读与写·下旬刊
搜索
读与写·下旬刊
2020年3期
浏览往期
订阅
目录
综述·专著
新课程背景下高中数学教学模式分析
核心素养下中职英语高效课堂的探究
小组合作构建中职体育高效课堂
高中思想政治教学中对学生社会责任感的培养分析
《电工电子技术1》课程教学改革探索
教改·教研
体验式情商教育对初中生思维能力的影响
德育导师制的实践与研究
基于德育教育的小学班级管理探究
小学低年级教育教学评价改革的实践研究
基于习惯培养的农村小学班级管理探究
浅谈小学高年段衍纸第二课堂自主学习模式
以人为本理念下小学班级管理工作研究
构建积极评价体系,促进学生健康发展
不流于形式,运用好“小组合作”教学利器
关心、赞扬、宽容
对当前小学校长教学管理困境及对策的探讨
小学综合实践活动课的创新策略分析
行为·意识
基于立德树人的高中思想政治教学探究
基于立德树人的小学德育教育实践
浅谈心理健康教育
基于核心素养下小学德育开展模式探究
基于立德树人的小学生德育教育探究
核心素养下初中道德与法治课信息化教学探索
在小学心理健康教育中培养学生自信心的探究
阅读·写作
初中语文作文教学的现状及对策研究
高中语文“分层走班制”教学方式探索
小学语文教学与学生创新能力的培养
基于核心素养的初中语文写作教学探究
高中语文诗歌鉴赏少教多学教学模式
小学中年级语文课堂写字教学的探讨
小学语文教学中提高学生阅读能力的策略
在识字教学中培养学生的自主能力
读写结合构建小学语文阅读高效课堂
小学语文课堂如何培养学生的阅读能力
基于微课的小学语文课堂导入探究
核心素养下高中语文校本课程的开发研究
试论语文合作式阅读教学中的内容选择
基于微课的小学语文课堂导入教学探究
核心素养下小学语文高效课堂的探究
基于让学引思的小学语文高效课堂的构建研究
让德育之花在小学语文课堂尽情绽放
试论小学生语文自学能力的培养
让德育之花绽放小学语文识字课堂
体验课堂朗读美,提升教学实效性
基于绘本的小学语文识字教学探究
提高小学语文习作讲评的实效性
基于情境的小学语文阅读教学探究
核心素养下小学语文高效课堂的探究2
“以学为中心”的小学语文课堂教学探析
小学语文教学中学生朗读能力的培养
基于部编版的小学语文阅读教学探究
浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
浅谈信息技术在小学语文教学中的应用
众人拾柴火焰高
基于微课的小学语文整本书阅读指导策略探究
基于“走心语文”理念的阅读与写作教学初探
小学语文阅读习惯养成策略探究
读写结合,让小学语文课堂更高效
基于微课的小学语文高效课堂的构建
小学生习作教学存在问题及对策研究
论小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
浅谈初中语文阅读教学现状及对策
深度挖掘小学中高年级教材巧妙展开教学
初中语文教学中多元化教学方法运用研究
信息技术构建小学语文高效课堂的探究
初中语文散文教学探究
语文古诗鉴赏教学探究
小学语文高效课堂的有效策略研究
基于核心素养视角下小学语文阅读教学模式探究
基于课外阅读的初中语文教学探究
基于信息技术的小学语文智慧课堂的构建
核心素养下小学语文读写结合教学探究
浅谈小学语文教学中如何做好阅读教学
探究语言艺术在小学语文课堂教学中的应用
核心素养下小学语文阅读教学思考
小学语文教学中如何激发学生的兴趣
浅谈语文要素如何在课堂中真实发生
核心素养下小学语文生活化教学探究
快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
基于读写结合的小学语文作文教学探究
小组合作背景下小学语文写作教学探究
基于立德树人的小学语文德育教学研究
小学语文教学中学生朗读能力的培养2
核心素养下小学语文生活化教学模式探究
培养低年级孩子的课外阅读兴趣的策略研究
俯拾生活,点亮精彩
让学生多角度地观察缤纷的世界
关注学生实际,激发写作热情
学生认知发展阶段视角下的中小学文言文教学衔接研究
试析初中语文阅读教学中对学生的语感培养
基于生本理念的小学语文阅读教学探究
小学语文阅读促写教学开展策略探究
如何培养低段小学生的课外阅读兴趣
生本理念下小学语文读写结合教学探究
基于核心素养的小学语文微课教学探究
信息技术背景下初中语文生本课堂的构建
