培养学生的良好习惯
2018-11-12高洁
高洁
摘 要:培养孩子,首先要培养孩子的良好习惯,好习惯受用一生。在此主要从培养孩子专注的习惯、培养孩子动手的习惯、培养孩子自己的事情自己做的习惯等八个方面做简单阐述。
关键词:专注;动手;劳动;阅读;习惯
近年来,国家提出给学生减负。可是我们的孩子书包的重量反而增加了,放学后,好多学生上家教班,星期天我们的孩子还要上兴趣班,舞蹈、书法、英语、奥数、作文等等,孩子们很忙。家长和学生付出了很多,但学生和家长却很困惑:付出了这么多,为何收获有些遗憾呢?在我认为,培养孩子,首先要培养孩子的习惯。我国教育家叶圣陶说:“教育就是培养习惯。”习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因而,从小就要培养孩子的良好习惯。
一、培养孩子专注的习惯
让孩子不管做什么事情,都要全神贯注地做。上课专心倾听老师的讲解,专心倾听同学回答问题。平常看动画片、听歌、看书、完了问他一些问题,从回答中,可以了解他是否专注,提醒他,应该怎么做,好习惯在慢慢中养成。
二、培养孩子动手的习惯
遇到自己疑虑的问题,尝试亲身体验。比如立体图形的表面积,可以做模型再展开,直观展现印象牢固。鸡蛋的沉浮,在水中是下沉的,慢慢加盐,鸡蛋会浮起来,明白随着条件的改变,结果也会变。把十多斤的书包背在胸前,上学,吃饭、睡觉不离身,体验妈妈怀孕的辛苦,晚上醒来几次,体验妈妈哺育的不容易,从而感受父母的艰辛,生命的可贵,懂得要努力学习,孝顺父母。
三、培养孩子自己的事情自己做
孩子上学了,要让孩子学会整理自己的书包,看看是否落下了什么东西,做完作业,把学习用品收拾好,桌面收拾得干干净净,学着自己检查作业,遇到学习上的问题,先自己思考再求助别人。刚开始是比较困难,我们一定要有耐心,慢慢来,逐步养成好习惯,学生、家长受益匪浅。
四、培养孩子的劳动习惯
孩子虽小,但也是家庭的一員。可以让他们做力所能及的家务活,这样既能锻炼他们的动手能力,又能体会家长的辛苦,从而学会珍惜别人的劳动成果。有条件让他们到农村走一走、看一看,了解农村人的生活,认识一些城市见不到的植物、动物,看一看美丽的田野、清澈的小溪,体验农民伯伯的劳作,感受粒粒皆辛苦,和农村小伙伴交流各自的喜怒哀乐,享受热情好客的农村人的厚爱,这是一种和游乐园不一样的快乐。这对孩子成长过程中性格的养成、品德的培养、学习的方向起着潜移默化的作用。
五、培养孩子展示自己的习惯
每个家长都希望自己的孩子为人处世落落大方。在孩子成长的过程中,可以尽量地让孩子多接触人,引导他跟这些人交流,朗诵一首学会的诗,唱一首儿歌,讲个小故事,跳一段舞蹈给亲朋好友,并及时给予鼓励,培养孩子的自信、活泼、开朗的性格。这样在学习上,他就能主动地回答老师的问题,主动和小伙伴分享自己的观点和学习成果,慢慢地成为一个落落大方且充满自信的孩子。
六、培养孩子阅读的习惯
利用孩子的好奇心,给他们提出一些感兴趣的问题,引导他们读相关书籍,读后再进行交流,在交流中多鼓励,让孩子有成就感,逐步培养孩子的读书兴趣。
七、培养孩子自己反省的习惯
小孩子犯错是正常的,但一定要让他知道错在哪里,哪些错是可以避免的,特别是孩子在做作业、考试中的粗心大意,同样的错误不要一而再再而三地犯。慢慢养成认真仔细、不斤斤计较、诚实、宽容的良好品德。
八、培养孩子主动学习的习惯
认识到学习是自己的事情,尽量做到不用别人督促,学习时集中注意力,并能坚持始终。课后作用及时完成,不拖拉,争取在规定时间内完成学习任务。同时还能坚持预习,运用查资料、工具书或有关资料进行学习,对有关问题认真思考,带着问题去听、去学、去练,以提高课上学习效率。对所学科目不偏科,不喜欢的科目,先给自己确立小目标,完成以后再提高一些,严格要求自己,逐步提高目标。对自己薄弱的学科,更要努力学习,在学习中不断提高兴趣。上课时除了专心听讲,要动手做笔记,“圈、点、勾、画”,课后整理等方法。还要养成经常复习的习惯,以加强记忆,有疑问多询问,及时查缺补漏。
习惯的养成有一个循序渐进的过程,一般要经过一个从被动到主动的过程。小学阶段是儿童形成各种良好学习习惯的关键时期,小学生可塑性大,向师性强,容易形成各种良好的习惯,也容易沾染各种不良习惯,因此,从小有计划、有目的地培养学生良好的学习习惯,矫正他们的不良习惯是十分重要的。习惯是一种力,是一种能量。努力培养好孩子的好习惯,让孩子的一生受益匪浅,让家长少一些忧虑,多一份宽慰。英国哲学家绋郎西斯·培根在《随笔集》中指出:“习惯真是一种顽强而巨大的力量。”“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。就是说习惯可以决定一个人的命运。”