卷首语

1. 你的世界，就是你的模样

速览

1. 全球知名高校校长在港共论“知识全球化”潜力 等

新视野

1. 美国政府换届，留学生政策会否有变

封面话题

1. 全球高等教育变革：挑战与趋向
2. 从象牙塔到创新枢纽：数智时代高等教育的新征程
3. 全球高等教育服务科技创新的核心路径
4. 重塑高等教育系统性公平的全球实践图景
5. 高等教育产学研协同发展的国际趋势

视界

1. 芬兰：音乐教育促进可持续发展
2. 德国森林教育：人与自然共生、互惠

观海听潮

1. 冷暖之间：我眼中的德国

圆桌论坛

1. 弘扬教育家精神，建设高水平教师队伍
2. 聚力教师队伍建设，涵养高尚师德师风
3. 践行教育家精神，铸就教师“四大”关键能力
4. 聚焦专业素养提升，促进教师因材施教
5. 构建教研新生态，促进教师专业素养提升
6. 文化引领，教师成长与学校发展双向奔赴

思想库

1. 面向社会，打造“行走的思政课”
2. 如何建构道德与法治课程评价体系？

实践

1. 集团化办学：走出优质均衡发展的新路径
2. 加强心育，护航成长
3. 让劳动教育融入每个学生的生命
4. 以劳育人，让每个生命都闪光
5. “五育”融合，培育陶都新人
6. 项目化学习如何有效开展？
7. “灯笼情思”跨学科项目：一次有意义的教育探索
8. “校园相声”项目的数字化场景建构
9. 立足学情，培养学生核心素养

学前

1. 与德育相融：让传统节日文化走进孩子内心
2. 以教育戏剧发展幼儿社会情感能力
3. 绘本+游戏，让阅读更快乐
4. “五趣”课程，为幼儿叩响幸福之门
5. 同学、共听、助长，打造家校共育“同心圆”
6. 优化一日生活，促进幼儿健康成长

风向标

1. “双减”背景下，如何提升学生的核心素养？
2. 小学低学段语文作业的设计策略
3. 多媒体技术在小学古诗教学中的应用
4. 数字绘画赋能校园文创设计
5. 优化数学作业设计，提升学生数学素养
6. 小学美术如何培养学生的核心素养？
7. 实施课后服务美育课程，促进学生全面发展
8. 跨学科学习：从学科“跨”到成长
9. 跨越学科界限，培养创新人才
10. 新课标视域下小学语文学习任务群实践研究
11. 以“行”赋“知”：让学生的作业充满意趣
12. 未来的学校，未来的课程

在留学

1. 海外留学，如何找到心仪的实习工作？