新课程·上旬
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2018年8期
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目录
探索篇
教学设计
让群文阅读走进我们
让每个孩子都成为自己的老师
同课异构,让小学语文阅读课异彩纷呈
经典筑梦 诗意启航
创建语文学习共同体
“巧学妙用”语用教学模式简介
论快乐教育理念指导下的语文教学方式研究
把握教育契机,提高教育效果
浅议小学高段语文有效拓展迁移策略
课堂展示
开渠引源,活用方法
小学数学计算教学中的核心素养
论如何提高传统教具在小学数学教学中的应用效率
浅析核心素养视角下小学数学如何创新发展
基于数学思维能力视域下的教学方法探微
用简约串起智慧的数学课堂
让学生在综合与实践中提升数学核心素养
基于数学核心素养的小学数学教学策略
小学语文高年级阅读课组块教学策略探讨
小学中低年级数学教学中量感培养的实践与研究
关于小学数学应用题教学中运用线段图的价值分析和策略探讨
小学“大课间”体育活动现状分析及对策探讨
阳光体育大课间活动内容与方法的创新研究
基于创新角度的小学体育课堂教学方法探究
小学体育教学中“学讲计划”实施的研究
小学体育趣味课堂的构建
浅谈在阅读教学中培养孩子的语文核心素养
浅谈巧用电子白板让字源识字“活”起来
浅谈小学生语文课外阅读指导的有效策略
利用数学记忆力提高小学生的数学素养
基于翻转课堂模式下小学数学空间与几何教学效果对比分析
活用教材中的“阅读材料”,追求有效教学
小学数学教学中提高课堂反馈实效性的研究
借助口算训练提高学生的运算能力
《多面的狐狸》教学设计
指导学生作文 要重视积累
指导小学生开展课外阅读的有效策略与方法
浅析绘本教学在小学语文教学中的应用
小学语文高年级阅读探究性学习的教学研究
浅析小学语文阅读教学的有效开展
提高小学语文作文教学的策略和方法
浅谈小学低年级语文朗读指导策略
在体验中学会“作文”
小学语文课堂表演性朗读的运用策略
快乐诵读经典,有效提升语感
课外阅读指导浅谈
“读写绘”在小学低年级语文教学中的实践
小学语文阅读教学中存在的问题及对策研究
小学语文古诗词教学方法微探
探究心理学视角下的小学语文低年级写话教学
以读为本,让语文课更有“语文味”
和谐课堂 魅力教学
浅议小学英语课堂教学中对话教学的有效策略
小学低年级道德与法治教学对绘本的应用探究
浅谈小学数学阅读
传统教具在小学数学教学中的创新应用分析
浅析小学数学教学中多元化教学的应用
小学数学课堂生成信息的即时处理策略分析
运用小学数学教学新理念优化课堂教学
苏教版小学数学可能性的教学探讨
如何引导学生在课堂中提问
浅析校园跳绳运动引入体育课程
浅析体育游戏在小学体育教学中的实施
小学体育教学质量提高的途径与策略探讨
提升小学田径体育训练水平的策略
生动体育,魅力田径
篮球游戏在小学篮球教学中实践探索与尝试
智慧教育,让小学体育课堂彰显运动的魅力
小学音乐教学与舞蹈教学相结合的体验探讨
浅谈小学识谱教学
钢琴教学中的因材施教
如何上好一堂美术欣赏课
试论多元化教学在小学语文教学中的应用
小学校本语文课程中图文结合综合训练法初论
浅析趣味识字教学法在小学语文课程中的应用策略
返璞归真 走向生活
多样化教学方式在小学语文教学中的实践运用分析
拓展性阅读在小学语文中的应用和探索
游戏教学与小学英语教学的有效结合
关于小学英语低段语音课教学的思考
自然拼读法在小学英语教学中的应用研究
“导、读、练、用”四步法,助推小学英语绘本阅读
小学英语单词教学的方法与技巧
在生活中寻找数学
多元化教学在小学数学教学中的体现
在生活中寻找数学(1)
游戏化教学在小学数学教学中的应用研究
小学体育课堂开展生活化教学的探讨
体育游戏在小学体育教学中的应用研究
新课程理念下小学体育游戏教学的组织与实践
课堂导入教学在小学美术教学中的应用探讨
巧妙互动,构建小学语文精彩课堂