基于信息技术的小学语文多元化课堂评价的构建
小学语文整本书阅读教学探究
基于核心素养的小学语文名著教学探究
走出作文教学的误区
小学语文“名著导读”课堂教学分析
“玩转”拼音,开启拼音学习新视角
读写互动在小学语文阅读教学中的运用
浅谈叙事德育走进初中语文教学的探究
如何在小学语文教学中培养学生的创新能力
浅谈如何转化农村小学三年级语文学困生
核心素养下高中语文高效课堂的探究
启发心智 引导作文
基于信息技术的乡村小学语文作文教学思考
浅谈语文教学中的主问题设计与文本解读
浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
基于核心素养的初中语文分层教学探究
读写结合构建小学语文高效课堂
小学语文教学中培养学生阅读能力的途径
基于微课的小学语文课堂导入教学探究2
核心素养下小学语文分层教学反思
初中学生阅读习惯培养的探究
论传统文化在语文教学中的渗透
基于核心素养的高中语文散文教学探究
初中语文作文教学难点与对策
探讨情境教学法在小学语文古诗教学中的应用
小学语文低年级趣味识字教学探究
小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养研究
小学语文读写结合教学探究
基于核心素养视角下小学语文阅读教学模式探究2
自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用
在名著导读教学中激发学生阅读兴趣的方法浅谈
让传统文化浸润小学语文课堂教学
小学语文课堂阅读教学策略研究
核心素养下小学语文课堂指导学生阅读的策略探究
浅谈思维导图在小学语文写作教学中的运用
外文·外语
新课标之初中英语阅读能力及其评价的探究
核心素养下初中英语分层教学探究
问题引导法在初中英语阅读教学中的应用
浅谈绘本在小学英语阅读中的意义及开展策略
核心素养下小学英语高效课堂的构建
小组合作构建初中英语高效课堂研究
新时代小学英语教学中存在的问题及对策探究
小学英语阅读拓展教学探究
核心素养下高中英语分层教学探究
小学英语趣味课堂的探究
基于微课的小学英语课堂导入探究
基于微课的初中英语高效课堂的构建
基于核心素养的小学英语教学研究
基于翻转课堂的小学英语教学探究
巧用小组合作,优化初中英语课堂教学
小学英语课外阅读指导策略探究
核心素养下小学英语分层教学探究
基于思维导图的小学英语教学探究
核心素养下初中英语高效课堂的探究
初中英语阅读教学与写作教学的结合分析
英语阅读教学中学生思维品质提升策略的探索
小学英语分层教学探究
小学英语绘本教学中对学生思维能力的培养
初中英语核心素养培养模式探究
基于可视化的初中英语写作教学探究
核心素养下小学英语阅读教学探究
信息技术构建初中英语高效课堂
基于互联网+背景下农村小学英语教学研究
核心素养下小学英语词汇教学探究
核心素养下小学英语高效课堂的探究
纠错策略在初中英语口语教学中的应用
数学·信息
情境教学法在高中通用技术教学中的应用
基于核心素养的小学数学高效课堂的构建
巧用益智游戏提升数学课堂教学效果
基于翻转课堂的小学数学教学探究
问题情境创设在农村小学中低年级数学课堂中的有效运用
基于核心素养的小学数学高效课堂的构建2
小学数学教学中学生审题能力的培养
基于微课的小学数学高效课堂的探究
小学数学计算能力培养策略探究
核心素养下小学数学爱种子教学模式构建
浅谈课堂教学对小学生数学基本思想的培养
关于提高小学生解决数学问题能力的有效策略
高中数学教学中学生合作学习开展方法探究
巧设情境,让数学化繁为简
浅谈小学信息技术与其他学科的深度融合
基于核心素养的小学数学高效课堂的构建3
基于核心素养的小学数学问题式教学探究
基于小组合作的初中数学高效课堂的构建
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
小学数学教学中学生核心素养培养策略
基于信息技术的小学数学分层教学探究
信息化环境下初中数学函数教学的策略研究
小组合作构建中小学信息技术探究课堂
多媒体技术在初中数学课堂上的应用
基于微课的小学数学高效课堂的构建
基于微课的小学数学高效课堂的探究2
小学数学教学中学生数学思维能力的培养
基于信息技术的小学数学家校合作构建研究
基于信息技术的小学数学家校合作构建研究2
用游戏打造小学数学趣味课堂
