安徽教育科研
搜索
安徽教育科研
2019年13期
浏览往期
订阅
目录
深度关注
浅谈如何让农村地区在线课堂更加给力
浅谈活动型教学法在小学《道德与法治》课中的应用
浅谈如何设计适“度”的优质课
浅谈初中语文的自主学习
优化数学课堂的思考
基于学生发展核心素养的跨文化交际意识和能力的培养
我国幼儿教师知识的嬗变与评析
教研探索
高中英语交互式阅读教学策略探析
浅谈如何提高英语的学习效率
挖掘思想政治课程的“广义政治系统”教学理念
建构新时代下的真实课堂
中学生写作不妨先“纸上谈兵”
激发学生学习兴趣,培养学生学习习惯
基于核心素养的初中英语词汇教学研究
新课改下提高农村初中生英语书面表达能力的策略
落实学科核心素养,从优化教学设计做起
《透镜》章节教学反思
中考“应试体育”背景下“帮辅生”的考核与延续性培养
改进教学方式,促进学生发展
多种途径激发高年级学生写作兴趣的探究
浅析翻转课堂在小学作文教学中的应用策略
在教作文的时候,我们在教什么
我谈“生活化作文”:让写作思维具象化
“纸上微博”在小学中低段习作教学中的应用
激发学生“悦读”,我有妙招
正确朗读指导的探索与实践
浅谈如何指导学生有效阅读
深度对话,提高语文的阅读能力
浅谈古诗词教学中的审美教育
小学古诗情趣化教学策略
谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
促进学生主动参与学习活动的策略研究
浅谈小学数学教学中思维能力的培养
精准“扶贫”,解决数困生数学学习障碍
小学数学课程教学中实践教学研究
简析小班幼儿户外体育游戏的有效指导策略
校企合作背景下中职药剂专业育人模式探讨
探讨基于中高职衔接的中职学校物理课程体系建设
教育信息化研究
交互式电子白板,幼儿数学学习的“好帮手”
引微课进入课堂 促学生自主学习
信息化APP软件在家校合作中的应用
信息化教学在中职农学专业课堂教学设计中的应用
管理智慧
县域内一般普通高中生存与发展的思考
促进“德慧型”教师发展的实践与反思
用“爱”去守护成长,用“严”去落实陪伴
融《中小学生守则》于语文教学
德育园地
与传统文化同行
司空山下 情暖花开
播撒心中的爱
课题成果
历史教学中家国情怀的培育
用好微课实现《初等数学研究》的自主学习
促进初中历史课堂深度学习的几点思考
结构化美术活动干预孤独症儿童的绘画过程及作品分析
小学生社团活动组织策略初探
深耕课堂,学写对话
打造动趣长廊,乐享童趣时光
教育微论
沟通,“春风化雨”润人心
相约清晨