应用
初中物理实验的改进及创新机制研究
博览
阅读:不断前行的方向和力量
2020中国—东盟职业教育发展论坛成功举行