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学科探索
- 学习语境中使用智能手机可能影响英语学习的学习迁移之方式与内容
- 校企联合培养研究生模式下课程建设的探讨
- OBE理念下的高校法学专业实践教学改革
- 冶金工程专业本科创新性人才培养研究
- 论材料化学综合实验课堂教学模式改革的探索与实践
- “三全育人”培养体系下融合思想政治教育的信息安全课程探索研究
- 开设“消防救援技术”专业本科层次高职教育初探
- 以专业认证为导向的生物工程专业实践教学策略
- 大类招生背景下工科无机化学实验课程教学改革探索与实践
- 校企协同模式下的研究生工程能力培养
- 大型仪器参与开放性实验教学的机制初探
- 工程教育认证背景下资源勘查工程专业教学改革
- “互联网+”视域下多平台融合线上教学模式探析
- 欧拉(Euler)常数的应用探讨
- 轨道交通特色的电气工程人才培养模式研究
- 基于“对分课堂”的线上教学模式初探
- 论大学生体质健康测试对高职体育教学的影响
- 基于项目驱动的学习共同体构建与设计
- 基于情感和认知的信任在复杂知识共享中的作用
- STEAM教育理念在中职电子类实训课程中的应用研究
- IT视角下管理会计与财务会计的融合研究
- 双一流背景下专业硕士学位研究生职业生涯规划教育价值方向与实现路径研究
- 网络犯罪现场勘查的重难点问题研究
师资建设
思政教育
课程教学
- 基于课程思政理念的大学英语混合式教学研究
- 外科护理校内实践教学方法改革研究
- 基于“熵权和改进TOPSIS法”对“智慧课堂”教学质量的综合评价体系构建
- 基于行业标准的任务驱动教学法在“旅游景区经营与管理”课程中的应用
- “防雷工程技术”课程教学改革探讨
- 基于数学核心素养的解析几何在线开放课程建设
- 基于医学生创新能力培养的人文课程教学探索
- 高职人力资源管理专业教学模式研究
- 翻转课堂在高职院校人体解剖学理论与实践教学中的应用探究
- 普通高校理论力学课程的标准化建设
- 应用对话式教学的现代设计方法课程教学改革
- “停课不停学”背景下“肉品工艺学”线上教学的实践与思考
- 线上教学“课程、竞赛、思政”三位一体教学实施过程探索
- “微电子技术”课程思政的建设路径
- 从老师和学生角度探讨“随机过程”双语教学前期准备
- 项目教学法用于“摄影测量学”课程实践体系的构建
- 工程教育认证背景下环境生态学课程教学改革
- MOOC背景下高职“工程制图与CAD”课程SPOC混合式教学实践研究
- 应用型本科院校“池塘养鱼学”课程建设的实践与思考
- 基于慕课的混合式教学模式在高职“商务英语函电”课程中的应用探究
- 大学生生命教育融入“思想道德修养与法律基础”课程实践教学的路径研究
基础学科
学生工作
场馆管理
实证调研