陕西教育·综合版
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2024年8期
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卷首语
师者之路
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“乐学教育”：让每一个生命都绽放光彩
用心办教育 托起“小城”孩子的未来
从“幼有所育”迈向“幼有优育”
缤纷课程润童年
深度
加强科学教育的陕西实践
对新时代中小学科学教师专业成长的几点建议
注重创新实践和素养培养 推动科学教育高质量发展
探索新路径 创新科学教育
数字化转型背景下小学科学教育的样态重塑
数智视域下小学科学教育的实践创新
构建郊县小学科学教育实施体系的实践探索
智慧科技 创享未来
适融善创 向上生长
关于科普场馆在科学教育活动中的作用思考
立德树人践初心 培根铸魂育新人
“1+N”种子课程 助力“三个课堂”落地
“小切口”改革赋能洛南教育
构建航天产学研融合育人模式培育总师型创新人才
以教研促教学 以教学促发展
民族学校铸牢中华民族共同体意识的实践路径
扎根乡村热土 甘当教育守望者
用爱照亮孩子们的前行之路
问道
才“帽”双全 落实“五育”并举
“五育”融合 推动体育跨学科主题学习
用红色文化资源浸润学校美育
在慢节奏中实现中职语文课堂的高效性
基于核心素养的“教—学—评”一体化探索
立足大单元教学 提升小学数学教学实效
交叉融通培育高素质公共管理类专业人才
学思行结合创新工科院校教育硕士人才培养模式
新时代“体美劳”综合育人的三个着力点
当前中小学生课业负担情况的调研报告
观复与日新：中国近代发展停滞浅思
创新管理体制，促进学校教育科研可持续发展
来稿撷英
文化
传承玉山文脉 打造书院学堂
书香馥郁润校园 文化育人亮品牌
关于延属分区干部子弟小学的回忆
一朵花的绽放
警惕“医源性损伤”在学校教育中的横行
做有温度的语文人
成为儿童公益阅读推广人的这段路
培养“坚强纯净的学术人”
厚植教育沃土 点亮生命之光
