颂雅风·艺术月刊
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2020年19期
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目录
文化广角
新媒体时代下视频访谈节目创新传播研究
——以《十三邀》为例
慢综艺节目中的美学特征
——以《中餐厅》为例
品牌战略与管理课程中的思政元素建设及教学设计研究
《红楼梦》新媒体传播现状及展望
美育教育下对舞蹈基本功训练的多维度思考
汉语言文学对传统茶文化的影响研究
沙盘游戏在小学心理健康教育中的应用
宋代科举考试制度的特点及影响
浅谈中国传统人物绘画的类型与发展
基于盘王节非物质文化遗产保护性传承及创新发展分析
中华优秀传统文化视域下的高职语文诗词教学策略探究
微时代背景下马克思主义理论传播路径探析
论中国结在珠宝首饰中的应用
论国画的表现形式与审美特点
浅谈如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
筑梦前行
论提高文博工作效率的技巧
从董源的山水画看地貌因素对画家艺术风格的重要影响
谈博物馆陈列展览设计的注意要素
立德树人,为党育人
古诗词分类教学策略初探
诗情画意谈教学
——初中语文诗词教学鉴赏分析
古诗三首教学设计
赣南苏区红色文化资源在初中美术教学中运用研究
演绎美妙的声音,营造唯美的雨景
——浅谈合唱曲《落雨大》的排练
一块空地的故事
——追随儿童的课程探索之旅
名师在线
党史文化精神铸魂高职语文课程思政教育
重视质疑问题诱发创造火花
——小学语文教学与创造能力培养
浅谈班级管理中劳动教育对促进学生心理健康的重要性
基于翻转课堂简析高中美术课堂现状与应对
头脑风暴法在初中道德与法治课堂教学中的应用
八年级英语教学中学生分化现象的对策研究
新课改背景下小学语文课堂教学评价的意义与策略
小学语文教学中的人文教育探析
在小学语文阅读教学中培养学生口语表达能力的策略研究
小学道德与法治课程实施中公民教育实践的探讨
幼儿园大班体育活动中渗透心理健康教育方法初探
朗读法在小学语文课堂中的有效运用策略研究
浅谈初中生历史教材阅读能力的培养
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
探究初中英语合作学习中存在的问题及对策
小学美术教学中开展合作学习的途径选择
利用当地红色资源,搞好初中道德与法治教学
学习身边的地理
——乡土地理素材的应用
高中语文教师学科技术信息化素养提升的有效途径
融合前沿教学理论,推动小学语文核心素养转化
核心素养背景下高中体育原地推铅球的训练方法例谈
始于教学 终于素养
——浅谈初中音乐课堂中如何培养学生的核心素养
初中语文阅读教学积累的研究
核心素养背景下中职语文教学中如何渗透“工匠精神”
家庭教育对中学生心理健康的影响
中职美术课堂教学中培养学生的创新意识的策略探索
立智立德 整合小学语文教学中的德育教育
高中地理“综合思维”培养策略的课堂实践
以单元话题统摄高中英语听力整体学习的现实方略研究
团队协作法在高中体育课堂中的践行探究
小学音乐教育中有效提高歌唱教学效果的方法
小学道德与法治教育教学中如何落实核心素养
基于核心素养的小学语文综合性学习教学策略研究
合理利用视频资源,促进学生美术兴趣培养
议题式教学方法在高中政治教学中的运用探研
浅谈线上班级管理与家庭教育关系及策略
谈问题教学在高中生物课堂教学中的应用
关于思维导图在初中英语课堂教学中的应用研究
信息技术在农村小学体育教学中运用的优势
新课改背景下提高初中生英语写作能力的策略研究
信息技术与小学英语教学深度融合的理论与实践研究
新课标下小学高年级英语主题阅读教学实施策略
小学语文部编教材古诗词趣味性教学研究
艺术设计
骨架空间
——结构与围合
试论审美经济时代的雕塑创作
油画创作中的主观性色彩
传承
小切口反映大背景 如何讲好红色故事