小学语文群文阅读的价值及教学策略
课程篇
指向写作的阅读教学
浅谈小学高年级语文阅读作业的设计
《ɑo ou iu》教学设计
基于部编版教材视角的小学语文阅读教学
以教材为引子,凸显语用核心
写人记事类文章怎样教学更有效
基于教材的旅行课程的开发与实践
“走进西部”精读赏析课教学设计
挖掘教材内在资源 提高写话核心能力
探寻字词句篇的温度
如何挖掘教材
课前准备我最棒
基于APOS理论的数学概念教学研究
《求商的近似值和循环小数》教学设计
《分积木》教学设计
《两位数乘一位数笔算(不进位)》教学设计
在实验探究中培养学生理性思维
小学综合实践活动课程资源开发现状及改进策略研究
科学解读音乐教材 提升歌唱教学效率
华夏乐章
《走》教学设计
小学科学生活化教学
教学篇
浅谈小学语文教学与信息技术的融合
信息技术与小学语文教学有效融合策略探究
微信,学习汉语拼音的助推器
信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用策略研究
网络环境下小学数学教学模式创新对策
巧用微课构建小学科学高效课堂
小学信息技术教学中的引与导
小学信息技术课堂中微课的应用及实践
校园小创客培养策略刍议
多媒体教学在小学音乐教学中的应用
浅谈农村小学高段习作书面语使用
浅谈小学英语绘本教学的几大误区
大道至简 简在何处
感觉统合训练对小学体育教学的启示
合作学习在小学语文阅读教学中的应用
漂流日记 习作之旅
合作学习在小学语文阅读教学中的应用(1)
谈“情境教学法”在小学语文古诗教学中的应用
小学英语教学中应用思维导图的作用探讨
合作学习理念下的小学英语教学设计
如何构建小学英语的趣味性教学课堂
城中村小学英语语言环境创设的策略探析
小学英语教学中小组合作学习的运用分析
翻转课堂在小学英语教学中的实践研究
戮力齐心 取长补短
情景教学法在小学数学教学中的应用策略研究
循循善导 自主合作
基于自主探究模式的小学数学解决问题教学研究
巧借图形刻画建构 促进学生自主学习
浅析新课改下小学数学自主学习模式的构建
小学数学教学中情境教学法的妙用
浅谈如何在小学数学课堂中实现教学创新
来源于生活 用之于生活
情境教学法在小学数学教学中的运用
生活情境在小学数学教学中的运用探讨
小学数学课堂中的“学、导、练”教学模式初探
创情境 促探究 提素养
少先队活动课情境教学实践途径分析
小学体育教学中学生合作意识的培养
初探“合作探究”教学模式在小学排球垫球技术教学中的运用
如何构建高效的小学语文课堂
小学语文课堂提问有效性对策研究
刍议新基础教育理念下的小学语文高效课堂建构
运用群文阅读理念,建构高效阅读教学
以“学”为中心,构建小学语文高效课堂
浅谈小学语文教学课堂讨论的有效策略
如何提高小学科学低年级教学的有效性
浅谈小学数学有效教学的理论研究
探有效互动之路,提高小学数学课堂教学有效性
谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
小学高年级学生写作能力提升探究
浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣
刍议小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略
建设活力课堂,培养创新精神
放飞心灵,激发创新
有价值自读,培养学生阅读素养
多角度激发学生兴趣,打造小学语文教学高效课堂
让能力在课堂上飞扬
小学英语教学中培养学生的学习兴趣
在小学英语课堂的不同环节培养学生提问能力的实践探索
浅析品德与社会教学中学生创新能力的培养
点亮儿童心灵世界的灯
创设好玩课堂 培养灵性学生
如何利用小学数学课堂培养学生的核心素养初探
浅谈培养小学生数学自主学习能力
小学数学培养核心素养的策略探究
小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略与方法
浅谈高年级小学生解决问题能力的培养
