文学教育·中旬版
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2018年7期
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前沿
谈“调性”
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论《游园惊梦》与《远山淡影》中意识流手法的对比
莫言《红高粱》与张大春《将军碑》魔幻叙事艺术探析
阐释
建议语的语用分析
《玛雅》中的神秘主义认识
从《小说门》重新认识小说的文本特性
“我可能V了假N”构式分析
由《花间集序》观欧阳炯词学思想之“艳”与“雅”
《〈世说新语〉两则》中的民族文化探究
《港囧》的幽默对话技巧分析
从“三言”看明代民间俗信
浅析《论语》中的治学之道
对比《失乐园》与《京华烟云》中的不同婚姻及感悟
中西方饮食文化差异及其根源初探
从《老人与海》中圣地亚哥的形象解读硬汉精神
简析《牡丹亭》中几个人物形象
策略
例析教学机智在语文教学中的实践
语境在对外汉语词汇教学活动中的应用
激励理论在高校思想政治教育中的运用
浅析高校日语教学中跨文化交际能力的培养
立德树人背景下高校师德师风建设的探索路径
高职学生理想信念现状分析及对策
关键词之于中学古诗词教学
试论网络时代下汉语言文学的经典阅读与体验
基于英汉对比的翻译技巧教学研究
高校双创教育与专业教育的有效融合探析
构建小组合作学习模式 创设中学语文高效课堂
如何搭建文言文与现代文教学之间的桥梁
视域融合教学范式导向下小学语文教学研究
基于微信平台的中国现代文学课堂教学
中职语文教学中语文素养的培养探析
让诗歌能在特教学生的课堂绽放
主题式教研在中学语文教学中的应用
数字化阅读语境下的语文阅读教学论
利用元认知提升阅读的效率
初中生如何提高语文的自主学习意识
大学语文视角下的军校校园文化建设
小学语文教学中情感教育的实施策略
论语文创新素养培养
小学语文读写结合教学方法探索
新时代小学班主任管理路径
小学语文作文教学策略
班主任管理工作中的问题与对策
语文教学中如何培养学生的阅读能力
批判
对中学生思想政治教育微观环境的反思
现场
在儿子中考百日誓师会上的讲话
发现
两岸小学高段作文现状调查与对比研究
高校大学生廉洁文化教育现状及对策研究
女人因为可爱而美丽
对外语类院校少数民族毕业生就业现状的思考
温州方言全称量化成分“何乜”“沃”“完”的初步考察
Gap year在国内高校推广的可行性分析
“互联网+”背景下高校思想政治教育的机遇与挑战
浅谈网络语言给汉语言文学发展带来的影响
高校团学新媒体建设与思政工作
我国高校办学自主权演变及路径
从教学内容角度评价高中语文课
用马克思主义文艺观分析《平凡的世界》
关于《弟子规》的争论
对情况报告写作的思考
法国大革命对旧中国社会的影响
解放战争时期毛泽东党建思想简述
语文素养培养视阈下的语文课程资源优化论
语文体验式阅读的教学研究
交流
黄渤海区域捕捞限额制度存在的问题及对策
西方消费主义对大学生消费观的影响及对策
基于学生满意度的高校教学质量评价体系及其建构
高校图书馆医药古籍数字化研究
新媒体视角下高校学生安全教育工作探讨
“产出导向法”研究前沿
“以人民为中心”思想的历史进程与内在逻辑
大数据时代高校学生管理工作面临的挑战与对策
加强大学生廉洁教育 推进高校廉政文化建设
差异化战略在独立学院法语专业建设中的应用
新时期高职院校毕业生社会需求认同与人才培养
高职院校精准资助育人长效机制研究
窗口行业从业人员的语言能力评价体系研究
德国退养体系对我国人口老龄化的启示
以创新创业为导向的大学英语教学研究
学生创新能力培养探究
从语用行为失误看大学日语教学
“互联网+”背景下大学英语教学模式
农村学生青春期心里健康教育策略
新时代关于小学德育教育的思考
中职学校落实艺术教育的策略研究
基于第三方组织视角下的扶贫模式实践研究
自然拼读法与音标法在小学英语教学的结合应用
热评
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三千桃花断情丝
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读何兆武《上学记》有感