新时期地方文物管理所文物保护管理工作的思路分析
校友资源在高职就业创业教育实践中的协同探讨
浅谈中国传统道德故事融入小学思政教育
云南彝族民歌艺术特征研究
素质教育背景下中小学书法教学融合之路
“润心”策略,滋养学生爱国情怀
谈地方博物馆文物保护工作
艺论
高校健美操教学训练一体化模式研究
浅谈音乐节奏在快乐体操活动中的作用
唐代香料在生活中的功用
音乐教育中审美教育的重要性及实践探究
艺术美学对艺术实践与创作的指导作用
让音乐看得见
——自制乐器的乐趣
多元智能理论在中职语文阅读教学改革中的应用研究
利用幼儿园种植资源 培养幼儿探究能力
文言文学习“三重法”
教育艺术
基于OBE教育理念的旅游管理专业学生英语应用能力培养模式探究
基于教师工作室以“作品”引领的高职实践课教学探索
创设和谐学习环境,构建语文活力课堂
神奇的“科学”
——论幼儿园中班科学实验开展
用“听”点亮阅读之光
依托学校奖助学体系为载体开展劳动教育的路径探究
浅谈“知行合一”德育模式下的中职班主任管理工作
生活化教学策略应用于小学信息技术课堂
新课改视阈下高校古筝教学的创新思路初探
基于高校钢琴演奏教学中存在的问题与研究
浅谈高校古筝教学中学生艺术实践能力的提升
以创新引领艺术之魂
——初中美术新课程教学新思路探究
随班就读儿童心理融合教育的目标体系及实践路径
融合教育理念下有效开展随班就读工作之我见
融合教育背景下随班就读幼儿培养策略初探
高职院校辅导员在学生管理工作中的方法探究
追寻课堂教学的“真”
——小学美术课堂教学有效性初探
探析流行音乐在高中音乐教学中的运用
提升小学音乐教学有效性的策略
红色经典歌曲在高校音乐教育教学中的应用
探析高中美术教学在培养学生核心素养的有效路径
浅析中职“服装设计基础”课程教学方法设计
浅析体育游戏在小学体育教学中的运用
提高义务教育质量,促进学生全面发展
——关于义务教育阶段音体美的质量检测的思考
农村初中英语阅读能力提高策略的研究
小学语文教学中灵活应用游戏教学法研究
小学语文教学中多媒体课件与传统教具的结合研究
基于群文阅读理念下的单元整合式教学探究
自然拼读法应用在小学英语教学中的对策研究
高职音乐教学活动中创造力的培养
探究中学语文教学模式中的互动式教学
如何将音乐游戏融入到小学音乐课堂中
画龙点睛
——谈“大语文”环境下如何进行小学诗词教学优化策略
思维导图
——导出小学英语阅读教学中的思维高度
浓浓诗香,悠悠古韵
——初中语文诗词教学中的认知能力培养
建构部编五四制初中语文“三题联动,主题读写”教学体系的研究
小学语文教学中的情感教育及其实施对策
如何运用“七步教学法”讲授初中英语听说课
美术兴趣小组在小学美术教育教学中的应用价值分析
浅谈怎样促进幼儿想象力的发展
立足初中英语写作教学,提升学生自主学习能力
浅谈竖笛在课堂教学中对学生民族音乐学习兴趣的有效提升
新媒体游戏在小学语文中的运用
激励策略在班主任德育教育中的重要性及应用分析
以思维训练为视角,开展小学语文学习共同体的构建
兴趣课堂概念下小学音乐教学的创新路径
幼儿音乐欣赏教学探究
奥尔夫音乐教育促进幼儿身心发展的积极意义分析
初中音乐教学中学生兴趣的激发和培养
“乐学币”,乐学堂!
——创意奖惩“乐学币积分”激发学生成长内驱力浅探
小学美术教学中如何培养学生的绘画兴趣
“学以致用”深化美术学科核心素养育人实效
——以魏菲老师执教的《小小钟表店》为例
杂谈
论机械在舞台美术设计中的运用
群众文化的广场舞和大型晚会组织和策划
浅谈“互联网+”时代下博物馆展览服务创新
如何有效地加强高速公路企业职工思想政治工作
数字技术在未来五年服装产业中的应用
浅谈新时代国有企业加强和改进思想政治工作的创新方法
互联网时代的烟草企业思想政治工作探讨
口罩设计与呼吸防护的进化分析
以县域中学语文教师团队文化建设,促进教师专业化成长
一种建构现场的社会参与性艺术形式
县域教学开放促进农村教师专业化成长的实践与研究
浅谈美国日裔跨种族婚姻状况之研究价值
曲谱《因为有你们》
刘炳森作品