培养低年级学生计算兴趣的策略研究
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养分析
小学数学教学中提高学生学习兴趣的策略探析
如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力
浅谈如何在小学数学课堂教学中培养学生的语言表达能力
小学科学教学中对于科学探究能力的培养
从核心素养的角度分析小学美术如何提高学生的创新能力
学习共同体教学模式下的学生倾听能力培养路径
浅谈信息技术在小学科学教学中的应用
浅谈数学教学中激发学生学习兴趣的策略
优化课堂阅读评价促进小学生阅读能力的形成
创设良好的阅读环境,实施有效的课堂评价
新课程理念下小学数学命题设计新策略研究
如何使课堂评价在教学中更有效
管理篇
县教师进修学校发展的新取向探讨
如何利用校图书室提高乡村小学生课外阅读的量和质
小学校园体育社团发展现状研究
新课程改革教学活动中教师角色的转换
新课程背景下小学体育教师的角色转变
小学班级管理之我见
浅析小学班级管理艺术
班主任工作策略之我见
岂能尽如人意 但求无愧我心
浅析小学班主任班级管理中的沟通艺术
家长和孩子一同成长
小学班主任管理中存在的问题与解决策略
浅谈学困生转化的策略
相信孩子 爱心培育
浅谈小学班主任德育过程中的创新
新时期小学德育面临的主要问题及对策
提升小学德育的实效性的路径分析
浅析如何做好小学品德教育
用爱浇灌孩子的健康成长
传承传统文化对促进农村小学生的发展研究
以传统美德教育为切入点 提高学生道德素养
启蒙重在“养正”
小一点、近一点、浅一点、实一点
培审美情趣,育核心素养
初窥小学语文中年级中传统文化的渗透教育
情感教育在语文教学中的渗透策略
以音感人,以美育人
论小学生的安全意识教育
试论在小学学生管理中的方法创新
探索篇B
新课改,步履维艰
小学语文低年级识字教学途径的研究
小学高年级语文群文阅读教学实施策略研究
课外阅读在小学语文教学中的作用研究
关于小学语文教学中书写教育的探究
关注数学教学的几个细节,切实落实数学核心素养
数学思想在小学数学教学中的渗透研究
导学教学在小学数学教学中的应用初探
浅谈教育回归生活与小学数学教学生活化
探索数学综合实践的新模式
童谣应用于小学低年级体育教学的研究
老师,请重视活动课的教学
“三进一”奖励法与农村留守儿童相互“碰撞”的研究
农村小规模学校“班班通”条件下教学方式和学习方式转变的实践研究
小规模学校的信息技术教学现状研究
浅谈农村小学校外寄宿生管理及对策探究
农村中小学“班班通”条件下语文教学方式和学习方式转变的实践研究
谈谈微课在小学语文课堂教学中的运用
小学作文教师的多元化的评价方法
浅析小学口语交际情境的创设
小学生个性化习作探究与实践
漫谈小学生生活与习作衔接指导的策略
良好的师生关系在道德教育中的作用
农村中小学“班班通”条件下英语教学方式和学习方式转变的实践研究
浅谈小学数学以“大问题”引领学生学习的课堂教学
浅谈有效设计小学高年级数学课堂练习之我见
“大问题”教学,教师的引领策略初探
农村中小学“班班通”条件下数学教学方式和学习方式转变的实践研究
小学高年级数学课堂练习有效性设计漫谈
课堂教学对课外综合实践应用能力的影响
思维导图在小学数学中的有效应用
刍议“错误资源”在小学数学课堂教学中的有效利用
论中华传统优秀文化对当前小学生的教育意义
挖掘航天教育资源 夯实校本德育教学
新课程下的小学语文教学新观念探讨
谈谈小学语文的词语教学
基于新课改背景下小学语文读写结合策略的思考
小学语文教学体会
小学高年级语文读写教学的探索
浅析小学语文口语交际训练
小学生阅读计划与策略初探
小学低年级语文教学浅探
小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革探究
探究当前小学语文教学存在的问题及对策
试谈“构建生态语文课程 打造学生核心素养”
提升小学语文阅读教学水平的对策
