卷首语

1. 求真教育，乐雅童年

权威观点

1. 为“立人”而教育

前沿

1. “互联网+”低年级课外阅读策略指导
2. 巧用网络空间，辅助课堂教学

热点论坛

1. 基于核心素养：从“三自能力”到“三自底色”
2. 指向小学语文阅读教学的高阶思维培养实践研究
3. 基于核心素养的小学英语课前微演讲教学实践

课程·应用

1. 小学语文教学中朗读的高耗低效现象及对策
2. 辨析观点，关注表达
3. 信息化，给低年段写话点亮一盏灯
4. 不着“一词”，却感同身受
5. 以情解诗，让诗意栖息于课堂
6. 信息技术支持下的小学数学课堂
7. 有效进行“乘法分配律”教学例谈
8. 把握四个环节，上好整理复习课
9. “两点一线”，搭建深度学习的阶梯
10. “确定位置”教学设计
11. 在信息化背景下小学数学渗透模型思想
12. 让“自主探索”成为学习活动的基本学习方式和路径
13. 借助思维导图优化小学中低年级英语词汇教学
14. 《Python的常量和变量》教学设计与分析
15. 音乐课堂倾听习惯的培养途径
16. 音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
17. 玩转定向运动，引领体育创新
18. 以问题为核心，以实验为方法，打造活力新课堂
19. “史料实证”在初中历史课堂教学中的运用策略

巡礼

1. 一路真爱，梦想花开

课程·整合

1. 借多媒体激情促思，让语文之路更宽更广
2. 指向个性化训练的课外阅读教学初探
3. 信息化赋能下的小学语文综合性学习新样态
4. 运用信息技术让学生在横格中把字写漂亮
5. 指向小学生习作素材提炼与运用的实践研究
6. 疫情防控常态下学习方式的转变
7. 浅析小学教学中的线上教学和线下教学的关系
8. 数学小史料是数学课堂的有效拓展
9. 如何培养小学生数学审题能力
10. 农村小学生学习数学的几点建议
11. 发展学生数学语言，演绎灵动数学课堂
12. “猜数游戏”教材横向对比分析
13. 深度学习理念下的小学高段英语个性化课外作业设计的实践研究
14. 小学音乐课堂乐器教学实践研究与思考
15. 浅谈小学国画课堂的教学思考
16. 3D打印与小学美术创意课程实践探究
17. 浅谈小学开展二十四节气课程的必要性

课程·思政

1. “互联网+”视角下促进小学道德与法治教学信息化的途径
2. 现代教育技术背景下前置任务单在小学道德与法治中的设计和实施策略
3. 文以载道

创新管理

1. 和善与坚定并行，关爱与鼓励同在
2. 谈如何创建良好的班级文化

教师发展

1. 谈如何整校提升教师信息化水平
2. 成长护照：引领教师专业发展
3. 像叶圣陶那样做老师

专题研究

1. 基于生涯教育理念的课程资源“开发·共享”研究与实践
2. 鲁迅孝道思想的发展过程
3. 该给男孩子们补补“铁”了
4. 初中化学实验教学改革与创新研究

学前教育

1. 信息技术融入幼儿经历学习的实践运用

特色建设

1. “课程育人”理念下创生“求真微课程”的校本实践探索