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2021年2期
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高考论坛
谈新高考背景下高三历史复习的备考策略
应对新高考形势下的高中化学实验复习策略探析
教学方法
希沃白板技术支持下的高中数学课堂
失之东隅、收之桑榆
浅谈微课在高中英语教学中的应用
浅议少教多学教学模式在英语课堂的实施
信息技术在高中数学教与学中的运用
浅析利用化学实验培养化学核心素养的方法
基于函数思想的高中数学解题研究
论如何将多媒体技术应用在高中数学课堂当中
核心素养理念下语境教学法在高中英语词汇教学中的运用
找准抓手,有效复习古代文化常识启发思维在化学实验设计及评价中的应用
如何在高中政治教学中培养学生知识迁移能力
深读文本,“以读促写”
高中物理教学之小组协作教学模式
教学研究
浅谈新课改下的高三生物复习
高中数学教学中学生运算能力的培养
核心素养目标下的高中物理教学
基于学科核心素养培养的高中化学课堂教学实践研究
基于核心素养的高中生物教学研究
小组合作学习在高中英语阅读教学中的运用研究
在高中数学教学中培养学生学习兴趣的方法研究
新课改背景下高中化学有效性教学的策略分析
浅谈思维导图在高中英语学习中的应用
优化高中语文阅读教学的策略
试析高中数学导数教学有效性的提升策略
新课程理念下高中语文教学的效果探究
高中英语教学中学生创新思维能力的培养
高中生物有丝分裂学习的重点思考
以化学学科核心素养为导向的卤代烃教学研究
核心素养下高中语文教学措施解析
基于情景教学法的高中文言文教学策略研究
高中地理教学中如何培养学生的研究能力
高中历史课堂有效性教学策略探究
高中化学有效适学课堂教学模式探究
分析高中语文教学中阅读与写作的融合路径
基于“变化观念”核心素养的高中化学教学实践研究
关于创设有效问题情境在高中物理课堂中的实践研究
思维建模在高中生物课堂设问中的应用研究
教育研究
基于发展高中生核心素养的有效方法和路径
新媒体环境下培养高中生信息社会责任的探究
基于数学史的高中数学概念教学策略探究
浅谈信息技术在语文教学中的合理应用
多模态识读视角下高中英语以读促写的策略研究
高中诗歌鉴赏教学在凸显传统文化中的作用研究
让学生在研学实践中学会思考新问题
史料实证素养在高中历史教学中的培养研究
高中数学统计与概率知识在破解生活常见陷阱中的应用探讨
物理实验教学中学生创新思维的培养策略
整本书阅读在高中语文教学中的应用
浅谈高中数学学生数学建模思维和能力的培养
新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策
影响高中生高校专业选择的因素
浅谈高中生物学课堂落实核心素养的策略
思维型课堂在实验教学中的实践
例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之 利弊
融合乡土地理的高中生实践创新能力培养
高中计算机教学中学生创新能力的培养路径思考
白璧德文学教育思想对高中语文教学的启示
高中历史课堂创新性教学策略探讨
手工制作融入数学教育教学的探究
高中历史教学对学生人文精神的培养途径
教学管理
基于希望特质理论下的“希望班级”建设
班主任管理中如何与学生构建和谐关系
教学设计
浅析“议题式教学”在高中思想政治课堂的运用
高中生物“同课异构”教学案例研究
基于学生学科核心素养的教学设计
基于历史细节的批判质疑精神培育
基于学习进阶的高中生物重要概念的建构
德育教育
关注核心素养,凸显学科教学的“思政味”
高中政治议题式教学如何做到“议”有深度
立足结构体系,把握精神实质
道德与法治教学中的安全教育策略探讨
解题分析
置身诗境探“花间”缘景明情议真谛
巧用类比进行高中立体几何解题
高考专题复习气体体积的测量
利用夹逼定理推论研究函数零点问题
数学动点问题题型分类与方法归纳
艺术与体育教育
漳州市足球裁判工作开展状况及分析
多媒体技术在高中体育教学中的应用
分层教学法在高中体育教学中的运用
学生体育技能学习倦怠的成因与对策
高中女生体育课厌学行为分析及改进策略