促进学生在阅读中思考
试论小学语文作文教学策略
论课外阅读对小学语文写作教学的重要作用
小学作文教学浅谈
浅析小学高年级语文教学中阅读与写作的融合与促进
在读写之间架起桥梁
注重读写结合 提高写作水平
让美丽在笔尖流淌
浅谈小学低年级学生如何开展看图写话教学
农村小学数学小班化教学的探索
快乐的数学课堂是师生共同成长的摇篮
有关小学数学生活化的点滴思考
浅谈小学数学教育
谈谈我的数学课
提问要重视学生的思维形成过程
小学数学课堂教学中师生互动策略初探
小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略分析
小学数学课堂教学策略探索
让育人的“花儿”在音乐教学中绽放
浅析读写绘中的美术
趣味教学法在小学语文教学中的运用
浅析小学语文阅读教学中的学法指导研究
随“读”潜入心 润生细无声
浅谈小学语文古诗词教学的优化
小学语文低段识字教学中的趣味渗透分析
谈故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用
归纳推理在小学数学教学中的应用探讨
线段图方法在小学数学题解析中的作用
浅析探究式教学法在数学教学中的应用
小学数学趣味性教学简论
浅析分享式教学在小学数学教学中的应用
教学有法,教无定法,贵在得法
趣味教学理念下谈小学数学学科教学优化对策
生活化数学教学思考
游戏教学法融入小学数学教学中的运用
在愉快中学习 在快乐中成长
如何在小学科学中进行生活化教学
新时期小学如何抓好科技创新工作
课程篇B
《北京的春节》教学设计
《中国神话故事》读写结合教学设计
潜心耕种 静待花开
巧计单位之间的进率
以问题引领促使思维发展
浅析小学美术课程的乡村资源
教学篇B
试析微课在小学语文教学中的应用
浅谈利用微课提高小学低年级识字教学有效性的实践
巧用多媒体 优化古诗词教学
“互联网+”环境下开展小学生书法教学的实践研究
关于信息技术与小学语文课程整合的思考
小学语文阅读教学微课应用策略探讨
巧用电子书包优化小学语文教学
视觉教学在小学英语教育中的功能探究
新媒体环境下小学品德与社会教育教学研究
“互联网+”背景下小学数学课堂教学模式创新探索
试论大数据在小学数学教学中的应用
信息技术支持的小学数学教学创新研究
分析微课在小学数学中的改革创新和有效价值
以微课资源助力小学数学课堂教学
信息技术在新课改小学数学教学中的应用与实践
巧用信息技术,创设小学高年级数学生活化教学
利用信息技术优化小学数学课堂
信息技术环境下小学数学计算课有效教学的策略
巧用微信,助力师生共同成长
小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用探究
基于云平台的学困生学习潜能的激发
利用“互联网+”,构建农村小学艺术教育新模式
试论小组合作学习在小学语文教学中的应用
新课改背景下小学语文教学方法创新初试
小学语文差异化教学实践探究
浅析读写一体化的具体实施策略
小学语文“作文先导式”教学模式的思考
创设情境,拓展思维
小学语文教学中作文互动情景教学思路
语文教学中如何创造问题情境
论小学英语口语教学中的情景教学法应用
浅谈低年级数学教学的情境创设
小学数学问题情境有效创设的思考
浅谈如何构建小学数学课堂自主合作探究教学模式
小学数学教学中如何构建合理的小组合作学习评价机制
小学数学实现课堂教学创新小策略
分层教学模式在小学数学教学中的应用分析
思维导图在小学数学教学中的实践探索
思维导图在小学高段数学复习课中的应用策略探析
浅谈小学数学课堂趣味的教学实践与思考
分层教学模式在小学数学教学中的应用分析(1)
在图形与几何教学中如何为学生创设自主探究性的学习情境
体育教学中分层法的作用
改变学生学习方式,从课堂AA制开始
刍议小学语文教学学习习惯的培养
广泛阅读 多元写作
网络环境下小学数学的备课策略
农村小学生数学学习“两极分化”的成因及对策
小学数学教学中存在的问题及其解决方法
《圆锥的体积》教学反思
