目录
焦点
视野
- 论信息化背景下技校学生爱国主义教育理念创新
- 浅析我国高职院校学分制的问题与对策
- 教师的微笑教学在新课改中的作用
- 以就业为导向的电子商务专业人才培养的探究
- 职业院校传统教学模式对高职英语教学的影响
- 当前化学教学中科学素养的培养
- 考证促学模式在技校电子商务专业教学中的运用
- 当前语文情境化教学之研究
- 生物课创新教学的实践与思考
- 我国高校当前体育发展的困扰与对策
- 德国职业教育及其对我国的启示
- 教师应提升教学反思理念
- 构筑平台强化师训促进发展
- 学案教学中如何指导学生自学
- 课程改革视角下的中职计算机课堂教学
- 中职学校计算机文化基础课程教学探讨
- 如何激发学生学习高中思想政治课的兴趣
- 谈《弟子规》在初中政治教材中的渗透
- 利用引导思维的方式提高解决化学问题的能力
- 在悟读中培养学生的发现能力
- 如何在生物教学中培养学生的提问能力
- 数学教学中要注意发展学生的思维能力
- 加强应用数学的意识培养学习数学的能力
- 浅谈高中女生数学能力的培养
- 如何在英语教学中培养学生的创新思维
- 培养中学生英语口语能力的策略
- 浅谈物理教学中学生观察力的培养
- 论黄炎培的职业教育思想及其现实意义
- 新课标教学中教师教学行为的转变
关注
- 浅谈职校学生语感的培养策略
- 试析初中语文多媒体教学的利与弊
- 浅谈初中语文教学的课堂提问
- 在语文教学中塑造健康人格
- 让学生轻轻松松写作文
- 文学类文本阅读循果导因题型教学研究
- 语文课堂教学中开发学生多元智能的策略研究
- 让学生作文亮出真我风采
- 中学语文教学必须进行素质教育
- 浅谈初中语文阅读教学中的情境创设
- 浅谈语文教学中的命题作文
- 让学生写熟悉的事写自己的事
- 浅谈高中语文教学的审美教育
- 浅谈作文教学中的个性化评价
- 试谈如何区分平翘舌音字
- 高等数学的概念与定理的教学
- 数学学习与直觉思维
- 浅谈化学的研究性学习
- 数学教学中创设情境教学初探
- 浅谈怎样高效利用学生化学实验
- 浅谈如何指导高三有机化学的复习
- 谈谈物理实验教学
- 浅谈物理教学的导入技能
- 培养学生的阅读能力在数学学习中同样重要
- 实验允许失败只因缺憾中显完美
- 浅谈当前物理课堂教学
- 化学教学中情感教育刍议
- 论护理英语教学中的小组合作学习
- 谚语和成语在英语教学中的运用
- 顺应高考变化加强听力训练
- 多媒体技术与英语素质教育
- 英语记忆有妙招
- 农村英语口语教学策略探究
- 优化高中英语词汇教学研究
- 运用情境教学法提高农村初中英语教学水平
- 如何培养和激发学生学习英语的兴趣
- 英语教学中兴趣是最好的老师
- 浅谈任务型教学法在中职英语教学中的应用
- 如何在快乐高效课堂中学好英语
- 浅谈如何做好小学音乐课教学
- 中国传统水墨画中的“墨”
- 当前学校毽球运动教学初探
- 让学生享受音乐美
- 关于提高运动员比赛发挥稳定性的体会
探索
- 中职学校《机械基础》教学改革的探索
- 优化课堂教学提高高中数学课堂效率
- 把直观和兴趣带入机械基础课堂
- 英语教学要让学生体验美
- 初中英语教学渐进法探究
- 中职AUTOCAD课堂教学反思
- 运用团队合作学习点亮Visual Basic课堂
- 中学作文教学中创新教育的基本特征
- 任务驱动教学法在Flash课程教学中的运用
- 也谈个性化阅读教学
- 网球正手击球教学法之探讨
- 试析兴趣教学法在铁碳合金相图教学中的应用
- 浅析三级跳远第二跳的作用
- 高职数控专业毕业设计的新思路
- 行动导向教学法在Linux课程中的应用
- 兴趣教学在英语课堂中的运用
- 浅谈小助手在班级管理中的作用
- 信息技术在促进素质教育实施中的作用
- 浅谈班级管理的应用策略
- 如何引导学生进行有意义的探究性学习
- 数学新课程标准与教学设计
- 新课程下组织好教与学的关键所在
- 家访日记:赞
- 高中新概念信息技术教育探索
- 地理新课程教学中的问题与思考
- 浅谈高中地理课堂教学的学科知识联系
- 课堂教学提问的技巧