中学生英语·教师版
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中学生英语·教师版
2018年2期
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目录
教学理论与实践
文化导入在初中英语教学中的应用
浅析如何在初中英语教学中提升学生的核心素养
话题式Proof Reading教学模式的建构
基于多元智能理论,提高差异化教学有效性
支架式教学模式在高中英语教学中的应用
浅析基于思维导图的高中英语教学内容设计
语境理论在英语阅读教学中的作用
茶馆式教学 在初中英语阅读教学中的运用
跨学科视角下的初中英语教学研究
活化二语习得理论,激活英语听力课堂
运用思维导图促进高中英语阅读教学的有效性初探
融“词”于“境”
试论在英语教学中如何做好高二后进生的转化工作
以想象为基础,让英语背诵更高效
高中英语单词教学的创新方法分析
注重思维品质培养,优化高中英语阅读教学
高中英语作文教学策略刍议
复述教学法催化九年级英语阅读教学
听与写结合,构建高效英语课堂
高中英语教学中学生英语语感的培养
初中英语活动化教学的探索
多元拓展,有效提升初中学生的英语核心素养
学生主体根本,多样化课堂活动策略
高中英语教学德育渗透初探
为学生搭建一个展示自我的舞台
高中英语教学中语篇整体阅读指导
高中英语学困生成因及推进措施的研究
初中英语阅读教学中师生互动教学的应用
深度阅读,让学生的思维充分拓展
初中起始阶段英语词汇搭配训练的有效方法实践
高中英语分组阅读教学探究
基于交际目的的高中英语教学研究
高中英语问题学生的转化
初中英语自主学习能力的培养
探究初中英语教学中形容词和副词比较等级分析教学
建立英语学习档案,逐步积累学习经验
浅谈如何提高农村中学学生英语书面表达能力
初中生英语课外阅读存在问题和应对措施
提高高中英语教学的有效途径探究
初中英语课堂中听力策略培养经验谈
故事教学法对小学英语阅读教学的拓展研究
如何以初中英语教材提高学生的阅读理解能力
浅谈高中英语合作学习的教学策略
如何提高英语写作能力
探讨初中英语文化回应性教学
浅谈初中英语教学中动态课堂生成的实践
初中毕业班英语总复习教学策略研究
注重积累,提高高中英语听力学习效率
混合式作业对学生英语学习的作用
浅析游戏在高中英语课堂教学中的应用
中学英语教学中应注重学生能力的培养
探讨英语阅读驱动下的高中英语写作教学
初中英语教学实践中体验性理念的融入实践
词缀与词根在记忆单词中的作用探究
浅谈初中英语教学中的兴趣培养
“《中学生英语》教学实验基地”经验总结
网络英语新词的构成分析及研究
翻转课堂视域下提升初中英语教学
关注生活化教学,打造高效英语课堂
浅论基于核心素养下的高中英语教学策略
关于搞好高中英语教学的策略探讨
农村初中九年级英语写作训练方法研究
中学英语教学跨文化意识培养
高中英语教学中文化补偿策略研究
学生的课堂,让学生尽情地“说”
浅谈初中英语简约教学
浅析核心素养在高中英语阅读教学中的体现
分析语用能力在初中英语阅读教学中的培养探析
浅析高中英语书面表达中的词块学习策略
高中生语法学习策略总结
浅谈小学英语教学的语言特点
探析提高中学英语课堂教学效率的策略
试论初中英语课堂教学的艺术
关于词汇法教学在高中英语教学实践中的应用
例谈情境教学在英语教学中的重要作用
高中英语听力训练存在的问题和对策
加强课堂互动训练提升英语基本能力
淄博市中职学校英语课堂教学调查问卷分析报告
初中英语课堂有效教学的研究与实践解析
如何培养初中生的英语阅读理解能力
浅析初中英语兴趣教学
多元并重,诸法并用
短文改错应试技巧探究
浅析高中英语完形填空题的解题技巧
浅析农村初三学生英语词汇运用与完形训练
浅谈高中英语阅读理解的做题方法
电子白板在高中英语教学中的利用研究
借助信息技术载体优化初中英语教学之探索
网络资源在高中英语阅读中的价值与实践
多媒体对高中英语教学的利弊分析与策略
微课在高中英语教学中的 应用探究
借助微课构建初中英语高效听说课堂
英语课外空间
The Importance of Vulnerability