江西教育C
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2017年7期
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本期推荐
富有趣味讲究实效体现层次
教育纵横
努力做好小学教师
柔性管理让问题学生完美蜕变
利用小组合作学习转化“待优生”的途径
教海泛舟·中学教学
如何构建高中政治高效课堂
合作学习在高中语文教学中的应用
生本理念在初中语文教学中的运用
中学语文阅读教学方法谈
微创作实践,提升学生的写作能力
如何培养学生的自主学习能力
挖掘隐含条件,妙解初中数学题
初中数学教学中“学案导学”模式的应用
新课改下初中数学的课堂教学模式
分层异步教学法在初中数学教学中的研究
初中数学教学课堂效率提高策略初探
高三英语总复习教学的思考
浅谈初二英语写作教学
中学历史课堂的“减负教学”
九年级化学教学中存在的常见问题及对策
关于拓展训练融入体育教学的可行性研究
美术校本课程资源的教学特色之路
教海泛舟·小学教学
立足本土资源开发,发展学生人文素养
在品德课堂中培育学生感恩的心
小学语文教学中的德育渗透
“1+1”微群阅读,提升学生语文能力
对阅读教学中“平等对话”的思考
小学语文习作教学现状与优化对策
以学引思,让小学语文课堂精彩纷呈
小学语文作业优化设计的探索与实践
尊重传统文化,点亮智慧之灯
高年级识字教学方法浅探
小学生自改作文的探索与实践
爱上阅读,一起遨游
借助阅读文本学习“结构化表达”
小学语文说明文的教学方法
小学语文拓展阅读教学探究
小学生语文自主学习能力的培养
小学语文教学中应用翻转课堂的有效策略
设计文字游戏,发展语言能力
打破常规写出“新”作文
让国学经典之花绽放小学语文课堂
案例教学法在小学语文教学中的应用
优化教学提问,生成精彩课堂
绘本阅读:低年级语文课堂的“助燃剂”
低年级阅读教学中语言表达训练有效渗透
如何从儿童视野开展语文课堂教学改革
小学语文课堂教学有效性的提升
儿童文学在农村小学语文中的教学对策
让语文课堂充满活力的教学情趣思考
提升小学生课外阅读能力的五个视角分析
教学改革中学生学习主动性的培养策略
减负视角下如何优化学生的作业设计
小学数学教学中如何培养学生提问
对小学数学微课教学的思考
从学具操作探讨小学数学教学的有效性
小学三年级数学教学难点探析
正本清源,提升“分数”教学有效性
在数学教学中培养学生的阅读能力
指导背诵乘法口诀,打开数学知识大门
发散思维,提高应用题解题能力
小学数学课堂的提问策略
如何培养学生创新意识
巧设生活情境增效数学教学
如何提高小学数学练习课的有效性
提升小学数学文本阅读能力的方法
小学数学学习兴趣培养刍议
小学数学有效性教学探究
小学数学课堂有效性探究
“班班通”在农村小学数学教学中的应用
提高小学数学课堂教学效率的方法
农村小学数学高效课堂教学构建
翻转课堂在小学数学教学中的应用
依托合作学习提升对话实效
借助思维导图指导学生英语写作
小学英语预习作业的设计策略
如何提升小学英语词汇教学有效性
小学科学教学中学生操作能力的培养
探究小学信息技术课程教学评价的思考
以学生为主体的音乐课堂构建
幼教园地
对小班幼儿语言发展与教学的探讨
促进3—6岁幼儿责任心发展的策略