天津教育·中
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2020年12期
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目录
卷首语
优化教师管理机制,精准把握中小学教师队伍建设的努力方向
本刊视线
农村孩子视力问题的现状及成因分析
浅谈特校脑瘫儿童教育与康复训练整合模式
农村特殊儿童的教育途径及措施
浅谈分层教学法在高中体育教学中的有效应用
探讨游戏在中学体育教学中的应用
俱乐部模式让小学课外体育活动更具成效
微课在小学体育课堂教学中的应用研究
小学生数学核心素养的提升策略
小学数学教学中问题情境的创设策略
小学数学分数除法教学有效性策略探讨
有效提问促进小学生深度参与数学课堂的策略探析
问题导学在初中数学教学中的应用
小学数学教学中有效性提问策略
基于数学核心素养的小学数学课堂有效提问研究
管理
论初中语文教学中德育渗透的有效方法
德育视角下开展劳动教育的策略研究
生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用
新时期小学语文教学策略思考
初中政治教学中如何运用好时事热点
合作学习在小学科学教学中的实施
小学英语教学中跨文化意识的培养模式探究
基于核心素养的小学数学小组合作学习模式探讨
素质教育背景下的小学教师专业素质研究
混合式研训,推进农村教师专业发展
指向素养提升的“互联网+预习”设计思路
微课在高中地理教学中的应用研究
浅议寄宿制学校校园文化建设的尝试和探索
做好新时代家校共育工作的实践和探索
浅议提高初中生数学学习兴趣的有效途径
教学
例谈高中地理课堂中学生读图能力训练的有效策略
幼儿园本土特色课程资源的开发与利用
扣好人生的第一粒扣子
基于教育信息化构建小学英语智慧课堂
小学语文教学中培养学生阅读能力的措施分析
以诗词为媒,丰盈学生的内心世界
小学生科技实践活动与创新能力的培养措施
“三好一会”学生培养目标策略研究成果
培养初中学生利用网络自主学习能力的策略研究
信息化条件下小学高年级数学作业设计的实践研究
提高小学语文课堂教学效率的措施研究
整合英语的小学scratch校本教材的开发与应用
立足书法课堂,提升学生人文素养的有效途径研究
案例式教学在初中思想品德课中的应用分析
高中政治课堂有效开展生活化教学的策略
从“浅浅教”走向“深深学”
核心素养视野下高中思想政治议题式教学实践探索
游戏化教学在小学数学教学中的作用探析
巧用知识点,透视新维度
论坛
浅谈初中化学高效课堂的构建
观点
新高考改革下对高中思想政治课教学的新要求
新课改背景下初中道德与法治课程教学的策略分析
指向核心素养的中学历史课堂变革
新课改背景下小学生语文阅读能力的提升策略
新课改背景下提高初中英语写作能力策略探究
历史与社会教学中的异质性小组合作学习模式研究
视角误差:在阅读教学中践寻多元理解
学校教育过程中培育学生家国情怀的措施探究
传统文化在小学语文教学中的渗透研究
音、形联结视角下的小学英语词汇教学
历史图片在初中历史教学中有效应用策略分析
网络信息资源在小学数学教学中的应用探讨
思维导图在初中地理教学中的应用与研究
初中语文综合性学习的实践探讨
新媒体技术在农村小学语文课外阅读教学中的应用
浅谈幼儿园亲自然教育活动中自然材料的投放
乡土音乐走进小学音乐课堂路径
初中美术教学中学生创新能力的培养
交流平台
方程思想在初中几何中的运用
小学数学线段图的运用策略
数形结合方法在初中数学教学中的渗透研究
关于小学语文教学中学生写作策略指导的思考
以“体验”为匙,打开习作之门
用好文本空白 夯实语言实践
让“四素句”成为低年级学生语文写话的训练根基
经验
特殊情景下信息技术和家庭教育相结合的策略研究
提升小学生数学学习主动性的策略探索
小学生图形几何概念的建构策略
初中语文教学如何提升学生思维的细致性与深刻性
核心素养下小学生语文能力的培养策略
不合群幼儿的家庭教育指导策略分析
农村小学语文教学中微课使用存在的问题及对策
对小学语文游戏化教学的现状分析及对策探讨
幼儿园家长助教工作的意义与实践
简析劳动教育在学生全面发展教育中的价值
网络文学盛行下需把握好语文教学的平衡
幼儿园家庭教育指导策略的分析
在童话活动中发展大班幼儿同伴交往能力的研究
游戏教学环境下的幼儿园教育探析
小学低年级数学课中的习惯养成教育之思
论初中英语阅读教学中对学生思维品质的培养路径
小故事——古诗教学的天然伙伴