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杏坛潮
校园行
新师道
教学策
- 新“三基”在高中生物教学中的意义
- 核心素养视域下的初中生物概念教学
- 利用英语绘本读物提高小学生英语听说能力的研究
- 论小组合作学习在小学数学教学中的应用
- 基于核心素养的小学数学数形结合思想的渗透与实践
- 融多种方法于盲童小乐器教学
- 基于核心素养的"户外走读"项目活动的开发和设计
- “全收获”理念下幼儿园主题墙创设的理性思考
- 巧设问题促进深度学习
- 莫学猴子扳苞谷
- “弯道跑”教学的技术改进策略探析
- 基于教、学、评一致的教学设计策略
- 激发学习兴趣实现愉快教学
- “收”与“放”的自如
- 农村小学英语小班教学模式探究
- 论小学数学的生活化教学
- 小学低年级语文教学中的知识可视化探讨
- 小学体育之趣味教学策略
- 小学语文低年级趣味识字教学方法探讨
- 小学音乐班级合唱教学实践研究
- 论打造高中体育教学高效课堂的困惑与对策
- 巧设生活情境打造高效课堂
- 如何利用现代信息技术构建初中英语高效课堂
- 关于初中生物课堂生活化教学的思考
- 基于学习共同体理念打造初中数学生态课堂
- 提高小学语文课堂教学效率的措施
- 核心素养下小学体育高效课堂的构建
- 互动教学在小学美术课堂教学中的应用
- 以“爱”“新”“趣”“活”打造小学英语精彩课堂
- 从“独白”到“对话”
- 初中英语合作学习存在的问题及对策研究
- 初中生生活事件、心理韧性与学习倦怠的关系
- 小学数学问题教学法的优化策略
- 匠心立足思维发展独具拓展数学课程
- 幼小衔接在大班语言区域活动的体现
- 初探“问问探秘”活动背景下的中班幼儿深度学习
- 享经典“悦”读蕴文学素养
- 初中生物生活化教学策略
- 提高初中生历史材料解析题解答能力的路径
- 巧用绘本为小学美术教学插上翅膀
- 小学英语高效课堂构建策略探析
- 论小学高年级语文阅读教学
- 思维导图在学科核心素养培养中的应用
- 高中英语教学中如何培养学生的核心素养
- 初中数学教学中的创造性思维的培养
- 小学数学教学中培养学生的数学情感研究
- 让学生理性地思考
- “问题解决”背景下小学生运算能力培养的策略
- 农村随迁留守子女学习习惯培养的现状与对策
- 论小学数学教学中如何培养学生的质疑能力
- 小学美术教学中人文素养培养实践探究
- 家园合作培养幼儿良好习惯的做法与思考