浅谈小学生自主学习能力的培养
如何在语文课堂教学中培养小学生的阅读兴趣
浅谈如何培养小学生的语文课外阅读习惯
浅谈学生背诵兴趣的培养
在小学高年级语文教学过程中提升学生语文素养的策略
浅谈农村小学生阅读兴趣的激发与培养
以趣促学
探讨小学语文教学中培养学生阅读能力的途径
小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
小学语文教学中如何培养学生的语言文字运用能力
小学语文教学中如何培养学生阅读能力
聚焦语言文字运用 提升小学语文核心素养
谈如何培养小学生英语听力能力
谈如何培养小学生的英语语言思辨能力
小学品德教学中激发学生积极性的几点做法
小学数学教学中学生数学思维能力的培养心得
浅谈小学生数学兴趣的培养
浅析如何在小学数学教育中培养学生的创新意识
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
生活化教学思维在小学数学教学中的渗透
浅析如何培养小学生的数学核心素养
培养小学生数学思维的教学策略探讨
如何在应用题教学中培养学生的思维品质
浅谈小学数学教学如何激发学生学习兴趣
浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力
浅谈低年级小学数学学习能力培养的有效策略
例谈数学课堂中学生创新意识的培养
浅谈如何培养小学生自主学习数学
小学音乐课堂教学之我见
浅谈小学美术教学中审美能力的培养
小学科学实验教学中如何培养学生的创新能力
培养学生的良好习惯
如何构建小学语文高效课堂
如何进行有效的看图写话教学
试论小学语文阅读的有效性
小学语文口语交际教学存在的问题及对策
如何指导学生进行有效阅读
试论小学中年级语文习作教学的优化
小学语文朗读教学有效性的探究
构建活力四射的小学语文课堂
小学语文古诗词有效教学策略探究
小学语文阅读教学的有效策略探讨
让语文课堂“活力四射”的一些思考
浅谈小学语文高效课堂的构建策略
浅谈如何提高小学语文阅读教学的实效
解析新课改下小学语文高效课堂构建策略
新课改下小学中高段语文阅读拓展教学有效性及实践
如何有效开展小学语文阅读教学
浅谈小学语文课堂中的有效教学
基于核心素养培养的小学英语课堂高效教学研究
浅谈小学英语课堂上的有效教学方法
浅谈如何构建小学英语高效课堂
关于构建小学数学高效课堂的几点思考
浅谈如何提高小学数学课堂有效性
关于提升小学数学教学有效性的几点策略
浅析小学数学教学中课堂提问的优化
童心
巧用教学方法,打造高效课堂
浅谈小学作文批改策略
浅谈农村小学如何布置语文作业
小学高年级数学作业布置与批改方式优化思路
浅谈提升小学数学作业设计效果的策略
小学数学高年级作业批改方式之我见
小学低年级数学教学中的评价策略
管理篇B
浅析小学寄宿生管理的问题与对策
浅谈家校共建共育的必要性
关于乡镇小学英语教学的几点思考
浅谈小学美术学生社团活动的有效组织策略研究
小学班主任班级管理工作方法创新分析
浅谈如何做好一个班主任
小学主题中队会实施策略及对班级管理的作用分析
浅谈对优等生的培养
“培养”和“放手”
如何培养学生的自律能力
农村学校学困生成因及转化策略
以爱的教育促进学生的健康成长
经典国学对小学生综合素质提升的探索
小学生责任感的培养策略
小学高年级语文教学中的情感教育分析
人文教育理念下小学语文阅读教学对策
浅谈小学语文教学中培养审美素质的重要性
探究小学语文课堂教学中情感教育的实施对策
小学语文教科书中德育价值取向分析
“国学热”背景下小学国学经典教育教学策略
小学语文教学中国学经典诵读指导策略探讨
小学英语教学中的情感渗透
浅谈中华优秀传统文化在小学品德与社会教学中的渗透
如何在小学数学课堂教学中渗透德育
对心理健康在小学数学教学中的渗透研究
学业不良学生的心理因素及对策研究
小学民族团结教育的思考与实践
浅析如何开展小学中年级学生品德与社会安全生活教育
撷英篇B
作文教学心得
课堂上的“较量”