1. 习近平在全国教育大会上强调紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
2. 从教育大国迈向教育强国
3. 中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
4. 河南省教育学会向广大教育工作者发出倡议弘扬践行教育家精神 勇担新时代育人使命

本期关注

1. 努力探索乡村教育发展新路径
2. 统筹“五育”并举大文章 打造河南特色的乡村教育新样态
3. 试论主题实践活动开展的独特内涵和时代价值
4. 浅谈主题实践活动的育人价值挖掘和实践转化
5. 为学生成长开辟“绿色通道”
6. 田园育人让学生“劳”有所得、“动”有所乐
7. “实、趣、细、育

本刊特稿

1. 让爱国主义在青少年心中扎根

校长圆桌会

1. 新时代爱国主义教育如何创新推进

区域教育

1. “四让”活动赋能教育高质量发展

专题研讨

1. 依托“专递课堂” 搭建共享平台
2. 让劳动教育为学生的幸福人生奠基

班主任谈丛

1. 本期话题:如何把握与学生相处的边界感?
2. 和雅划
3. 这么
4. 如何建立师生边界
5. 保持一米的距

教育现场

1. 新学期开始前

案例研讨

1. 面对重要考

班主任随笔

1. 评价改革背景下的初中带班方略及实践

课题研究

1. 基于文体特征的言语训练策略
2. 浅谈历史作业设计中评价量表的应用
3. 基于思维品质培养的英语阅读课堂提问策略

教学新思维

1. 小学习作教学的有效策略
2. 核心素养视角下的小学英语跨学科教学实践探究
3. 思维导图在英语词语教学中的应用
4. 小学作业评价与学生个性化发展的实践研究
5. “双减”背景下校本作业的分层设计研究
6. 初中地理跨学科教学的思考与探索
7. 初中信息科技学科的区域教研活动实践研究
8. 核心素养下的“四有”体育课堂教学策略
9. 如何有效提高学生的数学核心素养
10. 如何在生物教学中开展生命教育
11. 善用信息技术 助力课堂教学
12. 数学课堂变革与学科素养的关系
13. 历史教学中的德育渗透策略探究

教海拾贝

1. 情境建构在语文教学中的探索与应用
2. 思维导图在数学教学中的应用
3. 创新意识融入美术教学的思考
4. 多措并
5. 导师制:让德育凸显个性化、亲情化、全员化
6. 跨学科视角下的美术教学策略
7. 如何开展语文单元主题教学
8. 小乐器在音乐课堂上的运用探析
9. 家校协

幼教广角

1. 浅论小班幼儿运动习惯的培养
2. 美术素养课程教学策略探究