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2020年69期
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目录
教育教学研究
针对高中住校生作息时间管理的财商培育实践探究
依托名师工作室提升农村思政教师专业能力的规划与路径
农村家庭亲子沟通的态度和技巧
社会实践活动中高中德育课程的开发探究
浅谈中学生心理健康特点及应对措施
小学班主任工作要从“细”入手
“一周一科一课”教研活动促进思政课教师专业化成长
语文教学与研究
以检测促发展以考评促成长
基于单元教学视域下的小学语文课堂教学开展策略探究
新课标下小学语文自主合作探究学习方式分析
小学语文教学中的读写结合策略探讨
兴趣引领阅读
阅读:线上线下“混合式”学习生态初探
浅析新课改对初中语文教师教学素养的要求
小学语文阅读教学中创造性思维的培养策略探析
情感教育与小学语文教学相互关系的探究
浅谈信息技术在高中语文教学中的应用策略
“激情生本”课堂模式下的高中语文课型教学策略探究
情境创设在小学古诗教学课前导入中的应用策略探究
新课程下小学语文古诗教学的基本策略探析
关于高中语文教学中弘扬社会主义核心价值观的思考
论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
探析提高初中语文课堂教学有效性的策略
数学教学与研究
近五年我国高中数学核心素养研究述评
新课程背景下农村小学数学课堂教学有效性探析
巧用数学导数思想解决物理问题的思路分析
初中数学教学中“错误资源”的应用策略分析
小学数学评价多元化实践探究
信息化环境下初中数学函数教学的策略探究
初中数学教学中合作学习存在的问题及改进措施分析
疫情防控期间小学数学线上教学资源的开发路径探究
提高小学高年级数学课堂合作学习效果的实施策略探究
小学数学学习特点对教学的影响分析
小学高年级学生数学文本阅读能力提升的策略分析
探析数学思维能力在高中数学教学中的培养策略
小学数学应用题逻辑思维能力的培养策略探究
初中数学活动课设计初探
小学中高年级数学偏科生教学策略思考
小学数学动手操作能力培养策略探究
浅谈如何在小学数学教学中巧借错误资源
谈谈高中学生数学思维训练的方法
外语教学与研究
基于英语活动观的高中英语写作教学实践分析
培养学生英语即兴演讲能力提升学科核心素养
探究初中英语语篇教学提升学生阅读能力
浅析小学英语以读促写的策略
浅谈高考对高中英语阅读教学的反拨作用
多元化模式在初中英语词汇教学中的效用探究
中学英语教学核心素养和课堂语言教学策略探究
思维导图在艺术特色高中英语教学中的应用策略探究
基于文化品格核心素养的初中英语课堂教学策略探究
小学英语阅读教学的问题及其解决思路和路径管窥
思想理论研究
浅析初中道德与法治教学中存在的问题及解决策略
浅谈道德与法治课堂中的爱国主义情感教育的贯彻路径分析
新时代下道德与法治课堂的有效构建策略分析
体育教学与研究
情境教学法在小学体育教学中的运用策略探究
初中体育课教学中存在的问题及对策分析
浅谈体育传统与特色学校初中学生身体素质的比较
高中生体能锻炼的方法和实施途径探究
拓展训练融入高中体育教学的策略探究
浅谈如何提高农村体育教学课堂效果
理化生教学与研究
高中物理教学中学生创造性思维的培养策略分析
高中生物学“e学习”探索与实践
初三学生化学学习内驱力激发策略分析
新课改背景下提高高中物理课堂教学效率的有效策略分析
高中物理核心素养的内涵与培养途径探究
浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
初中生物课堂生活化教学模式构建探讨
高三阶段生物复习的高效性策略探析
基于学习通平台的高中物理混合式教学分析
高中物理教学中学生自主学习能力的有效培养策略探究
关于信息化条件下的高中物理教学的变革与思考
政史地教学与研究
地理教学与创新能力培养策略初探
新媒体对小学生思想政治教育的影响与对策探究
核心素养视域下高中地理实践力的培养策略分析
浅谈如何提高初中地理复习课的有效性
让知识走进生活高中地理教学中的生活化策略探讨
地理教学中的乡土地理素材应用策略分析
艺术教学与研究
小学美术创意手工课教学方式探究
新课改下提高小学音乐合唱教学有效性的方式探究
初中生音乐自主学习策略的有效性探究
幼教天地
家园携手共同成长
探析建构幼儿园生命教育课程的优化策略
“课程游戏化”背景下现代教育技术在幼儿园区域活动中的应用策略探究