小组合作构建小学数学生本课堂的思考
核心素养下小学信息技术高效课堂的构建
核心素养下小学数学高效课堂的构建
小学数学解决问题的策略
基于微课的小学数学高效课堂的构建2
探寻小学数学生活化教学的途径和策略
新课改下小学数学教学中微课的巧用分析
“爱种子”教学模式下,让传统文化教育在数学课堂中绽放
基于核心素养的高中数学高效课堂的构建
小学数学课堂教学的有效性的提升策略
基于核心素养的初中信息技术教学探究
基于核心素养视角下小学数学教学模式探究
小学数学教学课堂生活化的策略研究
生本理念下初中数学分层教学探究
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
基于信息技术的初中数学高效课堂的构建
基于核心素养的小学数学高效课堂的构建策略
基于核心素养的小学数学运用思维导图的探究
小学数学教学中数学思维培养策略探究
信息化视野下小学数学计算题教学模式探究
试论初中信息技术课高效课堂的构建
科学·自然
基于微课的高中化学生本课堂的构建研究
立德树人背景下初中化学德育教学探究
基于微课的初中物理生本课堂的构建
初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究
初中化学教学中存在的问题及对策探究
探究高中物理实验教学的有效策略实施
饮料瓶在初中科学实验中的用途探究
基于核心素养的高中生物教学探究
利用信息技术进行物理课堂教学探究
历史·地理
小组合作构建初中历史高效课堂
初中地理“以图导学”教学方法探究
基于信息技术的初中历史高效课堂研究
家国情怀在初中历史课堂中的渗透
基于核心素养的高中历史课堂中的德育渗透
体育·艺术
初中音乐审美教学探究
浅谈小学美术欣赏教学
初中体育趣味田径教学法的应用分析
核心素养下中学美术高效课堂的构建
奥尔夫音乐理念在智障学生律动教学中的运用
小学色彩风景画整体作画思路的策略研究
基于微课的初中体育高效课堂的构建
小学校园足球教学中存在的问题及对策探究
传统优秀文化在初中音乐课堂中的体现
小组合作构建初中美术鉴赏教学的思考
分析体育游戏对中学体育教育的影响
构建小学美术高效课堂的研究
初中体育教学中核心素养能力培养策略探究
浅析田径投掷项目中青少年运动员的赛前训练
高中立定三级跳远教学与训练探讨
如何做好体育课教学中的检查工作
关于初中学生音乐创作实践能力的策略性探究
核心素养下农村初中音乐教学探究
浅谈体育教学中学生实践创新潜能的激发
核心素养下初中美术高效课堂的构建
小学体育分层教学探究
核心素养下体态律动走进小学音乐课
浅析初中学生自主体育锻炼能力与习惯的养成
基于奥尔夫的小学音乐节奏训练
基于古筝社团的开设对农村小学生美育培养的探究
浅谈美术课堂中如何融合创作的策略研究
良好的课堂习惯是提高体育教学质量的保证
基于立德树人的小学体育德育教学探究
新课标下初中体育课程资源的开发与利用
农村普通高中体育教学100米训练策略探究
红色歌曲在小学音乐课堂中的开展
基于核心素养视角下小学体育教学策略探究
通过美术教育培养小学生对中华文化的传承
小学书法微视频的创新与运用
基于微课的小学体育教学探究
教师·学生
浅论小学班主任如何关爱学生心理健康
初中班主任德育管理探究
核心素养下小学班主任管理模式研究
严中有爱,爱中有情
柔性管理在初中班主任工作中的运用
幼教·启蒙
幼儿园营养膳食绘本对构建班本化课程的运用探究
幼儿园一日活动设计探究
浅谈对新型学前教育声乐教学模式的探究
孩子在家和在幼儿园“两面性”行为现象的分析和探讨
幼儿园游戏区域设置策略探究
论游戏对幼儿课程开展的积极作用
用艺术培养幼儿的创造力
立德树人背景下幼儿德育教育探析
浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策
幼儿园安全教育开展探究
基于绘本的幼儿早期阅读教学探究
小班幼儿良好的进餐习惯培养例谈
小社区成就“大课程”
浅谈如何培养幼儿的数学思维
深化改革背景下师德建设的实践研究
解析·设计
用手机拓展课堂,提高教学效果
核心素养下初中道德与法治高效课堂的探究
关于小学生学业情绪特点和相关教育干预的研究
基于生态环保教育的小学综合实践活动探索
做“重要他人”真幸福
一张破碎的奖状
浅谈小学应如何进行生命教育
家校合作促进孩子健康成长