课程教育研究
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2020年43期
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目录
教育·前沿
农村留守儿童家庭教育存在的问题及策略研究
四轮联动,全面促进农村留守儿童健康成长
初中数学教学中数学史的有效融入分析
依托“故事类”文本,习得复述能力
小学数学分数应用题解题障碍分析
浅谈在社会主义核心价值观下如何提高班主任工作的艺术性
简述高职院校教师专业发展的理念现状及措施
美丽的转变
新形势下农村寄宿制学校生活指导教师发展现状
关于培养中职生专业兴趣的思考
班主任工作的细严实刍议
在班级管理中如何施行尊重教育
贫困地区农村留守学生心理问题产生的原因及对策探究
德育·建设
厚植班级文化,潜心立德树人
马克思恩格斯的党内民主制思想及其当代价值
浅析初中德育教育活动的多样性
新时代“课程思政”在医学护理人文中的理性审视
传统孝道在技工院校德育工作中的探究
课程为根基 体验为路径 厚植家国情
红色文化资源视野下学校德育教育工作实践探究
信息·动态
初中地理课堂中地图教学的有效策略
小学数学教学中有效创设课堂乐趣的方法
中学物理概念教学中发展学生核心素养的策略研究
微课在实验教学中的应用
“割和补”在立体几何中的应用
初中数学互动教学模式分析
分析如何于小学数学教学中培养学生的问题解决能力
高中数学教科书中“阅读与思考”的教学指导分析
小学数学课堂教学中践行立德树人的探讨
基于校企合作高校产学研结合人才培养研究
基于“任务驱动”教学法的中职计算机教学策略探究
外语·外文
农村初中英语作业内容与形式探究
核心素养在小学英语课堂教学中的渗透
浅谈小学英语教学中文化意识的渗透路径
探讨初中英语Role-play的有效教学方法
自己摘的果实最有味儿
教改·教研
在小学语文教学中趣味识字教学模式的创设研究
高中语文阅读教学与作文教学的有效整合
案例教学法在外科护理学教学中的应用
儿童文学在小学语文阅读教学中的有效引入
地方应用型本科院校机械专业课程教学改革研究
研读经典名著,提升文化素养
合理运用过程写作法,提升高中语文写作效率
初中化学自主探究教学的应用对策
初中语文群文阅读教学的优化策略
小学高年级群文阅读选文策略分析
新课改下初中数学良好学习习惯的培养
群文阅读构建小学语文高效课堂
核心素养视角下高中古诗词教学策略例谈
作文生活化教学在农村小学作文教学中应用的研究
谈谈农村小学群文阅读教学的有效实践
幼教·论坛
浅谈幼儿园家园共育的有效策略
美工区废旧材料的有效利用
论学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的培养
课例·研究
校企合作的意义及实例探讨
用向量方法解立体几何的解题策略
文化·艺术
职业学校体育教学的原则与对策分析
新课改下高中体育教学思路与方法创新研究
中学足球教学中的体育游戏设计及应用研究
小学体育中提高学生体质健康水平的策略分析
探究新时期下大学生美育教育创新途径
职业学校体育课“教”与“玩”教育模式分析
理论·探索
大学课程网络在线教学中的共性问题与对策研究
基于核心素养的高中数学情境教学模式探析
小学语文写作教学中存在的问题及对策
部编版小学语文教材识字教学方法探究
文言文教学实效性初探
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略探微
小学数学解题错误归因及策略探讨
小学数学课堂教学有效性的对策探讨
小学语文高年级阅读教学中有效对话的策略