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学科教育
- 浅谈新课标下激活高中语文课堂教学的教学策略
- 对高中语文课堂教学现状的观察和思考
- 浅谈高中语文教学反思
- 反思性教学在高中语文教学中的重要性
- 议高中语文古诗词欣赏教学
- 浅谈语文教学中如何培养学生的创新意识
- 初中语文课堂有效教学设计“五”法
- 初中语文教学中学生审美情趣的培养
- 浅议初中语文教学中情感教育的应用
- 小学语文高效课堂构建之我见
- 小学语文高效课堂之我见
- 如何培养小学生语文课堂的良好习惯
- 提高小学低年级语文识字课课堂效率的策略探析
- 试述心理健康教育视角下小学语文教学策略研究
- 浅议培养农村小学生语文预习能力的重要性
- 新课标学生个性在小学语文课堂中的展现方法
- 对小学语文朗读教学的几点思考
- 巧用插图提高小学语文教学效率
- 新课改小学语文童话和寓言教学探究
- 高中数学教与学的实践与思考
- 高中数学教学中学生自学能力培养的探究
- 浅议在新课程理念下高中数学的教与学
- 浅谈初高中数学衔接
- 在数学教学中怎样培养中学生的数学应用能力
- 浅谈中学数学学困生的成因与转化问题
- 一堂高中数学“好课”的标准
- 初中数学教学中实施分层教学探析
- 浅析在初中数学教学中如何引导学生主动学习
- 浅析素质教育在中学生数学课堂上的培养
- 浅析如何培养学生学习数学的兴趣
- 浅议农村小学生学习数学的个体差异
- 浅议如何提高小学数学课堂的效率
- 浅谈小学数学的乘除法教学方法
- 探究激发小学生数学学习的兴趣
- 小学生数学思维的培养
- 浅议小学数学教学中的创新教学
- 浅谈小学数学教学中的情感教育
- 以生为本 “简单”学习数学
- 浅谈如何培养学生短文改错的能力
- 激发学生兴趣挖掘学生潜力
- 如何上好初中英语课
- 浅析初中英语听力教学方法
- 提高初中英语阅读教学有效性地策略
- 如何提高学生的英语交际能力
- 激发兴趣提高技能
- 浅议小学英语的趣味教学
- 小学英语教学中学习兴趣的培养
- 浅议兴趣在英语教学中的作用
- 小学英语教学以多元教育打造高效课堂
- 小学英语教学中生本教育的教学模式研究
- 浅谈小学生英语学习习惯的培养
- 浅谈高中历史教学思维能力的培养
- 高中物理教学现状分析及其思考
- 浅谈高中物理实验教学中的创新教育
- 理清思路选好方法
- 初中物理实验教学的方法创新分析
- 高中化学教学中学生自学能力的培养
- 新课标化学基本概念和基本规律复习策略
- 浅淡初中化学实验教学中学生能力的培养
- 新课标下初中化学作业高效性的探究
- 高考生物备考复习的有效途径
- 四招让初中生物课堂活起来
- 初中生物实验课中的思维训练
教学实践
- 《离骚》（节选）的教学策略探讨
- 谈初中语文课堂教学有效性的策略
- 浅议高效课堂在初中语文课堂中的构建方法
- 浅谈九年级语文教学策略
- 浅谈初中语文教学中情感教育的应用
- 初中学生汉字规范书写的现状及对策
- 让学生成为语文课堂的主人
- 小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
- 朗读在小学语文课堂中的运用
- 浅析小学语文童话教学实践
- 新课程下的小学语文教学新观念分析
- 小学语文教学中的情感教育及实施策略研究
- 小学低年级识字教学法浅谈
- 浅析小学低年级识字教学策略
- 浅谈情感教育在高中数学课堂教学中的实施
- 高中数学课堂创新教学的策略
- 高中数学分层教学的实践研究
- 互动教学在高中英语听力教学中的应用
- 初中英语“对话教学”的实践与探索
- 自然拼读法提高初中生英语词汇拼读、拼写能力的探究
- 再议初中英语教学中的合作模式
- 中小学英语教学衔接的问题和对策
- 浅议情境教学法在小学英语教学中的创建
- 如何提高农村小学英语课堂教学效率的策略
- 高中历史教学中如何培养学生的爱国情怀
- 翻转课堂教学模式在初中历史教学中的应用研究
- 浅析高效课堂怎样在高中物理教学中打造
- “习题式”教学模式下的“四环节”课堂教学法探究
- 高中物理课堂讨论有效策略探究
- 实验教学在物理课堂中的重要性
- 新课程背景下高中物理课堂教学中师生教学方式的转变
- 初中物理探究式教学的策略方法
- 初中物理探究式的教学策略及问题
- 化学新课标理念下学生环保意识的培养
- 高中化学教学中自主分层教学模式的构建
阅读与理解
作文探讨
信息技术
学前教育
音乐·体育·美术
丝路争鸣